สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด๑. อักษรไทย เป็นอักษรที่ใช้เขียนภาษาไทยและภาษาของกลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ ในประเทศไทย มีพยัญชนะ ๔๔ รูป ตั้งแต่ ก-ฮ Show ๒. สระในภาษาไทยมี ๒๑ รูป ๒๑ เสียง ได้แก่ สระเดี่ยว ๑๘ เสียง สระประสม ๓ เสียง เป็น ๒๑ เสียง ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ป ๒/๑ บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย จุดประสงค์ ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K) ๑) บอกพยัญชนะไทย ๔๔ ตัวได้ ๒) บอกสระในภาษาไทยได้ ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) ๑) ฝึกอ่านและเขียนพยัญชนะไทย ๔๔ ตัวได้ ๒) ฝึกอ่านและเขียนสระในภาษาไทยได้ ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) - เห็นความสำคัญของการอ่านและเขียนพยัญชนะและสระในภาษาไทย การวัดผลและประเมินผล๑. ใบงานที่ ๑ ทบทวนพยัญชนะไทย ๔๔ ตัว ๒. ใบงานที่ ๒ ทบทวนสระและตัวเลขไทย ๓. ใบงานที่ ๓ แยกเสียงสระเสียงสั้นเสียงยาว สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด๑. อักษรไทย เป็นอักษรที่ใช้เขียนภาษาไทยและภาษาของกลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ ในประเทศไทย มีพยัญชนะ ๔๔ รูป ตั้งแต่ ก-ฮ ๒. สระในภาษาไทยมี ๒๑ รูป ๒๑ เสียง ได้แก่ สระเดี่ยว ๑๘ เสียง สระประสม ๓ เสียง เป็น ๒๑ เสียง ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ป ๒/๑ บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย จุดประสงค์ - ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K) ๑) บอกพยัญชนะไทย ๔๔ ตัวได้ ๒) บอกสระในภาษาไทยได้ - ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) ๑) ฝึกอ่านและเขียนพยัญชนะไทย ๔๔ ตัวได้ ๒) ฝึกอ่านและเขียนสระในภาษาไทยได้ - ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) - เห็นความสำคัญของการอ่านและเขียนพยัญชนะและสระในภาษาไทย การวัดผลและประเมินผล๑. ใบงานที่ ๑ ทบทวนพยัญชนะไทย ๔๔ ตัว ๒. ใบงานที่ ๒ ทบทวนสระและตัวเลขไทย ๓. ใบงานที่ ๓ แยกเสียงสระเสียงสั้นเสียงยาว |