วิชา Show (อช31002) บทที่ 1 ทักษะในการขยาย เรื่องที่ 1 ความจำเป็นในการฝึก ฐานข้อมูลอาชีพ การดำเนินการทางธุรกิจ มีองค์ประกอบร่วม 4 องค์ การสร้างแบบจำลองอาชีพ ขั้นตอนที่ 1 การศึกษาเบื้องต้นเพื่อสรุปข้อมูล สร้างแบบ ขั้นตอนที่ 2 การจัดทำแบบจำลอง 2. เอกสารขั้นตอนการทำงาน ขั้นตอนนี้เป็ นการปฏิบัติการเริ่มต้นทดลองเต็มรูปแบบการทำ ใบความรู้ เรื่อง การต่อยอดภูมิปัญญายก ใบความรู้ เรื่อง การสร้างความหลาก การสร้างความหลากหลาย การสร้างความหลากหลายในอาชีพเป็นภูมิปัญญา เพื่อใช้สร้างภูมิคุ้มกันให้ พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บ่งชี้ถึงการ ปั จจัยแห่งความสำเร็จ ปั
จจัยแห่งความสำเร็จของการสร้างความหลากหลายทางชีวภาพและกิจกรรมที่จะ ใบความรู้ เรื่อง การประเมินประสิทธิภาพ นวัตกรรม เทคโนโลยี จากแผนภูมิสามารถอธิบายได้ว่า ประสิทธิภาพมีองค์ ใบความรู้ เรื่อง การวิเคราะห์เพื่อจำแนกบทบาทหน้าที่ของ การเข้าสู่อาชีพเมื่อดำเนินธุรกิจไปจนประสบผลสำเร็จ มัก ส่วนแบ่งการตลาดจึงมีขนาดเล็กลงโดยลำดับ จนถึงวันหนึ่ง หรือขยายขอบข่ายอาชีพออกไปหรือเรียนรู้ทำในสิ่งที่คนอื่น การพัฒนาหรือขยายอาชีพจะต้องใช้นวัตกรรม เทคโนโลยี บทที่ 2 สร้างอาชีพให้มีความมั่นคง องค์ประกอบในระบบอาชีพ จากแผนภูมิความสัมพันธ์องค์ ภายในระบบอาชีพ มีองค์ประกอบ ความมั่นคงและลักษณะองค์ คือ (1) ทุน ทุน ในการประกอบอาชีพ การจัดการทุนเป็นเรื่องสำคัญ เพราะทุนจะต้อง อาชีพจะนำเข้ บูรณาการใช้ลงทุนประกอบการ เช่น 2. ทุนที่ดิน เป็นที่ตั้งสถานประกอบการ เป็นฐานการผลิตที่จะต้องมีการ 3. ทุนทางสิ่งแวดล้อม เช่น การเกษตรอินทรีย์ ตั้งบนพื้นที่ป่าเขาโดยล้อม ต้นทุนเกี่ยวกับปุ๋ยหมักและจุลินทรีย์ลงได้ ผลผลิต เป็นตัวเป้าหมายการประกอบอาชีพที่จะต้องมีมาตรฐาน ข้อกำหนดในรูป ประกอบร่วมอยู่หลายประการ เช่น 2. กระบวนการผลิต ต้องสามารถลดต้นทุนได้ 4. ความปลอดภัยของผลผลิต ลูกค้า เป็ นองค์ประกอบที่สำคัญเพราะถ้าไม่มีลูกค้าก็จะไม่เกิดการหมุนเวียนทาง ต่อความมั่นคง ยั่งยืนของอาชีพส่วนบุคคลและสังคมประเทศชาติ การพัฒนาตนเอง การประกอบอาชีพธุรกิจ ผู้ประกอบอาชีพจำเป็นต้องศึกษาวิเคราะห์ ของสังคมโลก เพื่อสร้างความมั่นคงในอาชีพให้เติบโตขึ้นไม่ให้อาชีพ ตัวอย่างที่ อาชีพเขียนป้ายประกาศถ้าพัฒนาตนเองไม่ใช้คอมพิวเตอร์ ตัวอย่างที่ ร้านโชห่วยที่เรียนรู้พัฒนาตนเอง วิจัยระบุสินค้าจำเป็นของ คนในชุมชนก็เต็มใจซื้อไม่เสียเวลาไปศูนย์การค้าที่ต้องมีการเดินทาง เรื่อง ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ประจำให้เป็นบุคคลที่จะทำอะไรต้องคิดหาเหตุผล คิดตัดสินใจระบบ อาชีพที่จะทำ เรียนรู้ สร้างความรอบรู้ให้กระจ่างพึ่งพาตนเองได้ และมี พอเพียงเกื้อกูลสังคมได้ การเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพ การคิด การกระทำ ตามแนว ประการ คือ 1. การพัฒนาทักษะการคิดหาเหตุผล จริยธรรม กรอบแนวคิด แผนภูมิแสดงกรอบแนวคิดการวิเคราะห์ตรวจสอบระบบความพร้อมในการ บทที่ 3 การพัฒนาตนเองเพื่อ เรื่อง ตัวตนที่แท้จริงของตนเอง
กรอบแนวคิด บุคคลที่มีความสามารถควบคุมกายและใจให้อยู่กับสมมติค่านิยมของ คล้อยตามความอยากของกายและใจ พึ่งพาตนเองได้จากความคิดดัง ปฏิบัติการวิเคราะห์ทำความเข้าใจตัวตน จากความเข้าใจในองค์ประกอบของตัวตนที่แท้จริง เป็นความเข้าใจแบบ ด้วยตนเอง โดยมีขั้นตอนดังนี้ 1.1 ความรู้สึก 1.2 ความจำ 1.3 การคิดปรุงแต่ง 1.4 การรับรู้ 2. การเตรียมการ ควรใช้สถานที่สงบ สภาพอากาศสิ่งแวดล้อมสบาย ๆ
มี 3.2 การจำได้ หมายรู้ ให้ผู้เรียนนึกถึง บุคคล เหตุการณ์ที่เราพึงพอใจ หรือ ไม่พอใจ เราจะนึก เห็นเป็นภาพในใจ ปรากฎการณ์นั้นเป็นสิ่งที่เรามีความจำได้หมายรู้ ความรู้สึก จากนั้นปรุงแต่งต่อไปว่าสิ่งที่คิดนั้น
จะเป็นทางบวกหรือทางลบ 3.4 การรับรู้ ให้ผู้เรียนสังเกต การมอง การฟั งของตนเอง จะเป็นกระบวน การต่อเนื่อง เรื่อง การพัฒนาทักษะการขยายอาชีพให้เป็นลักษณะนิสัย จากแผนภูมิ บอกภาพคิดรวบยอดได้ว่า การสร้างลักษณะนิสัยให้เกิดใน ตนเอง ต้องเริ่มต้นที่ปัจจัยนำเข้า คือ ความรู้ทักษะในอาชีพ หรือสิ่งที่มี มาสู่กระบวนการตอบสนองการรับรู้ที่เริ่มต้นจากสมองรับข้อมูลเข้ามาสู่องค์ พอใจ ก็จะหลุดออกไป) ส่งต่อไปยังองค์ประกอบด้านการจำได้ หมายรู้ จะ ประมวลว่ามีความจำอะไรที่เกี่ยวข้องจะตอบสนองแสดงออกจำได้เห็นความ สำคัญ (จำไม่ได้ สาระที่เข้ามาก็จะหยุดลงหรือหลุดออกไป) แล้วส่งต่อไปยัง องค์ประกอบด้านนึกคิดปรุงแต่ง จะประมวลคิดสร้างสรรค์ เป็นสิ่งใหม่หรือ อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้จะตอบสนองอย่างเป็ นอัตโนมัติหรือเป็ นลักษณะนิสัย บทที่ 4 ความหมาย ความ เรื่อง
ความหมายของการจัดการขยายอาชีพ เพื่อความ ความหมายตามพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พศ. 2525 ดังนี้ 5. เศรษฐกิจ หมายถึง งานเกี่ยวกับการผลิต การจำหน่ายจ่ายแจกและการ ดังนั้น การจัดการขยายอาชีพ เพื่อความมั่นคงตามแนว “กรรมวิธีในการควบคุมการดำเนินงานทำมาหากินให้ขยาย หลักความรู้ ความจริงของงานเกี่ยวกับการผลิต การ จำหน่ายจ่ายแจกและการบริโภคใช้สอยสิ่งต่าง ๆ ของชุมชน เรื่อง แบบประเมินความเข้าใจเกี่ยวกับความหมาย เศรษฐกิจพอเพียง 1. อ่านกรณีตัวอย่างแล้วตอบคำถามด้วยตนเอง ราคาตก ลุงอิน เห็นว่า เพื่อนบ้านต่างก็ยากจน หากปล่อยให้สภาพเหตุการณ์เป็น ได้ต้นละ 5,000 บาท คาดว่าจะได้เงินประมาณ 10 ล้านบาท ” บทที่ 5 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ อาชีพ เรื่องการบริหารจัดการในการขยายอาชีพ 1) การทำแผนธุรกิจ 1.2 การศึกษาวิเคราะห์ชุมชนเพื่อการพัฒนาอาชีพ อยู่ ซึ่งอาจจะเป็นหมู่บ้าน ตำบล หรืออำเภอก็ได้ขึ้นอยู่กับการกำหนด อาชีพได้รอบคอบขึ้น การวิเคราะห์ข้อมูล โดยวิเคราะห์สภาพการภายใน ภายนอกของชุมชน การใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีในการผลิต การใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีในการผลิต เป็นการพัฒนาความสามารถ คุณภาพดียิ่งขึ้น การเลือกอาชีพควรพิจารณาจากปัจจัยใดบ้าง1. ด้านลักษณะงาน 2. ด้านความก้าวหน้าในอาชีพ 3. ด้านค่าตอบแทนและสวัสดิการ 4. ด้านความมั่นคงในการทำงาน 5. ด้านความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงาน ความปรารถนาในการเลือกอาชีพ
การขยายอาชีพมีกี่องค์ประกอบองค์ประกอบในระบบอาชีพ
จากแผนภูมิความสัมพันธ์องค์ประกอบภายในระบบอาชีพ มีองค์ประกอบที่สำคัญและส่งผลกระทบความมั่นคงของอาชีพ 4 องค์ประกอบด้วยกันคือ (1) ทุน (2) ผลผลิต (3) ลูกค้า และ (4) การเรียนรู้พัฒนาตนเองของสถานประกอบการ
ศักยภาพ 5 ด้าน ได้แก่อะไรบ้างกลุ่มอาชีพใหม่ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ. ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติในแต่ละพื้นที่. ศักยภาพของพื้นที่ตามลักษณะภูมิอากาศ. ศักยภาพของภูมิประเทศและทำเลที่ตั้งของแต่ละพื้นที่. ศักยภาพของศิลปวรรฒนธรรม ประเพณี องค์ความรู้ ภูมิปัญญา และวิถีชีตของแต่ละพื้นที่. ศักยภาพของทรัพยากรมนุษย์ในแต่ละพื้นที่. ทำไมเราต้องขยายอาชีพ(1) เป็นการเพิ่มกิจกรรมอาชีพบนฐานการจัดการอาชีพหลักที่ทำอยู่ (2) ทำให้ประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรดำเนินงาน สามารถสร้างผลผลิตเพิ่มสูงขึ้นได้ (3) ทำให้ผู้ร่วมงานมีความเชื่อมั่นว่า ธุรกิจเจริญก้าวหน้า สามารถอยู่ร่วมทำงานได้อย่างมั่นคง (4) มีผลิตภัณฑ์เพิ่มขึ้น สามารถขยายฐานลูกค้าออกไปได้กว้างขึ้น
|
การตัดสินใจขยายอาชีพมีองค์ประกอบอะไรบ้าง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.paraquee Inc.
