แบบประเมินแฟ้มสะสมผลงาน นักเรียน doc

แบบประเมินแฟ้มสะสมผลงาน

รายวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา
ชื่อผู้รับการประเมิน ……………………..………….  รหัสนิสิต………………………..สาขา…………………………….

ที่

รายการประเมิน

ระดับคุณภาพ (คะแนน)

เต็ม

คะแนนที่ได้ (ผู้ประเมิน)

ประเมินตนเอง

1

การจัดระบบแฟ้มและความสมบูรณ์ของแฟ้ม (ส่วนประกอบของทุกรายการ เช่น ปกหน้า คำนำ สารบัญ แบบประเมิน รายการผลงาน ชิ้นงาน ฯลฯ)

4

2

ความชัดเจนและความสมบูรณ์ของการประเมิน (การใช้ภาษาหลักภาษาเขียนเหตุผล/อธิบาย ชิ้นงาน การประเมินตนเอง เพื่อนประเมิน ฯลฯ)

4

3

ความสวยงาม น่าสนใจ การจัดองค์ประกอบ (การออกแบบจัด-ตกแต่งแฟ้มและตกแต่งชิ้นงาน ความสะอาด เรียบร้อย)

4

4

ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติม(แนวคิดใหม่ในการผลิต ชิ้นงาน จัดแฟ้ม คัดเลือกชิ้นงาน จัดทำงานใหม่)

4

5

ความก้าวหน้าในการพัฒนา/ผลงาน/แฟ้ม (ผลงานแสดงความก้าวหน้าในการทำงาน ความเพียรพยายาม ปรับปรุงการทำงาน / ผลงาน /จำนวนชิ้นงาน)

4

รวมคะแนนที่ได้

20

                        ลงชื่อ                                                                  

ตนเอง (...............................................................)         

          ระดับคะแนนคุณภาพ

ดีมาก    =  4

พอใช้            =  2

 ดี         =  3

ต้องปรับปรุง =  1

คะแนนที่ได้

20-18

17-14

13-10

09-01

ระดับคุณภาพ

o  ดีมาก

o  ดี

oพอใช้

o  ปรับปรุง

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แบบประเมินแฟ้มสะสมผลงาน

รายวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา
ชื่อผู้รับการประเมิน ……………………..………….  รหัสนิสิต………………………..สาขา…………………………….

ที่

รายการประเมิน

ระดับคุณภาพ (คะแนน)

เต็ม

คะแนนที่ได้

เพื่อนประเมิน

1

การจัดระบบแฟ้มและความสมบูรณ์ของแฟ้ม (ส่วนประกอบของทุกรายการ เช่น ปกหน้า คำนำ สารบัญ แบบประเมิน รายการผลงาน ชิ้นงาน ฯลฯ)

4

2

ความชัดเจนและความสมบูรณ์ของการประเมิน (การใช้ภาษาหลักภาษาเขียนเหตุผล/อธิบาย ชิ้นงาน การประเมินตนเอง เพื่อนประเมิน ฯลฯ)

4

3

ความสวยงาม น่าสนใจ การจัดองค์ประกอบ (การออกแบบจัด-ตกแต่งแฟ้มและตกแต่งชิ้นงาน ความสะอาด เรียบร้อย)

4

4

ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติม(แนวคิดใหม่ในการผลิต ชิ้นงาน จัดแฟ้ม คัดเลือกชิ้นงาน จัดทำงานใหม่)

4

5

ความก้าวหน้าในการพัฒนา/ผลงาน/แฟ้ม (ผลงานแสดงความก้าวหน้าในการทำงาน ความเพียรพยายาม ปรับปรุงการทำงาน / ผลงาน /จำนวนชิ้นงาน)

4

รวมคะแนนที่ได้

20

                       ลงชื่อ                                                                    

เพื่อน(..........................................................

     ระดับคะแนนคุณภาพ

ดีมาก    =  4

พอใช้            =  2

 ดี         =  3

ต้องปรับปรุง =  1

คะแนนที่ได้

20-18

17-14

13-10

09-01

ระดับคุณภาพ

o  ดีมาก

o  ดี

oพอใช้

o  ปรับปรุง

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................