มาตรฐานปฐมวัย กี่มาตรฐาน กี่ตัวบ่งชี้

❖ มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย พ.ศ.๒๕๖๑ มีจานวน ๓ มาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานที่๑ คุณภาพของเด็ก มาตรฐานที่๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ มาตรฐานที่๓ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสาคัญ รายละเอียดแต่ละมาตรฐาน มีดังนี้ มาตรฐานที่๑ คุณภาพของเด็ก

มาตรฐานที่ ๕ มีคุณธรรม จริยธรรมและมีจิตใจที่ดีงาม ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๑ ซื่อสัตย์ สุจริต ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๒ มีควำมเมตตำ กรุณำ มีน ้ำใจและช่วยเหลือแบ่งปัน ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๓ มีควำมเห็นอกเห็นใจผู้อื่น ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๔ มีควำมรับผิดชอบ

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยกำหนดมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์จำนวน ๑๒ มาตรฐาน ประกอบด้วย ๑.พัฒนาการด้านร่างกาย ประกอบด้วย ๒ มาตรฐานคือ มาตรฐานที่ ๑ ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี มาตรฐานที่ ๒ กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กแข็งแรงใช้ได้อย่างคล่องแคล่วและประสาน

1. พัฒนาการของเด็กปฐมวัยตามมาตรฐาน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ หมายถึง พัฒนาการของ เด็กปฐมวัยตามตัวบ่งชี้และสภาพที่พึงประสงค์ตาม หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 ที่เกี่ยวข้องกับการละเล่นไทย จำานวน 8 มาตรฐาน ได้แก่มาตรฐานที่1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและ มีสุขนิสัยที่ดี มาตรฐานที่ 3 มีสุขภาพจิตดีและมีความ สุข มาตรฐาน ...