ค ม อการสอนทางไกลผ านดาวเท ยม ภาคเร ยนท 2 2560 ป.4

การจัดการเรียนรู้ทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV),ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนยอดเยี่ยม,สถานศึกษายอดเยี่ยม การจัดการเรียนรู้ทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV),obec awards,รายงาน,รายงานผลการปฏิบัติงาน,DLTV

Read the Text Version

No Text Content!

2 2561 39 35 89.74 4 10.25 - 39 100.00 2562 43 42 97.67 3 6.97 - 43 100.00 จากตาราง 16 พบว่า นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 มีการเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และระดับประกาศนียบัตรวิชาชพี ช้ันสงู เพิม่ ข้ึนรอ้ ยละ 7.93 ผลที่เกิดกบั ครู ครทู ไี่ ด้รบั การบรหิ ารจดั การระบบการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม ทำใหค้ รูสามารถจดั การเรียนการสอน ในวิชาที่ไม่มีความถนัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ ครูได้รับการส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และ แก้ปัญหาครไู ม่ครบช้นั สามารถบรู ณาการในการสอนในกลุ่มสาระต่าง ๆ ได้เปน็ อย่างดี ก่อใหเ้ กิดนวัตกรรมใหม่ ๆ ในการพัฒนาผู้เรียนที่หลากหลายมากย่ิงขึ้น ครูมีความกระตือรือร้น มีความมั่นใจในการสอนมากยิ่งขึ้น เพราะมี ค่มู อื ทีม่ คี ุณภาพให้ครูได้ศึกษาเพิ่มเติม สามารถเตรียมการสอนไวล้ ว่ งหนา้ ไดเ้ ปน็ อย่างดี ครูได้รับการส่งเสริมให้มี ทักษะการใช้สื่อเทคโนโลยีเพ่ิมได้ดีมากขึ้น ได้รับความไว้วางใจจากชุมชนและเกดิ ความศรทั ธาในตวั ครู ทั้งนี้การ บริหารจัดการระบบการศึกษา ทางไกลผ่านดาวเทียมมีข้อปฏิบัติที่ชัดเจนทำให้ครูได้รับความสะดวกและมีทิศ ทางการดำเนินงานที่ ถูกต้องเป็นรูปธรรม สอดคล้องกับเมย์ (Mays, 2016) ที่ศึกษาพบว่าการออกแบบและการ พัฒนา โปรแกรมการศึกษาทางไกลและการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ มีประโยชน์ต่อการเรียนรู้ สามารถ ยดื หยนุ่ ได้ ลดภาระการเตรยี มการสอนของครใู นการเตรียมเนือ้ หาและสื่อการเรยี นการสอน รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวิทยา 28 ภาพที่ 12 ครูไดร้ ับรางวลั ครูดีไม่มีอบายมุข ผลทเ่ี กดิ กบั โรงเรียน โรงเรยี นมกี ารบริหารจดั การระบบการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม ทำให้โรงเรยี นสามารถจดั การศึกษาให้ มี ประสิทธิภาพ ได้มาตรฐานตามตัวชี้วัดของหลักสูตรได้เป็นอย่างดี แม้ว่าจะขาดแคลนครูและมี ข้อจำกัดที่ มากมาย โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่สวย สะอาด และทันสมัยเพราะมีอุปกรณ์และสื่อ การศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทยี มที่หลากหลาย โรงเรยี นได้รับคัดเลือกให้เป็นสถานศึกษาตน้ แบบ ได้รบั รางวลั จากหนว่ ยงานต่าง ๆ และมี การมาศกึ ษาดูงานในโรงเรียนเก่ียวกบั การจัดการศึกษาทางไกลผา่ น ดาวเทยี มทมี่ ีคุณภาพมีความตระหนักและวาง แผนการบริหารจัดการศึกษาอย่างเป็นระบบ เพื่อรองรับ การนำการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมมาใช้ในโรงเรียน ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ทั้งนี้เนื่องมาจากใน การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม โรงเรียนจะต้องมีความ พรอ้ มดา้ นปจั จัยพ้ืนฐาน ดา้ นการบรหิ ารจัดการและด้านการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน ไดร้ ับการสนบั สนุนใน การจัดหาอุปกรณ์ เพื่อรองรับการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม และมีการตรวจสอบ ติดตาม และการ แกป้ ญั หา อยา่ งทนั ทว่ งทีโดยระบบเครือข่ายและทีมงานทีม่ ีคุณภาพซงึ่ ได้รับความชว่ ยเหลอื ในการดูแลการบริหาร จัดการระบบ ประกอบกับมี กระบวนการนิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลอย่างต่อเนื่องจากเขตพื้นท่ี การศึกษา จึงทำให้เกดิ ผลตอ่ โรงเรยี นอย่างมีคุณภาพ รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวิทยา 29 ภาพท่ี 13 โรงเรยี นได้รบั รางวลั การบริหารจัดการระบบการศกึ ษา ผลทเี่ กิดกับชุมชน ชุมชนมคี วามพึงพอใจ ความเชอื่ มนั่ และความภาคภมู ิใจในโรงเรยี น ท่ีสามารถนำ การศึกษาทางไกลผา่ น ดาวเทียมมาใช้จัดการศึกษาให้กับบุตรหลานได้เป็นอย่างดี ชุมชนตระหนัก และให้ความร่วมมือในการพัฒนา โรงเรียนในทุก ๆ ด้าน ชุมชนเขา้ มาเรียนรู้ไดต้ ลอดเวลา ผู้ปกครอง สามารถเปดิ ทบทวนความรู้ใหก้ ับผู้เรยี นได้เอง และสามารถรับทราบได้ว่าลูกหลาน ของตนเองจะได้ เรียนอะไรบ้างในแต่ละวัน ตลอดจนสามารถเรยี นรู้ไปพร้อม กับลูกหลานได้ขณะอยู่ที่ก่อให้เกิดความมั่นใจในคุณภาพของโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยี การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ซึ่งจะเห็นได้จากมีโรงเรียนขนาดเล็กหลายโรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนเพิ่มข้ึน ชุมชนให้ ความช่วยเหลือสนับสนุนงบประมาณในการจัดหาวัสดุ อุปกรณ์ ระดมทรัพยากรมาช่วยใน ปจั จยั พืน้ ฐานของการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี มจนเกิดผลสำเร็จ ภาพที่ 14 โรงเรียนได้รบั การสนบั สนนุ และไดร้ ับความรว่ มมือจากชุมชน รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั ิงานของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 30 6. กจิ กรรมแลกเปล่ียนเรียนรู้ถอดบทเรยี น มีการเผยแพรผ่ ลงาน วิธปี ฏิบัติท่ีเป็นเลิศ ในระดับเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษาเขต 33 ภาพท1่ี 5 นำเสนอผลงานนวัตกรรม วธิ ีปฏบิ ตั ทิ ่ีเปน็ เลศิ ดา้ นดจิ ิทัลแพตฟอร์ม ในระดบั เขตพืน้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาเขต 33 ประจำปีการศึกษา 2562 7. การยกย่องเชดิ ชูเกียรตกิ ารขบั เคลื่อนการจดั การเรียนรทู้ างไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) ในสถานศึกษา ภาพท1ี่ 6 มอบเกยี รตบิ ัตรใก้กับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาจำนวน ทผี่ ่านการอบรมและพฒั นาตนเองด้วยยระบบทางไกล DLTV ประจำปี 2562 รายงานสรุปผลการปฏิบตั ิงานของตนเอง (Self report) โรงเรยี นดอนแรดวิทยา 31 8. ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษานำการจดั การเรียนรทู้ างไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) ไปใช้ในการพฒั นาการ จดั การเรียนรู้อยา่ งตอ่ เน่ือง ภาพท1ี่ 7 ครูและบุคลากรทางการศึกษานำการจดั การเรยี นรู้ทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) 4. ด้านกายภาพ 1. จำนวนห้องเรยี น ในการจดั การเรียนร้ทู างไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) เพียงพอ และเหมาะสมกบั การใช้ งาน ภาพท1ี่ 8 โรงเรียนดอนแรดวิทยามีหอ้ งปฏิบตั ิการต่าง ๆ คนทกุ กล่มุ สาระการเรียนรู้ เพียงพอต่อการจัด กจิ กรรมการเรียนการสอนทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้และมีอปุ กรณท์ ที่ นั สมัย สามารถใชง้ านไดด้ ี รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานของตนเอง (Self report) โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยา 32 2. อุปกรณข์ องระบบการจดั การเรียนรู้ ทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) อยูใ่ นสภาพใช้การได้ดี ภาพที่ 19 ส่อื และอุปกรณ์ ประกอบกระบวนการจัดการเรียนการสอน มีความเหมาะสม อยูใ่ นระดบั ที่ดี สามารถใชง้ านไดด้ ี และมีการประยุกตใ์ ช้กับเทคโนโลยีตา่ ง ๆ 3. จัดสภาพแวดลอ้ มและภูมิทัศน์ทร่ี ่มร่นื สวยงามเออื้ ต่อการเรยี นรู้ และเป็นแหลง่ เรียนรู้ ภาพที่ 20 โรงเรียนดอนแรดวิทยามกี ารจัดบรรยากาศท่สี วยงาม สงบ ร่มรืน่ นา่ ดู น่าอยู่ นา่ เรยี น รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 33 4. จดั สภาพแวดลอ้ ม อาคาร และอปุ กรณ์ตา่ งๆเป็นระเบียบเรียบร้อยโดยคำนงึ ถงึ ความปลอดภัยเปน็ สำคญั 1.จำนวนอาคารเรยี นและอาคารประกอบเพยี งพอ กบั การใช้งาน โรงเรียนดอนแรดวิทยามีอาคารเรยี นเพยี งพอกบั การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน ภาพที่ 21 โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยามีอาคารเรียนเพียงพอกับการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน 2. ระบบสาธารณูปโภคอย่ใู นสภาพใช้การได้ดี โรงเรียนดอนแรดวทิ ยามรี ะบบประปา และไฟฟ้า ที่ดี และเพียงพอต่อความต้องการใชง้ านของ คณะครแู ละนักเรียน และเพยี งพอตอ่ การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน ภาพท2่ี 2 โรงเรียนดอนแรดวิทยามีระบบประปา และไฟฟ้า ทดี่ ี และเพยี งพอต่อความต้องการใชง้ าน รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 34 3. จัดสภาพแวดลอ้ มและภูมิทศั นท์ ี่ร่มร่นื สวยงาม เอือ้ ต่อการเรียนร้แู ละเป็นแหล่งเรยี นรู้ โรงเรยี นดอนแรดวิทยามีการจัดบรรยากาศภายในโรงเรยี นที่สะอาด ร่มร่นื สวยงาม นา่ ดู นา่ อยู่ น่าเรยี น ทง้ั ภายในอาคารเรยี นและรอบบริเวณโรงเรียน ภาพท2ี่ 3 โรงเรียนดอนแรดวิทยามกี ารจัดบรรยากาศภายในโรงเรยี นทส่ี ะอาด ร่มรนื่ สวยงาม น่าดู น่าอยู่ 4. จัดสภาพแวดล้อม อาคารและอุปกรณต์ า่ ง ๆ เปน็ ระเบียบเรยี บร้อยโดยคำนึงถึงความปลอดภัย เปน็ สำคัญ ภาพที่ 24 จัดสภาพแวดล้อม อาคารและอุปกรณ์ตา่ ง ๆ เป็น ระเบียบเรียบรอ้ ย รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 35 5. มขี ้อกำหนด/มาตรการในการประหยัดพลังงาน ภาพท่ี25 มีขอ้ กำหนด/มาตรการในการประหยดั พลงั งาน โรงเรียนดอนแรดวิทยา ไดจ้ ัดทำข้อกำหนด มาตรการประหยัดพลังงาน ไว้ 3 ดา้ น คือ 1. มาตรการประหยัดไฟ 2. มาตรการประหยดั นำ้ 3. มาตรการประหยดั วัสดุ 6. มีผลทเี่ กิดจากการปฏบิ ัติตามขอ้ กำหนด/มาตรการในการประหยดั พลังงาน จากผลการดำเนินงานตามาตรการประหยดั พลงั งานของโรงเรียน สง่ ผลให้โรงเรียนประหยดั ค่าไฟฟ้าใน 2562 ได้เดอื นละ 10% เมื่อเทยี บกับเดือนปัจจุบนั ของปี 2561 และโดยรวมเฉลีย่ ทัง้ ปี ค่าไฟฟา้ ลดลง 9.5% 5. ด้านการบริหารจดั การ 1. การกำหนดวสิ ัยทศั น์ พันธกิจ ร่วมกนั วสิ ยั ทศั น์ ในการพัฒนาสถานศกึ ษา “ ภายในปี 2565 โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยาเปน็ องค์กรแห่งการเรียนรู้สทู่ ักษะทจ่ี ำเปน็ ในศตวรรษท่ี 21 น้อมนำศาสตรพ์ ระราชาเพือ่ พัฒนาทย่ี ่ังยนื ” กลยทุ ธท์ ่ี 3 สร้างและพัฒนาระบบส่อื วสั ดุอุปกรณก์ ารบรหิ ารการจัดการเรียนการสอนให้มคี วามทนั สมยั (สอดคล้องกบั นโยบาย 1. ศธ.ยุทธศาสตร์ ขอ้ 4, 5 2. สพฐ. ยุทธศาสตรท์ ี่ 2 ข้อ 1,2 3. สพม.33 กลยทุ ธท์ ี่ 2 จดุ เน้นข้อ 1, 2, 7 ) รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง (Self report) โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยา 36 จดุ เน้น แนวทางดำเนินการ ตวั ช้วี ัดความสำเรจ็ 1. พฒั นาหอ้ งเรียน - ปรบั ปรุงซอ่ มบำรงุ ห้องเรยี น หอ้ งปฏิบัติการ ห้องปฏบิ ตั กิ าร 8 กลมุ่ - ตดิ ต้ังระบบอุปกรณน์ วัตกรรมการเรยี นการสอน - ทกุ ห้องเรยี นเป็นห้องเรียน สาระทุกห้องให้เปน็ ห้อง ทีท่ ันสมัย และอปุ กรณ์อืน่ ๆ ท่ีจำเป็นช่วย อจั ฉรยิ ะ(Smartroom) เรยี นอัจฉริยะ สนบั สนนุ การเรยี นการสอน โดยใช้ระบบ DLTV - ครูและนักเรยี นทุกคนจดั การ (Smartroom)และเช่ือม เรยี นการสอนใช้อปุ กรณ์ โดงโดยใช้ระบบ DLTV และ DLIT เทคโนโลยีได้อยา่ งดี และ DLIT 2. พัฒนาระบบ - ในแตล่ ะอาคารติดตั้งระบบอินเตอรเ์ น็ตความเรว็ - นกั เรียน ครู บคุ ลากรสบื ค้น อนิ เตอร์เน็ตไร้สาย ความเรว็ สูง สงู ไร้สาย (wifi) ให้ครอบคลมุ ทัง้ โรงเรยี น ข้อมูลต่าง ๆผา่ นระบบ อินเตอรเ์ น็ตได้สะดวกรวดเรว็ 2. การปฏิบตั งิ านตามพนั ธกิจของสถานศึกษาเป็นไปในทิศทางเดียวกัน ตามเปา้ หมายทกี่ ำหนดไว้ การปฏิบตั ิงานตามพันธกจิ ของสถานศกึ ษาเป็นไปในทิศทางเดียวกันตามเป้าหมายทีก่ ำหนดไว้ ภาพท2่ี 6 การปฏิบตั ิงานตามพันธกจิ ของสถานศกึ ษาเป็นไปในทศิ ทางเดยี วกันตามเป้าหมายทกี่ ำหนดไว้ รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 37 3. การบริหารงานงบประมาณโปรง่ ใสตรวจสอบได้ โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยามีแผนปฏิการประจำปีและมีระบบแผนปฏิการออนไลน์ทส่ี ามารถตรวจสอบ การดำเนนิ การอยา่ งโปรง่ ใส ภาพท2ี่ 7 โรงเรยี นดอนแรดวิทยาได้รบั การติดตาม ตรวจสอบการดำเนินงานจากหนว่ ยงานตน้ สังกดั 4. ผู้บริหารมีภาวะผู้นำ และมีความสามารถในการบริหารจดั การได้ อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ ภาพท2่ี 8 ผู้บริหาร นำองค์กร และประสานความรว่ มมอื กับบคุ ลากร ในหน่วยงานต่างๆ รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 38 5. มีผลการปฏบิ ัตงิ านตามนโยบายของหน่วยงานบังคับบัญชา ภาพท่ี 29 โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยาดำเนินการจดั กิจกรรมตามนโยบายของรฐั บาล 6. การจดั ระบบนเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ และพัฒนางานอยา่ งสม่ำเสมอ ภาพท3่ี 0 โรงเรยี นดอนแรดวิทยา รบั การนิเทศตดิ ตามจากหนว่ ยงานตน้ สังกัด คือ สำนกั งานเขตพื้นที่ การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 33 ต่อตอ่ เน่ือง และมีการประชุมสัมมนาเพ่ือพัฒนางานอย่สู ม่ำเสมอ 7. บรรยากาศการทำงานเป็นมติ รเอือ้ อาทรกบั ผู้ร่วมงานและผ้รู ับบริการ ภาพท3ี่ 1 โรงเรียนดอนแรดวิทยา ดำเนนิ การบรหิ ารงานแบบมีส่วนรว่ ม มกี ารแลปเปลี่ยนเรียนรู้ และ พบปะสังสรรค์ อย่อู ย่างสม่ำเสมอ รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง (Self report) โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยา 39 8. มีจำนวนผเู้ รยี นที่ออกกลางคนั ไมเ่ กนิ ร้อยละ 3 ตาราง 17 แสดงจำนวนนกั เรียนท่ีออกกลางคนั ของโรงเรียนดอนแรดวทิ ยาปีการศึกษา 2560 ถงึ ปี 2563 ปกี ารศกึ ษา จำนวนนกั เรยี น จำนวนนักเรียนทีอ่ อกกลางคัน คดิ เป็นร้อยละ ปี 2560 299 2 0.67 ปี 2561 276 1 0.36 ปี 2562 266 0 0 ปี 2563 255 0 0 รวม 3 1.01 จากตาราง17 แสดงจำนวนนักเรยี นที่ออกกลางคนั ของโรงเรยี นดอนแรดวิทยาปีการศึกษา 2560 ถงึ ปี 2562 พบวา่ ไมม่ ีนักเรยี นที่ออกกลางคัน ในปกี ารศกึ ษา 2562 - 2563 และ ในระยะ 4 ปีย้อนหลังมีนักเรยี นออก กลางคนั ร้อยละ 1.01 และในปี 2562 – 2563 ไม่มีนักเรียนออกกลางคัน คิดเปน็ ร้อยละ 0 9. มจี ำนวนผ้เู รยี นทีจ่ บหลักสตู ร การศึกษาขน้ั พื้นฐานไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 95 ตาราง 18 แสดงจำนวนนกั เรียนท่จี บการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน จากโรงเรียนดอนแรดวทิ ยาปีการศึกษา 2560 ถึง ปี 2562 ทจี่ บการศึกษาขัน้ พื้นฐาน ปีการศกึ ษา จำนวนนกั เรียน จำนวนนักเรยี นท่ีจบการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน คิดเป็นรอ้ ยละ ปี 2560 95 92 96.84 ปี 2561 87 84 96.55 ปี 2562 75 73 97.33 รวม 266 249 96.89 จากตาราง 18 แสดงจำนวนนักเรยี นที่จบการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน จากโรงเรียนดอนแรดวิทยาปกี ารศึกษา 2560 ถึง ปี 2562 ท่ีจบการศึกษาขน้ั พื้นฐาน คิดเป็นรอ้ ยละ 96.89 10. การไดร้ บั รางวัลดีเด่นของสถานศกึ ษาในดา้ น และระดบั ต่าง ๆ ผลงานโรงเรียนดอนแรดวทิ ยา * รางวลั สถานศึกษาแบบอย่าง การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้และการบรหิ ารจัดการตามหลกั ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง(สถานศึกษาพอเพยี ง) ประจำปี 2560 จากกระทรวงศึกษาธิการ * รางวัลโรงเรยี นดี ศรีตำบล สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ประจำปี 2557 * รางวัล หนงึ่ โรงเรยี น หนง่ึ นวตั กรรม เรอ่ื ง “ลดเวลาเรยี น เพมิ่ เวลารู้ ขนนุ ตน้ ทนุ แห่งรักษต์ าม หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ระดบั เหรยี ญเงนิ ระดบั ภมู ิภาค ประจำปี 2562 จาก สำนักงานเลขาธกิ ารคุรสุ ภา * รางวลั ระดับดเี ย่ยี ม การคัดเลือกวธิ กี ารปฏบิ ัติทดี่ ี (Best Practice) ประเภทโรงเรยี นทส่ี ง่ เสรมิ การ พฒั นาระบบประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ประจำปี 2562 ของสำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 33 * รางวัล ระดับดีเย่ียม การคัดเลอื กวิธกี ารปฏบิ ตั ิท่ีดี (Best Practice) ประเภท โรงเรยี นท่ีสง่ เสรมิ การการ ใช้ดิจิทัลแพตฟอร์ม ประจำปี 2562 ของสำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 33 * ไดร้ บั รางวลั ระดบั ดี การคัดเลือกวิธกี ารปฏบิ ัตทิ ี่ดี (Best Practice) ประเภท โรงเรยี นที่มีการ รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 40 จัดการศกึ ษาเรยี นรวม (ดา้ นกระบวนการการบริหารจดั การเรียนรวม) ประจำปี 2562 ของสำนักงานเขตพื้นท่ี การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 33 * รางวัลการจดั กจิ กรรมลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้ “ระดับดี” ของสำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาเขต 33 ประจำปีการศึกษา 2562 6. ด้านสอื่ และเทคโนโลยีเพอื่ การสอน 1. ความพอเพยี งและทันสมัยของอุปกรณท์ างเทคโนโลยีเพอื่ การเรียนรู้ ภาพที่32 โรงเรยี นได้ดำเนินการตดิ ตง้ั หน้าจอโทรทศั น์อยา่ งเหมาะสม ภาพท่ี 33 มีการติดต้ังระบบจานอย่างปลอดภยั รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านของตนเอง (Self report) โรงเรยี นดอนแรดวิทยา 41 2. การส่งเสริมพฒั นาการใช้สือ่ เทคโนโลยีแกค่ รผู ้สู อน ภาพท่ี34 ผู้บรหิ าร เปน็ วทิ ยากรอบรม การประยุกต์ใช้ DLTV ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน ใหก้ ับครแู ละบุคลากรทางการศึกษาทกุ คน 3. การพฒั นาและนำส่ือเทคโนโลยีมาใชป้ ฏบิ ัติงานในด้านต่าง ๆ ของสถานศกึ ษา โรงเรียนดอนแรดวิทยาไดน้ ำเว็บแอปพลเิ คชัน Edmodo.com จดั การเรยี นการสอนผ่านระบบทำเวบ็ ไซต์ สนับสนุนกระบวนการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน ให้กบั คณะครู https://edmodo.com/ ภาพท3ี่ 5 โรงเรยี นดอนแรดวิทยารายงานผลการวดั ผลและประเมนิ ของผู้เรยี น ผา่ นเวบ็ ไซต์ https://sgs.bopp-obec.info/menu/tblNews/ShowTblNewsTable.aspx ซงึ่ นกั เรยี นสามารถเขา้ มาดผู ล การเรยี นได้ด้วยตนเอง รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 42 ภาพท่ี 36 โรงเรยี นดอนแรดวิทยาใช้โปรแกรม SISA https://www.csn-advance.com/?page_id=19 มาใชใ้ นการบริหารจดั การข้อมูลสถานศกึ ษา ซึ่งสามาราถรายงานขอ้ มูลสารสนเทศได้ครบทกุ ด้าน ภาพท่ี 37 โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยามกี ารประชาสัมพนั ธผ์ ่านโชเซียวมีเดยี 4. การมีผลงานวจิ ัยหรอื การประดษิ ฐ์ และสรา้ งสรรคน์ วัตกรรมใหม่ ภาพท่ี 38 เวบ็ ไซต์ สำหรบั สืบค้น ศกึ ษา เปน็ แหล่งเรยี นรู้ https://www.dltv.ac.th/home รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง (Self report) โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยา 43 ภาพที่ 39 รายงานการพัฒนาระบบบรหิ ารงานโดยใชร้ ูปแบบ SUPIN Model 5. การไดร้ บั รางวัลดเี ด่นทางด้านนวตั กรรมและเทคโนโลยี 1. นางบังอร ทองมา ได้รับรางวลั ชนะเลศิ เหรียญเงิน รางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBCE AWARDS) การบริหารจัดการ งานนำเสนอผลงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจำปี 2562 วันที่ 16 มีนาคม 2563 2. นางบังอร ทองมา ไดร้ บั รางวัลชนะเลิศเหรยี ญทอง รางวัลทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBCE AWARDS) การบริหารจัดการ งานนำเสนอผลงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 ประจำปี 2562 วันท่ี 7 มกราคม 2562 3. นางบังอร ทองมา ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมการแข่งขันออกแบบสามมิติสำหรับงาน วิศวกรรม ในโครงการเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพตามแนวพระราชดำริ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัย ราชภัฏสุรินทร์ ณ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ประจำปี 2562 วันที่30 สิงหาคม 2562 4. นางบังอร ทองมา ได้รับรางวัลชนะเลศิ กิจกรรมการการประกวดการออกแบบระบบควบคุมอุปกรณ์ ไฟฟ้า คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ณ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัย ราชภฏั สุรนิ ทร์ ประจำปี 2562 วันท3่ี 0 สงิ หาคม 2562 5. นางบังอร ทองมา ได้รับรางวัลระดับผลงานพอใช้ การประกวดและคัดเลือกครูผู้สอนเชิงรุกแบบ Active Learning กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 ประจำปี 2562 วนั ที่ 30 กนั ยายน 2562 6. นางบังอร ทองมา ไดร้ ับรางวลั เหรียญทองแดง การประกวดและคดั เลอื กวิธีการปฏบิ ัตทิ ่ีดี BEST รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 44 PRACTICE การออกหน่วยและแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 33 ประจำปี 2562 วันที่ 10 ตลุ าคม 2562 7. นางนชุ สิรินทร์ ภผู าลาด ไดร้ ับรางวัลเหรยี ญทอง การประกวดและคดั เลอื กวิธกี ารปฏบิ ัติที่ดี BEST PRACTICE การนำเสนอผลงานวิจัยในชั้นเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำนักงานเขตพื้นท่ี การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 ประจำปี 2562 วนั ท่ี 10 ตลุ าคม 2562 8. นางนุชสิรินทร์ ภูผาลาด ได้รับรางวัลระดับผลงานพอใช้ การประกวดและคัดเลือกครูผู้สอนเชิงรุก แบบ Active Learning กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 33 ประจำปี 2562 วันที่ 30 กันยายน 2562 9. นายปรีชา ทองมา ไดร้ บั รางวลั เหรียญทอง กิจกรรมการแข่งขันออกแบบสามมิตสิ ำหรับงานวิศวกรรม ในโครงการเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพตามแนวพระราชดำริ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏ สุรนิ ทร์ ณ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลยั ราชภัฏสรุ นิ ทร์ ประจำปี 2562 วันท่ี30 สงิ หาคม 2562 10. นายปรชี า ทองมา ไดร้ บั รางวัลชนะเลศิ กิจกรรมการการประกวดการออกแบบระบบควบคุมอุปกรณ์ ไฟฟ้า คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ณ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัย ราชภัฏสรุ นิ ทร์ ประจำปี 2562 วันท่ี 30 สงิ หาคม 2562 11. นายอมั พนั ธ์ บรรหนองทุ่ม ไดร้ บั รางวัลระดับผลงานพอใช้ การประกวดและคัดเลือกครผู สู้ อนเชงิ รกุ แบบ Active Learning กล่มุ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา มธั ยมศกึ ษา เขต 33 ประจำปี 2562 วนั ที่ 30 กันยายน 2562 7. ดา้ นความสัมพนั ธ์กบั ชุมชน และหน่วยงานอื่น 1. การให้บริการอาคาร สถานท่ี แหล่งเรียนรแู้ ก่ชุมชน เขตพืน้ ที่ การศึกษาและหนว่ ยงานอนื่ โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยาให้บริการอาคาร สถานที่ แหลง่ เรยี นร้แู ก่ชุมชน ในการจัดกจิ กรรมต่างๆ ภาพท4่ี 0 โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตำบลดอนแรดและสภ.ดอนแรดใช้สถานท่ีในการจดั กิจกรรมอบรม รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวิทยา 45 2. การมีส่วนร่วมของผ้ปู กครอง คณะกรรมการสถานศึกษา และชุมชน ในการพัฒนาดา้ นตา่ ง ๆ ของ สถานศึกษา ภาพที่ 41 การมีส่วนร่วมของผูป้ กครอง คณะกรรมการสถานศกึ ษา และชมุ ชน ภาพท่ี 42 ชมุ ชน รว่ มจัดกิจกรรมการแข่งขนั กีฬาสภี ายในของโรงเรียน ภาพท4่ี 2 กจิ กรรมกฬี าชุมชนประจำตำบล รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง (Self report) โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยา 46 ภาพท4่ี 3 กจิ กรรมการประชมุ ผู้ปกครองนักเรียน ภาพที่44 กิจกรรมวนั ปจั ฉิมนิเทศ นักเรยี น ม.3 และ ม.6 ภาพท4ี่ 4 กิจกรรมการปัจฉิมนิเทศ รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัติงานของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 47 ภาพที่ 44 กจิ กรรมเยี่ยมบ้านนกั เรยี น ภาพท่ี 45 กจิ กรรมวันแม่แห่งชาติ รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง (Self report) โรงเรยี นดอนแรดวทิ ยา 48 3. การมีส่วนร่วมในกิจกรรมตา่ งๆ ของชุมชน เขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาและหน่วยงานอืน่ ภาพที่ 45 กิจกรรมรณรงค์ 4. การสรา้ งเครือขา่ ยระหว่างโรงเรียน และชุมชนในการพัฒนาการศกึ ษา ภาพที่ 46 พิธีลงนาม ความร่วมมือ (MOU) กบั หน่วยงานราชการ รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงานของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา 49 องค์ประกอบท่ี 2 ดา้ นนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพ่อื การเรยี นการสอนตามกระบวนการ การจัดการเรยี นรู้ ทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) 1. ความเป็นนวตั กรรม 1. เป็นส่งิ ใหมท่ ไี่ มเ่ คยมีหรือปรากฏมาก่อน 2. เปน็ สิ่งท่ีมอี ยแู่ ลว้ แตน่ ำมาปรับปรุงหรือ พัฒนาใหม่ 3. เปน็ สิง่ ที่มีอยแู่ ล้วแตน่ ำมาปรับปรงุ หรือ พัฒนาบางส่วน การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา โรงเรียนดอนแรดวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 กำหนดรูปแบบในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยใช้ PST Model กลยุทธ์ 5 5 5 ปัจจัยสู่ ความสำเร็จการพัฒนาคณุ ภาพการเรียนการสอนทางไกล ด้วย DLTV ดงั นี้ ภาพท่ี 48 PST Model ปจั จยั สคู่ วามสำเร็จการพฒั นาคุณภาพการเรียนการสอนทางไกล ด้วย DLTV กลยุทธ์สู่ความสำเร็จ (Key Success Factors) ปัจจัยที่นำไปสูค่ วามสำเรจ็ ของการพัฒนาคณุ ภาพการ จดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม โดยใช้กลยุทธ์ 5 5 5 ขับเคลื่อนการดำเนนิ งานในระดบั สถานศกึ ษา รายละเอียดดังน้ีดังนคี้ ือ ผูบ้ รหิ ารกำหนดนโยบาย (Policy) 5 ข้อ ได้แก่ 1. นโยบายด้านการวางแผนบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ ส่งเสรมิ สนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ทางไกลผ่านดาวเทยี มอยา่ งจรงิ จังและอำนวยความสะดวกให้ การจัดการเรยี นการสอนเปน็ ไปอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ และตอ่ เนือ่ ง 2. นโยบายด้านการจัดหาวัสดุ ครุภัณฑ์ เครื่องรับสัญญาณดาวเทียมและโทรทัศน์ขนาดเหมาะสมกับ ห้องเรียนและจำนวนนักเรียน ตลอดจนการตดิ ตง้ั โทรทศั นใ์ หม้ ีความสงู เหมาะสมกับระดบั สายตานักเรยี น 3. นโยบายด้านการจัดหาคูม่ ือครูพระราชทานการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม สำหรับโรงเรยี นปลายทาง เพอื่ ใช้ในการเรียนการสอนของครู 4. นโยบายด้านการสร้างความสามัคคี ความร่วมมือจากทุกฝ่าย เพื่อให้เกิดความตระหนักเห็น ความสำคญั ใหส้ ามารถดำเนนิ การอย่างจรงิ จงั ตอ่ เนือ่ ง และเกิดประสิทธภิ าพ รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเอง (Self report) โรงเรียนดอนแรดวิทยา