| ตัวชี้วัด ท 1.1 ข้อ 2, 4, 6 Show สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการอ่านเรื่องสั้น ๆ โดยการรู้จักความหมายของคำจากเรื่องที่อ่าน ทำให้อ่านเรื่องสนุก เข้าใจเรื่องที่อ่านและสร้างนิสัยรักการอ่าน รู้หลักการลำดับเหตุการณ์ การคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านพร้อมระบุเหตุผลประกอบ รวมทั้งการเปิดโอกาสในการแสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกเป็นทักษะสำคัญของนักอ่าน การอ่านเรื่องสารคดีต้องใช้ความคิดขั้นสูงในการคิดวิเคราะห์ นำไปใช้ และนำข้อคิดที่ได้จากการอ่านมาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 1.1 ตัวชี้วัด ป.3/4 จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K) - บอกความหมายของการลำดับเหตุการณ์และคาดคะเนเหตุการณ์ได้ 2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) - เขียนเรียงลำดับเหตุการณ์ได้ 3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) - มีมารยาทในการอ่าน และการเขียน การพูดแสดงความคิดเห็น หมายถึง การพูดเพื่อแสดงความรู้สึกหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งอย่างมีเหตุผล มีความสอดคล้องกับเรื่องที่พูด ในการพูดแสดงความคิดเห็น ผู้พูดอาจพูดแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องทางวิชาการ เศรษฐกิจ หรือสังคมก็ได้ ทั้งนี้เมื่อแสดงความคิดเห็นไปแล้วควรทำให้ผู้ฟังเห็นด้วยหรือคล้อยตามการคาดคะเนเหตุการณ์ หมายถึง การคาดเดาเหตุการณ์ล่วงหน้า ขณะที่ได้อ่านหรือได้ฟังเรื่องราวต่าง ๆ การคาดคะเนนั้นควรมีเหตุผลมา สนับสนุนว่าเหตุใดจึงคิดเช่นนั้น ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ป.2/5 แสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน จุดประสงค์ 1 ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K) - บอกหลักการแสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านได้ 2 ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1) พูดแสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านได้ 2) เขียนแสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านได้ 3 ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) - มีมารยาทในการอ่าน SelectionFile type iconFile nameDescriptionSizeRevisionUserĉใบงานที่ 1 เปิดประเด็นปัญหา.docx สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดการอ่านเรื่อง ธนูดอกไม้กับเจ้าชายน้อย จากหนังสือวรรณคดีลำนำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เนื้อหามาจากเรื่อง ไชยเชษฐ์ เป็นนิทานพื้นบ้านในสมัยอยุธยา มีผู้นำนิทานเรื่องนี้มาเล่นเป็นละครเพราะมีเนื้อเรื่องสนุกสนาน ต่อมาพระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัยทรงนำนิทานเรื่อง ไชยเชษฐ์ มาทรงพระราชนิพนธ์เป็นบทละครนอกของหลวง การอ่านวรรณคดีจะต้องอธิบายความหมายของคำ ข้อความ และสำนวนจากเรื่องที่อ่านได้อย่างถูกต้องเพื่อความเข้าใจเนื้อหาและอรรถรสในวรรณคดีและมีมารยาทในการอ่าน ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 1.1 ตัวชี้วัด ป.3/1, ป.3/4 จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K) - คาดคะเนเหตุการณ์และเรียงลำดับเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านได้ 2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) - ตอบคำถามจากเรื่องที่อ่านได้ 3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) - มีมารยาทในการอ่าน หน่วย รายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 สร้างสรรค์งานเขียน ชั่วโมง หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 สร้างสรรค์งานเขียน เรื่อง สร้างจินตนาการด้วยการเขียน (1) 26 ต.ค. 2563 (มีใบงาน ใบความรู้) ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.4/5คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านโดยระบุเหตุผลประกอบ ท 2.1 ป.4/7 เขียนเรื่องจากจินตนาการ จุดประสงค์การเรียนรู้ ความรู้ 1. คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านและระบุเหตุผลประประกอบ ทักษะ 2. เขียนเรื่องตามจินตนาการได้ คุณธรรม
|
ใบงานที่ 2.1 เรื่อง คาด คะเน เหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.paraquee Inc.
