แบบทดสอบ การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า

1. การใช้กระบวนการแก้ปัญหามีประโยชน์อย่างไร   1. สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างเป็นระบบ   2. สามารถแก้ไขปัญหาได้ด้วยตนเอง   3. สามารถแก้ไขปัญหาได้ทุกอย่าง   4. สามารถสร้างเงื่อนไขในการแก้ปัญหาของตนเองได้       2. กระบวนการแก้ปัญหาจะต้องเริ่มจากขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรก   1. ดำเนินการแก้ไข   2. วางแผนการแก้ปัญหา   3. ตรวจสอบและปรับปรุง   4. วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา       3. ข้อใดคือรูปแบบของการระบุข้อมูลออก   1. การพิจารณาข้อมูลและเงื่อนไขที่กำหนดมาในปัญหา   2. การพิจารณาเป้าหมายหรือสิ่งที่ต้องการหาคำตอบ   3. การพิจารณาขั้นตอนวิธีการได้มาซึ่งคำตอบหรือข้อมูลออก   4. ไม่มีข้อใดถูก       4. ขั้นตอนต่อไปนี้ เป็นขั้นตอนที่ต้องดำเนินการอย่างระเอียดและต้องมีการวางแผนอย่างถูกวิธี   1. ดำเนินการแก้ปัญหา   2. เลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธี   3. ตรวจสอบและปรับปรุง   4. วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา   5. จงเรียงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาให้ถูกต้อง   1. วิเคราะห์  -->  ดำเนินการ  -->  ตรวจสอบ   -->  วางแผน   2. วิเคราะห์   -->  วางแผน  -->  ดำเนินการ  -->  ตรวจสอบ   3. วางแผน  -->  วิเคราะห์  -->  ตรวจสอบ  -->  ดำเนินการ   4. วางแผน  -->  วิเคราะห์  -->  ตรวจสอบ  -->  ปรับปรุง       6. ข้อใดคือปัจจัยหลักที่ทำให้การวางแผน ในการแก้ปัญหาของแต่ละบุคคลมีความแตกต่างกัน   1. โชคชะตา 2. ความรู้และประสบการณ์   3. อาชีพ 4. ตำแหน่งงาน       7. อัลกอริทึม (Algorithm) หมายถึงอะไร   1. การจำลองความคิดเพื่อวางแผนขั้นตอนในการแก้ปัญหาทางคอมพิวเตอร์   2. กระบวนการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อกำหนดโครงสร้างของข้อมูล   3. ลักษณะของปัญหา ความถนัดของผู้เขียนโปรแกรม   4. โครงสร้างแสดงขั้นตอนการทำงานที่เป็นไปตามลำดับก่อนหลัง       8.   

แบบทดสอบ การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
  จากรูป คือ สัญลักษณ์ ที่มีความหมายว่าอย่างไร   1. การแสดงข้อมูล 2. การทำเอกสาร   3. การเตรียมการ 4. การปฏิบัติงาน      

9 – 10 จากข้อความต่อไปนี้ใช้ตอบคำถามข้อ 9 – 10
“ หากนักเรียนลืมเอาสมุดการบ้านกลับมา  นักเรียนมีวิธีแก้ปัญหาอย่างไร”

9. จากประโยคข้างต้น  ข้อใดคือขั้นตอนการวิเคราะห์ปัญหา

  1. นักเรียนทำการบ้านและนำสมุดมาโรงเรียน   2. นักเรียนจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน   3. นักเรียนลืมเอาสมุดการบ้านมา   4. นักเรียนทำการบ้านเสร็จแล้ว       10. ข้อใดคือขั้นตอนของการวางแผน   1.นักเรียนทำการบ้านเสร็จแล้ว   2.นักเรียนลงมือทำการบ้านที่โรงเรียน   3.นักเรียนโดนครูทำโทษ   4.นักเรียนจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน  

มาช่วยกันแก้ปัญหานะครับ

ปัญหาที่ 1  ให้นักเรียนเขียนรูปตามแบบที่กำหนดให้ โดยมีเงื่อนไข ดังนี้
        1. ให้เขียนรูปอย่างต่อเนื่อง (ไม่ยกมือ)

        2. ให้เขียนรูปโดยไม่ให้ขีดเส้นตัดกัน

        3. ไม่ลากเส้นซ้ำรอยเดิม

ปัญหาที่ 2  ให้นักเรียนเขียนรูปตามแบบที่กำหนดให้ โดยมีเงื่อนไข ดังนี้
        1. ให้เขียนรูปอย่างต่อเนื่อง (ไม่ยกมือ)

        2. ให้เขียนรูปโดยไม่ให้ขีดเส้นตัดกัน

        3. ไม่ลากเส้นซ้ำรอยเดิม

ปัญหาที่ 3  ให้นักเรียนลากเส้นตรง 4 เส้น โดยให้ผ่านจุดที่กำหนดให้ทุกจุด (ไม่ยกมือ)

  

แบบทดสอบ การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า

ปัญหาที่ 4  มีเด็ก 3 คน พายเรือเป็นทุกคน ยักษ์ 3 ตน พายเรือเป็น 1 ตน อีก 2 ตน พายเรือไม่เป็น ต้องการข้ามไปฝั่งตรงข้าม มีเรือ 1 ลำ นั่งได้ 2 ที่นั่ง(รวมคนพาย) จงหาวิธีเขียนเป็นขั้นตอนที่คนและยักษ์จะข้ามไปฝั่งตรงข้ามทั้งหมด โดยใช้เรือลำนี้เป็นพาหนะ แต่มีข้อแม้ว่า บนฝั่งแต่ละฝั่งถ้ามียักษ์มากกว่าเด็ก ยักษ์จะจับเด็กกิน

แบบทดสอบ การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า

ปัญหาที่ 5      ถ้าภาษาคนป่าเผ่าหนึ่งมีความหมายของประโยคบางประโยค ดังนี้
                        "โลตา โปนา บาบา" หมายถึง น้ำเย็นมาก
                        "โลตา  เลเต"  หมายถึง น้ำร้อน

                        "โปนา  เบลา"  หมายถึง ดีมาก

                        ภาษาคนเผ่านี้ คำใดหมายถึง "เย็น"

                                (1) โลตา

                                (2) โปนา

                                (3) บาบา

                                (4) เบลา

                                (5) เลเต

ปัญหาที่ 6  มีชายสามคน คือ นายดำ นายแดง และนายขาว แต่ละคนมีอาชีพ 2 อย่าง จากอาชีพต่อไปนี้  หมอ วิศวกร ครู ช่างทาสี นักเขียน และทนายความ ชายทั้งสามคนมีอาชีพไม่ซ้ำกัน และทราบข้อมูลของชายทั้ง 3 คน ดังนี้

        - หมอกันข้าวกลางวันกับครู
        - ครูและนักเขียนไปตกปลากับดำ
        - หมอจ้างช่างทาสีไปทาสีบ้าน
        - แดงมีบ้านอยู่ติดกับบ้านของนักเขียน
        - ขาวตีเทนิสชนะแดงและช่างทาสี
        อยากทราบว่าใครเป็นช่างทาสี และอีกอาชีพหนึ่งของช่างทาสีคืออาชีพใด

ปัญหาที่ 7  ปัญหาจากตัวเลข 3 มีดังนี้ เลขจำนวนหนึ่ง เมื่อคูณด้วย 3 แล้วบวกด้วย 3 ลบออกอีก 3 คูณด้วย 3 ผลลัพธ์ครั้งสุดท้ายก็ได้ 3 อยากทราบว่าเลขนั้นคือเลขอะไร ?

                    ? x 3 + 3 - 3 x 3 = 3

ปัญหาที่ 8  เกมบวกเลข 4 แถว มีดังนี้

        ให้นักเรียนเปลี่ยนตำแหน่งของตัวเลขทั้้ง 4 แถวในตารางข้างล่างนี้ใหม่ แต่ให้ตัวเลข 1-2-3-4 ของแถวมีค่าคงเดิมและให้เป็น 4 แถว ซึ่งตัวเลขสามารถสลับกันได้ เช่น 3-3-1-4 หรือ 1-4-3-2 ฯลฯ
โดยแต่ละแถวจะต้องบวกลงได้ 10 และบวกทางแนวนอนก็ได้ 10 ทั้ง 4 แถว

 1  4  2  3
 1  2  3
 1  2  3
 1  2  3
  
       
       
       
       

ปัญหาที่ 9 ราคาเสื้อ  จากการสนทนาของ เด็กชายต๋อง และ เด็กชายต้อม ดังนี้

            ต๋อง : นี่ต้อม เธอมีเงินเท่าไรล่ะ
            ต้อม : ก็มีมากกว่าเธอเท่าตัวละ แต่ถ้าเธอใช้หนี้ที่เธอยืมฉันไป 50 บาท ละก้อ ฉันจะมีเงินเป็นสามเท่าของเธอ แล้วฉัน   ก็สามารถซื้อเสื้อแจ็คเก็ตได้ 1 ตัว
            ต๋อง : แล้วเสื้อแจ็คเก็ตที่เธอจะซื้อน่ะ มันราคาเท่าไรล่ะ
เรามาช่วยต๋องคิดหน่อยว่าราคาเสื้อแจ็คเก็ตที่ต้อมจะซื้อมันราคาเท่าไร

ปัญหาที่ 10  ตวงน้ำมัน 4 ลิตร

            นางสาวออย นำเอาถังเปล่า 1 ใบ ที่สามารถบรรจุน้ำมันได้ 5 ลิตร มาขอซื้อน้ำมันจากคนขายน้ำมันในชนบทแห่งหนึ่ง แต่ต้องการเพียง 4 ลิตรเท่านั้น  ซึ่งในร้านขายน้ำมัน มีน้ำมันบรรจุอยู่ในถังเต็ม 8 ลิตรเต็มพอดี 1 ใบ  แล้วมีถังเปล่าขนาดสามารถบรรจุน้ำมันได้ 3 ลิตร คนขายน้ำมันจะแบ่งน้ำมันขายให้นางสาวออย 4 ลิตร ด้วยขั้นตอนอย่างไรบ้าง

            มาช่วยกันหาวิธีตวงให้คนขายน้ำมันได้ตวงน้ำมันขายให้ครบ 4 ลิตรพอดีกันนะครับ

ปัญหาที่ 11 กลางดึกเดือนมืดคืนหนึ่ง มีชายอยู่ทั้งหมด 4 คน และมีไฟฉายอยู่แค่ 1 อัน จะต้องเดินข้ามสะพานแขวนที่ใกล้ชำรุดแห่งนึ่ง โดยสะพานนี้รับน้ำหนักได้มากสุด 2 คนเท่านั้น ด้วยการเดินข้ามต้องมีไฟฉายนำทางด้วย ซึ่งชายทั้ง 4 คนมีสุขภาพร่างกายต่างกันจึงทำให้แต่ละคนต้องใช้เวลาการเดินต่างกันด้วย  โดยเวลาการเดินของทั้ง 4 คนมีดังนี้ 

        คนที่ 1 ใช้เวลาเดิน 1 นาที
        คนที่ 2 ใช้เวลาเดิน 2 นาที
        คนที่ 3 ใช้เวลาเดิน 5 นาที

        คนที่ 4 ใช้เวลาเดิน 10 นาที  
        ลองช่วยกันหาวิธีที่จะทำให้ชายทั้ง 4 เดินข้ามสะพานแขวนไปอีกฟากหนึ่งให้สำเร็จและใช้เวลาน้อยที่สุด