แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6

ความรู้

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6
แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6
สวัสดีครับ กลับมาเรียคาบคณิตศาสตร์กับ BlackPungZ0 เหมือนเคยครับ วันนี้เราจะเรียนเรื่องค.ร.น. กันครับ

สิ่งที่จำเป็นในการหาค.ร.น.คือสูตรคูณ และ จำนวนเฉพาะ 1-100 ครับ คนส่วนใหญ่มักจะจำเป็นเลขคี่แต่มันไม่ใช่นะครับ มันคือ จำนวนที่มีตัวประกอบแค่ 1 กับตัวมันเองครับ

ต้องท่องให้แม่นเลยนะครับ ถ้าพร้อมแล้วก็ไปกันเลยครับ

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6

ตัวคูณร่วมน้อย(ค.ร.น.)

คือ จำนวนเต็มบวกที่น้อยที่สุดที่หารด้วยจำนวน 2 จำนวนขึ้นไป

เราสามารถหาตัวคูณร่วมได้ 3 วิธี ครับ

ซึ่งเวลาทำคุณสามารถทำวิธีไหนก็ได้ครับ ตามที่ถนัดเลยครับ

1. หา ค.ร.น. โดยวิธีหาจากตัวประกอบครับ

วิธีนี้เป็นวิธีที่ไม่แน่นอนครับ เพราะว่าจะถูกหรือผิดอยู่ที่การหาตัวประกอบครับถ้าคุณหาตัวประกอบไม่ครบคุณก็จะผิดครับซึ่งเป็นสิ่งที่จะผิดกันมากครับ

ยังจำวิธีหาตัวประกอบได้อยู่รึเปล่าครับถ้าจำไม่ได้ให้ไป ดูตอนที่ 1 นะครับ  ถ้าจำได้ก็ไปดูกันเลยครับ

หาค.ร.น.ของ 10,5

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6

จะสังเกตว่า ด้านหลัง 20 จะมี,... เพราะว่าเราจะไม่เขียนจำนวนที่ โจทย์กำหนดหารลงตัวทั้งหมดเพราะว่ามันไม่มีที่สิ้นสุดนะครับ

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6
มาดูตัวอย่างอีกข้อกันนะครับ

หา ค.ร.น.ของ  4,48

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6

ง่ายมั้ยครับถ้าง่ายไปดูวิธีที่ 2 กันเลยครับ

วิธีที่ 2 หา ค.ร.น. โดยวิธีแยกตัวประกอบ

จำวิธีแยกตัวประกอบได้มั้ยครับคุณต้องแยกตัวประกอบก่อนเป็นอย่างแรกครับ

หา ค.ร.น.ของ 6,10

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6

ถ้าจำนวนใดจำนวนหนึ่งในทั้ง 3 อันซ้ำกัน ให้นำมาคูณแค่อันเดียวครับ ต่อไปก็นำจำนวนที่เหลือมาคูณกันให้หมดครับแค่นี้นะเองครับไม่ยากใช่มั้ยครับวิธีนี้เป็นวิธีที่แม่นมากที่สุดใน 3 วิธีแล้วครับแต่คุณต้องจำสูตรคูณให้แม่นทั้ง 3 วิธีครับ

มาดูตัวอย่างอีกข้อกันนะครับ

หาค.ร.น.ของ 36,18,9

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6

3. หาค.ร.น.โดยวิธีหารสั้นครับ

วิธีที่ใช้หารคือหารสั้นนะครับ

หา ค.ร.น.ของ 18,24,32

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6

ถ้ามีจำนวนที่หามากกว่า 2 จำนวนและมีจำนวนที่หารได้ 2 จำนวนขึ้นไป

ให้หารจำนวนนั้นโดยจำนวนที่หารไม่ได้ให้ดึงจำนวนนั้นลงมาจนหารไม่ได้ครบหมดทุกตัว จากนั้นให้นำตัวหารทั้งหมดมาคูณกันแล้วคูณด้วยผลลัพท์ เรียกเทคนิคนี้ว่าคูณเป็นรูปตัว L

ถ้ามีจำนวนที่หา 2 จำนวนและมีจำนวนที่หารได้ 1 จำนวน

ให้หารจำนวนนั้นโดยจำนวนที่หารไม่ได้ให้ดึงจำนวนนั้นลงมาจนหารไม่ได้ครบหมดทุกตัว จากนั้นให้นำตัวหารทั้งหมดมาคูณกันแล้วคูณด้วยผลลัพท์

มาดูตัวอย่างกันอีกข้อนะครับ

หา ค.ร.น. ของ 24 ,56,48

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6

สิ่งที่ต้องจำวันนี้

1. ค.ร.น. คืออะไร

2.วิธีหาค.ร.น.ทั้ง 3 วิธี

ถ้าจำทั้งหมดนี้ได้คุณจะหา ค.ร.น.ได้ครับ

เข้าใจกันมั้ยเอ่ย ถ้าเข้าใจแล้วก็มาทำแบบฝึกหัดกันเลยครับ

แบบฝึกหัด

1.หาค.ร.น.ของ 4,7 โดยวิธีแยกตัวประกอบ

ตอบ 4 = 4,8,12,16,20,24,28

7 = 7,14,21,28

ค.ร.น.ของ 4 = 28

2.หาค.ร.น.ของ 49,84 โดยวิธีแยกตัวประกอบ

ตอบ 49 = 7×7

84 = 7×3×2×2

= 7×3×2×2×7 = 588

3. หาค.ร.น.ของ 72,60 โดยวิธีตั้งหาร

ตอบ 2)72 60

3)36 30

2)12 10

3) 6    5

2    5

ค.ร.น. = 2×3×2×3×2×5 = 360

ทำแบบฝึกหัดแล้วเข้าใจมากขึ้นกันมั้ยครับ ถ้ายังไม่เข้าใจลองขึ้นไปทบทวนดูนะครับ

ประโยชน์ของเรื่องนี้คือสามารถเอาไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ครับ

เช่น มีคนเข้าร่วมชุมนุมคณิตศาสตร์แสนสนุกของเรา มี ป.4 56 คน

มี ป.5 84 คน มี ป.6 112 คน ครูต้องการแบ่งกลุ่มกลุ่มละเท่าๆกัน โดยแต่ละกลุ่มให้มีจำนวนนักเรียนมากที่สุด

โดยไม่คละชั้น จะแบ่งได้กี่คนคะนักเรียน

วิธีคิด ข้อนี้คือการหา ค.ร.น.ครับ เพราะมีคำว่า มากที่สุดครับ

2 )112  84  56

2 )56     42   28

7)28      21   14

4       3      2

จะได้ว่า 2×2×7= 28 ครับ

แสดงว่าจะแบ่งนักเรียนได้กลุ่มละ 28 คน ครับ

เห็นมั้ยครับว่ามันสามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้ครับ

ผมคิดว่าคณิตศาสตร์ไม่ยากครับ ส่งเสริมให้เด็กไทยเก่งคณิตศาสตร์ครับ  สวัสดีครับ

แบบฝึกหัด การหา ค ร น. ป. 6

เครดิตภาพ : BlackPungZ0 ( ครีเอเตอร์ที่เขียน )

เปิดประสบการณ์ความบันเทิงที่หลากหลายสุดปัง บน App TrueID โหลดเลย ฟรี !