การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ ppt

กระบวนการจัดการเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการศึกษา

คณะผู้จัดทำ

นางสาวกัลยรัตย์ มั่นสัตย์ : 63221278052

นายรัตนะ ชาวนา : 63221278053

นางสาวปรีชญา เพียรกสิกิจ : 63221278054

นางสาวภัษจิรา รื่นรวย : 63221278055

นางสาวชุติกาญจน์ ว่องวิการณ์ : 63221278063

สาขาวิชา การบริหารการศึกษา แผน ก ห้อง ๒ รุ่น ๒๒

อาจารย์ที่ปรึกษา
ผศ.ดร. นันธวัช นุนารถ

ความหมายการจัดการ

เทคโนโลยีสารสนเทศ

กระบวนการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ
เพื่ อการศึกษา

ความหมายการจัดการเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการศึกษา

Wilson (2003 อ้างใน Kirk, 2005, p.21) การจัดการสารสนเทศ
หมายถึง การทำกิจกรรมหลัก ต่างๆ ในการจัดหา การจัดโครงสร้าง (organization) การ

ควบคุม ผลิต การเผยแพร่และการใช้สารสนเทศ
ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานขององค์การทุกประเภทอย่างมีประสิทธิผล

ซึ่งสารสนเทศในที่นี้หมายถึงสารสนเทศทุกประเภทที่มีคุณค่าไม่ว่าจะ
มีแหล่งกำเนิดจากภายในหรือภายนอกองค์การ

Middleton (2002:13) การจัดการสารสนเทศ หมายถึง กระบวนการดำเนิน
งาน เช่น ทำดรรชนี การจัดหมวดหมู่ การจัดแฟ้มการทำรายการเพื่อการเข้า
ถึงเอกสารหรือสารสนเทศที่มีการบันทึกไว้ในรูปแบบต่างๆ ตั้งแต่
จดหมายเหตุ (archive) เชิงประวัติ ถึงข้อมูลดิจิทัล

Bent (1999 อ้างใน My burgh, 2000:10) การจัดการสารสนเทศ
หมายถึง การดำเนินการกับสารสนเทศในระดับองค์การ ได้แก่ การวางแผน
การ จัดสรรงบประมาณ การจัดโครงสร้างองค์การ การจัดเจ้าหน้าที่
การกำหนดทิศทาง การฝึกอบรม และการควบคุมสารสนเทศ

กล่าวโดยสรุป
การผลิต จัดเก็บ ประมวลผล ค้นหา
เผยแพร่ สารสนเทศ
มีระบบสารสนเทศ
การกระจายของสารสนเทศ
การนำเทคโนโลยีการสื่อสารมาใช้

พัฒนาการของการจัดการสารสนเทศ

การจัดการสารสนเทศด้วยระบบมือ

การจัดการสารสนเทศโดยใช้คอมพิวเตอร์

การจัดการสารสนเทศด้วยระบบมือ

ระบบดั้งเดิม ใช้ระบบมือ หรือกำลังคนเป็นหลัก
การจัดการเอกสารซึ่งใช้กระดาษ
การจัดทำทะเบียนเอกสารรับเข้า – ส่งออกในสมุดรับ – ส่ง
การจัดทำบัญชีรายการเอกสารด้วยลายมือเป็นรูปเล่ม
ระบบงานสารบรรณเอกสาร
การจัดเก็บ อาจจัดเรียงตามลำดับอักษรชื่อหน่วยงาน

การจัดการสารสนเทศโดยใช้คอมพิวเตอร์

การพัฒนาระบบเครือข่ายโดยใช้เทคโนโลยีการสื่อสารเชื่อมโยงระบบฐานข้อมูล
การใช้อินเทอร์เน็ตในการจัดการระบบฐานข้อมูลในระบบออนไลน์
การสร้างเครือข่ายความร่วมมือใช้สารสนเทศร่วมกัน
การจัดทำบัญชีรายการเอกสารด้วยลายมือเป็นรูปเล่ม
มีสารสนเทศที่ถูกต้องน่าเชื่อถือ
มีการรวบรวมข้อมูล การตรวจสอบข้อมูล การประมวลผลข้อมูล และการดูแลรักษา

กระบวนการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ
เพื่ อการศึกษา

บทบาทและความสำคัญ
เทคโนโลยีสารสนเทศ

บทบาทและความสำคัญเทคโนโลยีสารสนเทศ

มีการพัฒนาคิดค้นสิ่งอำนวยความสะดวกสบายต่อการดำชีวิต
เทคโนโลยีได้เข้ามาเสริมปั จจัยพื้นฐานการดำรงชีวิตได้เป็นอย่างดี
เทคโนโลยีทำให้การสร้างที่พักอาศัย
มีคุณภาพมาตรฐาน สามารถผลิตสินค้าและให้บริการต่าง ๆ
เทคโนโลยีทำให้ระบบการผลิตสามารถผลิตสินค้าได้เป็นจำนวนมากมีราคาถูกลง
เทคโนโลยีทำให้มีการติดต่อสื่อสารกันได้สะดวก

ความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ (ยืน ภู่วรวรรณ)

เทคโนโลยีสารสนเทศ ทำให้สังคมเปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมมาเป็นสังคมสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้ระบบเศรษฐกิจเปลี่ยนจากระบบแห่งชาติไปเป็นเศรษฐกิจโลก
เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้องค์กรมีลักษณะผูกพัน มีการบังคับบัญชาแบบแนวราบมากขึ้น
เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเทคโนโลยีแบบสุนทรียสัมผัส
เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้เกิดสภาพทางการทำงานแบบทุกสถานที่และทุกเวลา
เทคโนโลยีสารสนเทศก่อให้เกิดการวางแผนการดำเนินการระยะยาวขึ้น

ความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ (สุนทร แก้วลาย)

ช่วยในการจัดระบบข่าวสารจำนวนมหาสารในแต่ละวัน
ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตสารสนเทศ
การจัดเรียงลำดับสารสนเทศ
ช่วยในการจัดระบบอัติโนมัติ เพื่อการจัดเก็บ การประมวลผล และการเรียกใช้สารสนเทศ
ช่วยในการเข้าถึงสารสนเทศได้อย่างรวดเร็วมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ช่วยในการสื่อสารระหว่างกันได้อย่างสะดวก รวดเร็ว

บทบาทของเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาด้านต่าง ๆ 9 ด้าน

ด้านเศรษฐกิจ ด้านอุตสาหกรรมและการบริการ
ด้านการศึกษา ด้านการบริการของรัฐ
ด้านสาธารณสุข ด้านการท่องเที่ยว
ด้านเกษตร เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านอื่น ๆ ได้แก่
ด้านสิ่งแวดล้อม
การติดต่อสื่อสาร
การเผยแพร่รายการโทรทัศน์

าความก้าวหน้าของเทคโนโลยี

สารสนเทศเพื่ อการศึกษกระบวนการจัดเพกื่าอรกเทารคศโึนกโษลายีสารสนเทศ

บทบ าทของเทคโ นโลยี

ด้านการศึกษา สรุป

ด้านการแพทย์ ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีที่มีมา
ด้านการธนาคาร ตั้งแต่ศตวรรษที่ 21 เรื่อยมาทำให้
ด้านห้องสมุด เทคโนโลยีมีการพั ฒนาอย่างต่อเนื่อง
ด้านการรถไฟแห่งประเทศไทย และตลอดเวลา เทคโนโลยีที่มีความ
ด้านธุรกิจ ก้าวหน้าไปอย่างต่อเนื่อง จะทำให้สังคม

เกิดการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

ความเปลี่ยนแปลง
ที่ผู้บริหารต้องรับมือในอนาคต

คอมพิ วเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ การจดจำเสียง

Circuit ระบบสารสนเทศ การแลกเปลี่ยนข้อมูล
สำหรับผู้บริหาร อิเล็กทรอนิกส์

ความเปลี่ยนแปลง
ที่ผู้บริหารต้องรับมือในอนาคต

เส้นใยแก้วนำแสง ระบบเครือข่าย โทรทัศน์ตามสาย
และผ่านดาวเทียม

อินเทอร์เน็ต การประชุมทางไกล เทคโนโลยีมัลติมีเดีย

ความเปลี่ยนแปลง
ที่ผู้บริหารต้องรับมือในอนาคต

การใช้คอมพิ วเตอร์
ช่วยในการผลิต

การใช้คอมพิ วเตอร์ การใช้คอมพิ วเตอร์ช่วย ระบบสารสนเทศ
ในการฝึกอบรม ในการออกแบบ ทางภูมิศาสตร์

โยชน์ของ เทคโนโล ยีสารสนเท
ศ ประ
กระบวนการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ
เพื่ อการศึกษา

ประโยชน์ ช่วยในการจัดเก็บข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษา
ช่วยในการประมวลผลข้อมูล
ด้านการบริหารการศึกษา ช่วยในการประเมิน
.ช่วยในการส่งข้อมูลและรายงาน
ช่วยในการนำเสนอรายงานหรือข้อเสนอ
ช่วยในการจัดเก็บความรู้และประสบการณ์

ประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่ อการจัดการศึกษา

แง่ผู้เรียน

1. ทำให้ผู้เรียนมีโอกาสใช้ความสามารถ 4. ผู้เรียนมีอิสระในการเลือก 7. ลดเวลาในการเรียนรู้
2. ผู้เรียนมีโอกาสตัดสินใจ 5. เรียนรู้ในทุกเวลา ทุกสถานที่ 8. ฝึกคิดแก้ปัญหาได้
3. ทำให้กระบวนการเรียนรู้ง่ายขึ้น 6. ทำให้การเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น 9. รู้จักเสาะหาแหล่งการเรียนรู้

ประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศ
เพื่ อการจัดการศึกษา

แง่การจัดการศึกษา

1. สามารถเปิดโอกาสของการเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง
2. ทำให้ลดช่องว่างทางการศึกษาให้น้อยลง
3. สามารถสร้างผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพมากกว่าเดิม
4. ทำให้การจัดการและการบริหารเป็นระบบมากขึ้น
5. ทำให้ลดการใช้งบประมาณและสามารถใช้งบประมาณที่มีอยู่ให้คุ้มค่า
6. สามารถแก้ปัญหาทางการศึกษาได้หลายประการ

ยอบข่า

เทค โน โ ล ยี ก า ร ศึ ก
ข กระบวนการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ
เพื่ อการศึกษา
ษา

ขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษา

ขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษา
หมายถึง สิ่งที่แสดงถึงขอบเขตหรือกรอบของ
สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาที่ระบุว่าบุคคลผู้ที่ศึกษา
ด้านนี้หรือปฏิบัติงานในวิชาชีพเทคโนโลยีการศึกษา
ต้องศึกษา ปฏิบัติงาน และต้องมีความรู้ความสามารถ

เกี่ยวกับวิชาชีพในด้านใดบ้าง ?????

แนวคิดของสมาคมสื่อสารและเทคโนโลยีการศึกษาแห่งสหรัฐอเมริกาได้
แบ่งขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษาไว้ประกอบด้วย 5 ขอบข่ายใหญ่
การออกแบบ
การพัฒนา
การใช้
การจัดการ
การประเมิน

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช โดย ชัยยงค์ พรหมวงศ์

ขอบข่ายด้านสาระของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
ขอบข่ายด้านภารกิจ

ขอบข่ายตามรูปแบบการจัดการศึกษา

เทคโนโลยีการศึกษาในอนาคต VIRTUAL: VR
AUDMENTED: AR
MIX REALITY: MR
3-DIMENSION: 3D

THANK YOU

อาจารย์ที่ปรึกษา
ผศ.ดร. นันธวัช นุนารถ