Just for you: FREE 60-day trial to the world’s largest digital library.The SlideShare family just got bigger. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Show Read free for 60 days Cancel anytime. ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงงานวิชา 41101 โครงงานคอมพิวเตอร์ ประจำปีการศึกษา 2554>วิชา ง 41101 โครงงานคอมพิวเตอร์ จำนวน 1 หน่วยกิต ชื่อโครงงาน สื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมต้น Math for junior high school รายชื่อผู้เสนอโครงงาน 1. เด็กหญิง มันทนา ฤาเดช เลขี่11 ชั้นม.3/4 2. เด็กหญิง ศิริพร วงศ์สถิตย์ เลขี่15 ชั้นม.3/4 3.เด็กหญิง พัชรา เถาว์กลาง เลขที่7 ชั้นม.3/4 4.เด็กหญิง สมฤทัย ฉลองกลาง เลขที่16 ชั้นม.3/4 5.เด็กหญิง ศศิมา กลับกลาง เลขที่13 ชั้นม.3/4 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 1. ชื่อโครงงาน : สื่อการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ 2. รายชื่อผู้เสนอโครงงาน 1.เด็กหญิง มันทนา ฤาเดช เลขที่11 ชั้นม.3/4 2.เด็กหญิง ศิริพร วงศ์สถิตย์ เลขที่15 ชั้นม.3/4 3.เด็กหญิง พัชรา เถาว์กลาง เลขที่7 ชั้นม.3/4 4.เด็กหญิง สมฤทัย ฉลองกลาง เลขที่16 ชั้นม.3/4 5.เด็กหญิง ศศิมา กลับกลาง เลขที่13 ชั้นม.3/4 3.อาจารย์ พรทิพย์ สอบกระโทก 4.อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน :กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนขามสะแกแสง 5. หลักการและเหตุผล : ในปัจจุบันจึงได้มีการนำสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์มาประยุกต์ใช้ในระบบอินเตอร์เน็ตเรียกว่า E-Learning ซึ่งเป็นระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-Study) ผู้เรียนสามารถศึกษาเรียนรู้ต่าง ๆ จากแหล่งข้อมูล และทรัพยากรที่มีการจัดเตรียมไว้ผ่านทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ที่มีการนำเสนอที่น่าสนใจ โดย E-Learning จะช่วยอำนวยความสะดวก ให้ผู้เรียนมีอิสระและความคล่องตัวในการเลือกเรียนในเรื่องที่ตนสนใจได้ทุกเวลาหรือ สถานที่ในการศึกษา สามารถแลกเปลี่ยนแนวคิดผู้เรียน หรือกับผู้สอน รวมทั้งยังช่วยแก้ปัญหาพื้นฐานความรู้ เพียงแค่ผู้เรียนมีเครื่องคอมพิวเตอร์ ที่สามารถต่อเข้า Internet สามารถเรียนผ่านระบบ E-Learning ได้แล้ว ดังนั้นผู้จัดทำจึงได้มีความคิดที่จะพัฒนาสื่อการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ทั้งนี้เพราะวิชาคณิตศาสตร์เป้นวิชาพื้นฐานที่สำคัญเนื่องจากยังขาดสื่อการเรียนการสอนที่ช่วยให้เข้าใจง่าย 6. วัตถุประสงค์ของโครงงาน : 7. เป้าหมายและขอบเขตของโครงการ : 8. ขอบเขตของโครงงาน 9. รายละเอียดในการพัฒนา : 1. ข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชา ภาพรวมรายวิชา แสดงวัตถุประสงค์ของรายวิชา สังเขปรายวิชาคำอธิบายเกี่ยวกับหัวข้อการเรียน หรือหน่อยการเรียน 2. การเตรียมตัวของผู้เรียนหรือการปรับพื้นฐานผู้เรียนเพื่อที่จะเตรียมตัวเรียน 3. เนื้อหาบทเรียนพร้อมทั้งการเชื่อมโยงไปยังสื่อสนับสนุนต่างๆในเนื้อหาบทเรียนนั้นๆ 4. กิจกรรมที่มอบหมายให้ทำพร้อมทั้งการประเมินผล การกำหนดเวลาเรียน 5. แบบฝึกหัดที่ผู้เรียนต้องฝึกฝนตนเอง 6. การเชื่อมโยงไปแหล่งทรัพยากรที่สนับสนุนการศึกษาค้นคว้า 7. ตัวอย่างแบบทดสอบ ตัวอย่างรายงาน 8. ข้อมูลทั่วไป แสดงข้อความที่จะติดต่อผู้สอนหรือผู้ที่เกี่ยวข้องการลงทะเบียน ค่าใช้จ่าย การได้รับหน่วยกิจและการเชื่อมโยงไปยังสถานศึกษาหรือหน่วยงาน 9. ส่วนแสดงประวัติของผู้สอนและผู้ที่เกี่ยวข้อง 10. ห้องสนทนาที่เป็นการสนทนาในกลุ่มผู้เรียนและผู้สอน Susan et al (1996) ได้ศึกษาการเรียนการสอนผ่านเว็บมีองค์ประกอบดังนี้ 11. ประมวลการสอนรายวิชาออนไลน์( The Online Syllabus) ประกอบด้วย หัวข้อ รายวิชาคำอธิบายรายวิชา จุดประสงค์ของวิชา 12. เนื้อหา ควรประกอบด้วยข้อความเสียง ภาพกราฟิก ภาพเคลื่อนไหว วิดีโอ 13. โฮมเพจส่วนตัว ช่วยให้ผู้เรียนรู้ซึ่งกันและกัน 14. การปฏิสัมพันธ์ (Interactive) มีกลุ่มสนทนา กระดานข่าว และข้อมูลต่างๆ มีการใช้ E-mail ในการติดต่อกัน 15. งานที่ได้รับมอบหมาย มีการสั่งงาน เพื่อให้ผู้เรียนทำการบ้าน 16. การประกาศข้อมูลข่าวสารเพื่อแจ้งข้อมูลใหม่ 10. เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา : เครื่องคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการพัฒนา 1.เครื่องคอมพิวเตอร์ CPU รุ่น Pentium 4 processor ความเร็วไม่ต่ำกว่า 1.7 GHz 2.หน่วยความจำหลัก (RAM) 256 MB. 3.หน่วยความจำสำรอง (Harddisk) 80 GB ขึ้นไป 4.CD-ROM 52X 5.LAN card หรือ Modem เพื่อใช้ในการเชื่อมต่อ Internet ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการพัฒนา 6.ระบบปฏิบัติการ Windows XP Professional 7.Microsoft Visual Studio .NET 2003 11.ข้อจำกัดของโปรแกรมที่จะพัฒนา o เนื่องจากมีเวลาในการพัฒนาจำกัด จึงทำให้ข้อมูลที่ได้นั้นมีเนื้อหาที่ไม่ค่อยจะละเอียดมากเท่าที่ควร 12.งบประมาณ : -กระดาษ A4 2 รีม ราคาประมาณ 200 บาท -หนังสือความรู้ประกอบ ราคาประมาณ 500 บาท 13.ขั้นตอนวิธีการดำเนินงาน -รายละเอียดขั้นตอนการดำเนินงาน มีดังต่อไปนี้ -เสนอหัวข้อโครงงาน -ศึกษาและรวบรวมเนื้อหาที่จะต้องใช้พัฒนาโปรแกรม -ศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวกับ วิชาคณิตศาสตร์ ทั้งจากทางหนังสือและอินเตอร์เน็ต -จัดแยกข้อมูลเป็นหมวดหมู่ให้ชัดเจน เพื่อใช้ในการสร้างเนื้อหาในส่วนต่าง ๆ อย่างเหมาะสม -ออกแบบระบบงานและจัดหาเครื่องมือที่เหมาะสม -ออกแบบรูปแบบของหน้าจอของโปรแกรมที่จะนำมาใช้งาน -ออกแบบรูปแบบหน้าจอที่ผู้ใช้สามารถใช้ได้ง่าย -ออกแบบรูปแบบหน้าจอให้มีความสวยงาม น่าสนใจ 14.ออกแบบฐานข้อมูล -ออกแบบฐานข้อมูลโดยใช้โปรแกรม Access ในการจัดการและเผยแพร่ข้อมูลลักษณะสัมพันธ์ ผ่านระบบอินเตอร์เน็ต -เขียนโปรแกรมติดต่อกับฐานข้อมูล โดยในส่วนของการจัดการฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์จะใช้โปรแกรม Access และเขียนภาษา ASP ในการดึงฐานข้อมูลขึ้นมาแสดงบน web -สร้าง Web Application -ทำการออกแบบและสร้าง Application บนเว็บไซต์ o นำ Web Application มาทำการติดต่อกับฐานข้อมูล -ทดสอบและปรับปรุงโปรแกรม -ทำการแก้ไขข้อผิดพลาดต่าง ๆ และตรวจสอบการทำงานของโปรแกรมว่าตรงตามความต้องการหรือไม่ -สรุปผลและทำรายงานการสรุปผล -ทำเอกสารประกอบโปรแกรม -ทำเอกสารโปรแกรมและคู่มือการใช้ ขั้นตอนการดำเนินงาน 1.เสนอหัวข้อโครงงาน 2.ศึกษาการคงสภาพอ็อบเจ็ก 3.ออกแบบคลาสและกลไกลการทำงานของตัว Adapter 4.เขียนโปรแกรมตัวอย่างด้วยวิธีการคงสภาพวัตถุกับตัวอย่างของตารางเชิงความสัมพันธ์ 5.จัดทำโปรแกรมและส่วนต่างของโปรแกรม 6.ทดสอบโปรแกรม 7.แก้ไขและเพิ่มเติมโปรแกรมให้สมบูรณ์ 8.จัดทำคู่มือการใช้โปรแกรม 9.รายงานผลการดำเนินงาน 10.จัดทำเอกสาร ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ :1.เป็นแหล่งให้ความรู้ที่ถูกต้องแก่ผู้ที่สนใจ 2.ส่งเสริมการเรียนการสอนอีกแนวทางหนึ่ง 3.เป็นการนำเทคโนโลยีที่มีอยู่มาใช้ให้เกิดประโยชน์ 4.เป็นแนวทางสำหรับบุคคลที่สนใจในการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมหรือนำไปพัฒนาต่อ แบบฟอร์มเขียนโครงร่างโครงงาน ชื่อโครงงาน:โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง สื่อการเรียนการสอนวิชาตคณิตศาสตร์ 4.เด็กหญิงศศิมา กลับกลาง เลขี่ 13 ชั้นม.3/4 โรงเรียนขามสะแกแสง อำเภอขามสะแกแสง จังหวัดนครราชสีมา รายละเอียดเกี่ยวกับโครงงาน 1. แนวคิด ที่มา และความสำคัญ 2. วัตถุประสงค์ 3. หลักการและทฤษฎี 4. คำนิยามศัพท์เฉพาะ 5. ขั้นตอนการดำเนินงาน 6. แผนปฏิบัติงาน 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 8. เอกสรอ้างอิง |
โครง งาน สื่อ การ เรียน การ สอน วิชา คอมพิวเตอร์
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.paraquee Inc.
