แผนการ สอน การ งาน อาชีพ ป.1 พ ว

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.1-ม.6 หลักสูตรใหม่

สวัสดีครับวันนี้เว็บไซครูอัพเดตดอทคอมขอนำสิ่งดีดีมาฝากคุณครูเช่นเคย โดยในวันนี้ครูอัพเดตดอทคอม ขอนำ
แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.1-ม.6  ที่ทางอจท. แจกฟรี  สำหรับแผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.1-ม.6 ที่นำมาเผยแพร่นี้ เว็บไซต์ ครูอัพเดตดอทคอม ต้องขอขอบคุณทางสำนักพิมพ์ อจท.
ที่เปิดโอกาสให้ทุกท่านได้ดาวน์โหลด แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.1-ม.6  ในครั้งนี้

ค้นหาแผนการสอนรายวิชาอื่น คลิกที่นี่

ขอบคุณที่มาเนื้อหาจาก สำนักพิมพ์ อจท. 

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.1-ม.6 หลักสูตรใหม่ มีดังนี้

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.1

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.2

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.3

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.4

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.5

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ป.6

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ม.1

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ม.2

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ม.3

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ม.4

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ม.5

แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ม.6

วิธีการดาวน์โหลด คลิกที่นี่ 

ดาวน์โหลดที่ลิ้งก์นี้  http://www.aksorn.com/download/

แผนการสอนวิชาการงานนี้มีให้ตั้งแต่ระดับชั้นประถม 1 – 6 ให้คุณครูสามารถดาวน์โหลดนำไปใช้ได้เลย 

        วิชาการงานสำคัญอย่างไร? กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีเป็นกลุ่มสาระที่ช่วยพัฒนาให้ผู้เรียน   มีความรู้  ความเข้าใจ   มีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต    และรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง     สามารถนำความรู้เกี่ยวกับการดำรงชีวิต   การอาชีพ  และเทคโนโลยี  มาใช้ประโยชน์ในการทำงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ และแข่งขันในสังคมไทยและสากล   เห็นแนวทางในการประกอบอาชีพ   รักการทำงาน  และมีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน   สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างพอเพียงและมีความสุข 

 โดยมีสาระสำคัญ  ดังนี้ 

• การดำรงชีวิตและครอบครัว   เป็นสาระเกี่ยวกับการทำงานในชีวิตประจำวัน  ช่วยเหลือตนเอง   ครอบครัว   และสังคมได้ในสภาพเศรษฐกิจที่พอเพียง   ไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม   เน้นการปฏิบัติจริงจนเกิดความมั่นใจและภูมิใจในผลสำเร็จของงาน  เพื่อให้ค้นพบความสามารถ  ความถนัด และความสนใจของตนเอง

• การออกแบบและเทคโนโลยี   เป็นสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวกับการพัฒนาความสามารถของมนุษย์อย่างสร้างสรรค์   โดยนำความรู้มาใช้กับกระบวนการเทคโนโลยี  สร้างสิ่งของ  เครื่องใช้  วิธีการ  หรือเพิ่มประสิทธิภาพในการดำรงชีวิต

• เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร  เป็นสาระเกี่ยวกับกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ   การติดต่อสื่อสาร  การค้นหาข้อมูล   การใช้ข้อมูลและสารสนเทศ    การแก้ปัญหาหรือการสร้างงาน  คุณค่าและผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

• การอาชีพ    เป็นสาระที่เกี่ยวข้องกับทักษะที่จำเป็นต่ออาชีพ   เห็นความสำคัญของคุณธรรม  จริยธรรม  และเจตคติที่ดีต่ออาชีพ  ใช้เทคโนโลยีได้เหมาะสม   เห็นคุณค่าของอาชีพสุจริต   และเห็นแนวทางในการประกอบอาชีพ

ขอขอบคุณที่มาจาก เว็บสื่อการสอนฟรี

สารบัญ

แผนผังแสดงสัญลักษณ์และส่วนสำคัญในแผนการจัดการเรียนรู้รายชั่วโมงประเมินตรงตามตัวชี้วัด
แผนผังแสดงสัญลักษณ์และส่วนสำคัญในแผนการจัดการเรียนรู้รายชั่วโมง 
คำชี้แจง 
ตารางมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดชั้นปี  กลุ่มสาระการเรียนรู้ 
การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  
ตารางวิเคราะห์แผนการจัดการเรียนรู้รายชั่วโมงกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดชั้นปี 
กลุ่มสาระการเรียนรู้  การงานอาชีพและเทคโนโลยี  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 
คำอธิบายรายวิชา
โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 
โครงสร้างการจัดเวลาเรียน 
แบบบันทึกการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามแนวทางของ  Backward  Design

หน่วยการเรียนรู้ที่  1  งานบ้าน
•  การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามแนวทางของ  Backward  Design  หน่วยการเรียนรู้ที่  1
•  แบบทดสอบก่อนเรียน  (Pre-Test)   หน่วยการเรียนรู้ที่  1
•  แบบทดสอบหลังเรียน  (Post-Test)  หน่วยการเรียนรู้ที่  1
•  แบบบันทึกสรุปผลการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1   ความหมายและประเภทของงานบ้าน 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  2   ประโยชน์ของงานบ้าน  
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  3   วิธีการจัดเก็บของเล่นของใช้บนโต๊ะ  ตู้  ชั้น
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  4   การจัดเก็บของเล่น
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  5   การจัดเก็บของใช้ 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  6  การหยิบจับและใช้ของใช้ส่วนตัว
 

หน่วยการเรียนรู้ที่  2  เสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย
• การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามแนวทางของ  Backward  Design  หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
• แบบทดสอบก่อนเรียน  (Pre-Test)   หน่วยการเรียนรู้ที่  2
•  แบบทดสอบหลังเรียน  (Post-Test) หน่วยการเรียนรู้ที่  2
•  แบบบันทึกสรุปผลการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน  
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  7   ความหมายและประโยชน์ของเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  8   เสื้อผ้าและเครื่องแต่งกายในชีวิตประจำวัน 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  9   การสำรวจการแต่งกายของตนเอง 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  10  ขั้นตอนการแต่งกายด้วยตนเอง 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  11  การแต่งกายด้วยตนเอง

หน่วยการเรียนรู้ที่  3  อาหารและโภชนาการ
•  การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามแนวทางของ  Backward  Design  หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
•  แบบทดสอบก่อนเรียน  (Pre-Test)  หน่วยการเรียนรู้ที่  3
•  แบบทดสอบหลังเรียน  (Post-Test) หน่วยการเรียนรู้ที่  3
•  แบบบันทึกสรุปผลการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  12  ความหมายของอาหาร 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  13  ประโยชน์ของอาหาร 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  14  ความหมายและวิธีการประกอบอาหาร 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  15  อุปกรณ์และเครื่องมือที่ใช้ในการประกอบอาหาร 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  16  ประโยชน์ของการใช้อุปกรณ์และเครื่องมือในการประกอบอาหารอย่างถูกวิธี

หน่วยการเรียนรู้ที่  4  งานเกษตร
•  การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามแนวทางของ  Backward  Design  หน่วยการเรียนรู้ที่  4
•  แบบทดสอบก่อนเรียน  (Pre-Test)  หน่วยการเรียนรู้ที่  4
•  แบบทดสอบหลังเรียน  (Post-Test) หน่วยการเรียนรู้ที่  4
•  แบบบันทึกสรุปผลการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  17  ความหมายและความสำคัญของงานเกษตร 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  18  ประเภทของงานเกษตร 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  19  การดูแลพืชด้วยการรดน้ำและการกำจัดวัชพืช 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  20  การดูแลพืชด้วยการพรวนดิน ใส่ปุ๋ย

หน่วยการเรียนรู้ที่  5  งานช่าง
•  การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามแนวทางของ  Backward  Design  หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
•  แบบทดสอบก่อนเรียน  (Pre-Test)  หน่วยการเรียนรู้ที่  5
•  แบบทดสอบหลังเรียน  (Post-Test) หน่วยการเรียนรู้ที่  5
•  แบบบันทึกสรุปผลการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  21  ความหมายและความสำคัญของงานช่าง 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  22  ประเภทของงานช่าง 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  23  ผลิตภัณฑ์จากงานช่างในบ้าน 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  24  รู้จักวัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือในงานช่าง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  25  การใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือในงานช่าง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  26  ความปลอดภัยในการใช้เครื่องมือช่าง

หน่วยการเรียนรู้ที่  6  งานประดิษฐ์
•  การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามแนวทางของ  Backward  Design  หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
•  แบบทดสอบก่อนเรียน  (Pre-Test)  หน่วยการเรียนรู้ที่  6
•  แบบทดสอบหลังเรียน  (Post-Test) หน่วยการเรียนรู้ที่  6
•  แบบบันทึกสรุปผลการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  27   ความหมายของงานประดิษฐ์ 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  28   ประโยชน์ของงานประดิษฐ์ 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  29   ประเภทของงานประดิษฐ์ 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  30   รู้จักวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในงานประดิษฐ์ 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  31   การพับจรวด 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  32   การพับหนอนกระดาษ 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  33   การพับน้องแมวน้อย

หน่วยการเรียนรู้ที่  7  เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
•  การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามแนวทางของ  Backward  Design  หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
•  แบบทดสอบก่อนเรียน  (Pre-Test)  หน่วยการเรียนรู้ที่  7
•  แบบทดสอบหลังเรียน  (Post-Test) หน่วยการเรียนรู้ที่  7
•  แบบบันทึกสรุปผลการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  34   ความหมายของข้อมูล 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  35   ประเภทของข้อมูล 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  36   ประโยชน์ของข้อมูล  
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  37   แหล่งข้อมูลใกล้ตัว  
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  38   การหาข้อมูลที่สนใจ 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  39   อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  40   ข้อดี-ข้อเสียของอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ
ภาคผนวก 
แบบประเมินผลงานของนักเรียน
แบบสังเกตพฤติกรรม
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ