4 องค์ประกอบ ของระบบ เทคโนโลยี มี อะไร บ้าง

ระบบ System

หมายถึง การรวมกับของกลุ่มองค์ประกอยต่างๆ ตั้งแต่ 2 ส่วนขึ้นไป ที่ทำงานร่วมกันเพื่อเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์เดียวกัน สามารถจำแนกได้ 2 ประเภท

1. ระบบทางธรรมชาติ  หมายถึง ระบบที่เป็นไปตามธรรมชาติ  เช่น  ระบบนิเวศ  ระบบร่างกายมนุษย์ 

2. ระบบที่มนุษย์สร้างขึ้น หมายถึง ระบบต่างๆ ที่มนุษย์สร้างขึ้นมาเพื่อตอบสนองความต้องการ หรือเป็นเครื่องมือเครื่องใช้เพื่ออำนวยความสะดวกในการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน  เช่น ระบบรถ  ระบบเครื่องบิน  ระบบคอมพิวเตอร์ ระบบไฟฟ้า เป็นต้น ระบบทางเทคโนโลยีถือได้ว่าเป็นระบบที่มนุษย์สร้างขึ้น

ระบบทางเทคโนโลยี  (Technological System)

หมายถึง กลุ่มของส่วนต่างๆ ตั้งแต่ 2 ส่วนขึ้นไปประกอบเข้าด้วยกันและทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์  โดยในการทำงานของระบบทางเทคโนโลยีจะประกอบไปด้วยตัวป้อน (lnput) กระบวนการ (process) และผลผลิต (output) ที่สัมพันธ์กัน  นอกจากนี้ระบบทางเทคโนโลยีอาจมีข้อมูลย้อนกลับ (feedback) เพื่อใช้ในการปรับปรุงการทำงานได้ตามวัตถุประสงค์

1.ตัวป้อน (input)  หมายถึง  ข้อมูลหรือสิ่งที่ป้อนเข้าสู่ระบบ เพื่อให้ได้ผลผลิตออกมาตอบสนองความต้องการหรือวคามจำเป็นของมนุษย์

2.กระบวนการ (process)  หมายถึง ขั้นตอนหรือวิธีการดำเนินการในระบบ เพื่อให้ได้ผลผลิตที่ต้องการ

3.ผลผลิต (output) หมายถึงผลที่ได้จากการกระบวนการที่เกิดขึ้นในระบบ อาจได้มาซึ่งผลิตภัณฑ์หรือการทำงานใหม่ๆ เพื่อช่วยให้การทำงานมีประสิทธิภาพ

4.ข้อมูลย้อนกลับ (feedback)  หมายถึง ข้อมูลที่ใช้ป้อนกลับสู่ระบบ เพื่อให้ระบบเกิดการทำงานอย่างสมบูรณ์หรือบรรลุตามความต้องการ  โดยระบบแต่ละระบบอาจจะมีข้อมูลย้อนกลับหรือไม่มีข้อมูลย้อนกลับก็ได้

การวิเคราะห์การทำงานของระบบเทคโนโลยี การที่ระบบจะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพนั้นเราจำเป็นต้องวิเคราะห์การทำงานของระบบเทคโนโลยี  นั่นคือ การตรวจสอบและประเมินผลการทำงานของระบบในทุกองค์ประกอบว่ามีการทำงานเป็นระบบหรือไม่ มีข้อผิดพลาดอย่างไร ซึ่งจะทำให้ทราบข้อผิดพลาดและดำเนินการแก้ไข ทำให้เกิดระบบที่มีประสิทธิภาพและยั่งยืน

การทำฝนหลวงเป็นวิธีการดัดแปรสภาพอากาศทำให้เกิดฝน โดยทำจากเมฆที่มีลักษณะพอเหมาะที่จะเกิดฝนได้จากนั้นสารเคมีจะช่วยเร่งให้เมฆเกิดการควบแน่นและเกิดการกลั่นตัวกลายมาเป็นฝน

ผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

ในปัจจุบันมีปัจจัยหลายอย่าง ไม่ว่าจะเป็นการโฆษณา จุดแข็งทางเศรษฐกิจ เป้าหมายของแต่ละองค์กร และความนิยมแบบชั่วขณะที่ถูกกำหนดโดยสังคม สิ่งต่างๆ ที่กล่าวมาล้วนมีผลกระมบต่อความต้องการและการสร้างเทคโนโลยีมาเรื่อยๆ ซึ่งผลกระทบของการพัฒนาเทคโนโลยี แบ่งได้เป็น 4 ด้าน  ดังนี้

1. ด้านสิ่งแวดล้อม 

มีผลในด้านบวกและด้านลบต่อสิ่งแวดล้อมในธรรมชาติ  ตัวอย่าง  เทคโนโลยีทำให้การคมนาคมมีความสะดวกสบายและใช้เชื้องเพลิงมากขึ้น ทำให้เกิดแก๊สคาร์บอนไดออกไซต์มากขึ้น และกลายมาเป็นภาวะโลกร้อนในที่สุด

2. ด้านเศรษฐกิจ 

มีผลกระทบกับระบบธุรกรรมทางการเงิน  ตัวอย่าง เทคโนโลยีทำให้ทุกวันนี้เราวสมารถทำธุรกรรมทางการเงินได้ง่ายขึ้นผ่านโทรศัพท์มือถือ หรือคอมพิวเตอร์

3. ด้านวัฒนธรรม

สิ่งประดิษฐ์หรือนวัตกรรมได้เปลี่ยนวิถีการดำรงชีวิตและวิธีการทำงานของมนุษย์  ตัวอย่าง เทคโนโลยีทำให้สังคมโลกทุกวันนี้กลายเป็นสังคมแห่งการสื่อสาร สามารถเอาชนะเรื่องระยะทาง เวลา และสถานที่ได้ ทำให้ช่วยลดเวลาในการทำงานให้น้อยลงแต่ได้ผลผลิตมากขึ้น

4. ด้านการเมือง

จะแสดงออกมาในลักษณะสิ่งประดิษฐ์หรือนวัตกรรม มีอิทธิพลกับการตัดสินใจทางการเมืองและนโยบาย กฏเกณฑ์ หรือบังคับของรัฐ ตัวย่าง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อกระจายข่าวสาร เพื่อให้ประชาชนได้เห็นความสำคัญของระบบประชาธิปไตย

ผลผลิต (output) คือ ผลที่ได้จากการทำงานร่วมกันของตัวป้อน และกระบวนการของระบบ ผลผลิตยังรวมถึงสิ่งที่เป็นผลพลอยได้จากระบบซึ่งอาจเป็นสิ่งที่เราต้องการหรือไม่ก็ได้ เช่น ของเสีย เศษวัสดุ

ข้อมูลย้อนกลับ (feedback) คือ ข้อมูลที่ใช้ในการควบคุมหรือป้อนกลับให้ระบบทำงานได้บรรลุตามวัตถุประสงค์ ซึ่งอาจมีได้ในบางระบบ

องค์ประกอบทั้ง 4 จะเกี่ยวเนื่องสัมพันธ์กันโดยตลอด การเปลี่ยนแปลงขององค์ประกอบใดองค์ประกอบหนึ่ง จะมีผลต่อองค์ประกอบอื่นและข้อบกพร่องขององค์ประกอบหนึ่ง ก็จะส่งผลให้องค์ประกอบอื่นบกพร่องด้วย

1. ข้อมูลสู่การสอน (Input) ได้แก่ การวางแผนการสอนทั้งด้านจุดประสงค์การสอน เนื้อหาการจัดกิจกรรมการสอน การใช้สื่อการสอน และการวัดผลประเมินผลแล้วเขียนเป็นแผนการสอน
2. กระบวนการสอน (Process) เป็นขั้นดำเนินการสอนตามแผนการสอนที่เขียนขึ้น ตั้งแต่การนำเข้าสู่บทเรียน ขั้นการสอน และขั้นสรุป ในขั้นนี้หัวใจสำคัญอยู่ที่การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้ทักษะและเทคนิคการสอนของผู้สอนที่จะทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดีที่สุด เมื่อดำเนินการสอนแล้วต้องมีการวัดผลการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วย
3. ผลการสอน (Output) เป็นขั้นการประเมินพฤติกรรมผู้เรียนว่าเกิดผลสัมฤทธิ์มากน้อยเพียงใด หลังจากที่ได้ผ่านกระบวนการเรียนการสอนแล้วโดยนำผลการวัดมาประเมิน ถ้าผู้เรียนบรรลุผลตรงตามวัตถุประสงค์ก็แสดงว่าการจัดการเรียนการสอนประสบผลสำเร็จ
4. ข้อมูลย้อนกลับ (Feedback) เป็นขั้นการวิเคราะห์ผล หรือย้อนกลับมาพิจารณาว่าในการจัดการเรียนการสอนนั้นมีข้อบกพร่องอะไรบ้าง มีปัญหาประการใด โดยพิจารณาจากผลลัพธ์ หรือผลสัมฤทธิ์ของ ผู้เรียน ถ้าผู้เรียนไม่บรรลุผลตามจุดประสงค์ ก็จำเป็นต้องพิจารณาหาสาเหตุว่ามีข้อบกพร่องในจุดใด แล้วปรับปรุงแก้ไขให้ได้ระบบการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพเพื่อนำไปใช้ต่อไป

ที่มา http://www.drpaitoon.com/modules.php?op=modload&name=Sections&file=index&req=viewarticle&artid=2&page=1

องค์ประกอบหลักของเทคโนโลยีมี 4 องค์ประกอบได้แก่อะไรบ้าง

องค์ประกอบของระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมีอะไรบ้าง

องค์ประกอบของระบบมีกี่ส่วนอะไรบ้าง

ข้อใดคือองค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์