�ѧ����ʵ�� �Ѱ��ʵ�� ������ͧ ���ɰ��ʵ�� >>
����������ͧ������ǡѺ�Ԫ����ɰ��ʵ��
�ѡ���ɰ��ʵ�����Ӥѭ
����ª��ͧ�Ԫ����ɰ��ʵ��
�Դ�����Ԫ����ɰ��ʵ��
��Ѿ�ҡá�ü�Ե (productive resources)
�Թ�����к�ԡ�� (goods and services)
- �����������ö���������� �������Թ��ҷ��������ӡѴ����Դ����ª���٧�ش ���ѡ�� ���ѡ���
- ��Ңͧ�Ѩ��¡�ü�Ե ��������ҧ���ɰ��ʵ�� �Ѵ�Թ���Ѩ��¡�ü�Ե���鹷ع������Դ�����٧�ش
- ����ʶҹ��ó�ѭ�����ɰ�Ԩ��л�Ѻ�����ҡѺʶҹ��ó���
- ��������㹡�èѴ��÷�Ѿ�ҡ� ��˹���º�¡����䢻ѭ�����ɰ�Ԩ ����ѡ�ҼŻ���ª��㹡��ŧ�ع ��ä�ҡѺ��ҧ�������
�����������ҧ���ɰ��ʵ��
��������������ɰ��ʵ��Ẻ㴷����������Է����ʵ�� �����˵��
- ���ɰ��ʵ���������繨�ԧ ���� ���ɰ��ʵ���ó� (Positive ���� descriptive economics) ����֡�����ɰ��ʵ���繡���֡������������㨾ĵԡ����ͧ˹������ɰ�Ԩ�����к����ɰ�Ԩ㹡�ô��Թ�Ԩ�����ҧ���ɰ�Ԩ ����������������ä�����˵� ������������ö��ҡó��˵ء�ó�����Դ����Ҥ� ������Դ�������¹�ŧ�ʶҳ��ó�������� �����ӹ֧�֧������·ҧ�ѧ�� ������Ҩ��¸��� ��ҹ��� �����Դ�ҧ�ѧ���ҾԨ�ó��������� �� �óշ���ç�ҹ�ص��ˡ�������¹������ŧ�������� ����֡�����ɰ��ʵ���������繨�ԧ���֡����§��� �����������ҡ������Դ�鹷ع�ҧ���ɰ�Ԩ����ѧ���繨ӹǹ����� �������������Ѱ��Ť�èд��Թ������� ���ɰ��ʵ�����繨�ԧ���������Է����ʵ��ᢹ�˹�� ���С���֡������ö�������ػ����繡�ࡳ����
- ���ɰ��ʵ���������è��� �������ɰ��ʵ���º�� (normative ���� policy economics) ����֡�ҷ�����Ƕ֧�ĵԡ����ͧ˹������ɰ�Ԩ �����к����ɰ�Ԩ���ա���ʹ�á����ʹ��з�������Ҷ١���ͤ�è���ŧ仴��� �¤ӹ֧�֧������·ҧ�ѧ�� �ʹ�á������ͧ��âͧ�ѧ�� �ա�ù���Ҥ�ҹ��� ���¸��� �ǤԴ�ҧ�ѧ����������Ԩ�ó� �� �Ѱ��ŵ�ͧ������������Թ���ö¹�� �͡�ҡ�֡�Ҷ֧�š�з���ҧ�������觷���Ҩ�Դ����ѧ�֡����ҡ�â�����մѧ������繸���������� ����ͪ�������Ѱ�����Ҥ����������â�������Թ��Ҫ�Դ���������� ���ɰ��ʵ�����è��繨��������ػ���ᵡ��ҧ�ѹ���������ԹԨ��¢ͧ�ؤ��������ö١ ���ä�� ����Ҩ��˹��繡�ࡳ�����µ����
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุด
จุดประสงค์หลักของการศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์เพื่อให้ผู้ศึกษาเข้าใจเรื่อง
- ? การเงินการธนาคาร
- ? การจัดสรรทรัพยากร
- ? การพัฒนาเศรษฐกิจ
- ? การกระจายรายได้
ปัญหาเศรษฐศาสตร์มูลฐานเกิดจากสาเหตุใดเป็นสำคัญ
- ? นักเศรษฐศาสตร์อย่างแท้จริง
- ? ผู้นำขอวประเทศไม่มีความรู้เศรษฐศาตร์เพียงพอ
- ? ทรัพยากรมีจำกัดแต่ความต้องการของมนุษย์มีไม่จำกัด
- ? ทรัพยากรไม่มีจำกัด แต่การจัดการไม่มีประสิทธิภาพดีพอ
ความสำคัญของเศรษฐศาตร์คืออะไร
- ? ทำให้เข้าว่าความต้องการใช้ทรัพยากรของมนุษย์ไม่สิ้นสุด
- ? ทำให้เข้าบทบาทของกลไกหลักกลไกราคาการจัดสรร
- ? ทำให้ตระหนักถึงความสำคัญของทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด
- ? ทำให้ตัดสิ้นใจเลือกประกอบธุรกิจที่ทำกำไรมากที่สุด
ข้อใดต่อไปนั้เกี่ยวข้องกับเศรษฐศาสตร์ที่ควรจะเป็น
- ? การสร้างผลกำไรให้แก่บริษัทหลังจากการลงทุนได้ 3 ปี
- ? การหาแรงงานราคาถูกแต่มีประสิทธิภาพสูง
- ? การหาทำเลที่ตั้งของโรงงานที่ใกล้ตลาดและแหล่งวัตดิบ
- ? การสร้างโรงบำบัดน้ำเสียของโรงงานทำกระดาษ
ข้อใดที่ไม่ใช่ควมหมายของเศรษฐศาสตร์
- ? ครูขับรถรับจ้างนอกเวลาทำงานเพื่อเพิ่มรายได้ให้ครอบครัวอยู่ดีกินดี
- ? นักเรีนเลือกทำข้องสอบในเวลาจำกัดเพื่อให้คะแนนสูงสุด
- ? แม่ทำบัญชีค่าใช้จ่ายในบ้านประจำเดือนเพื่อให้มีเงินออมสำหรับลูกๆ ได้ซื้อของที่ต้องการ
- ? ไม่มีข้อถูก
เป้าหมายของวิชาเศรษฐศาสตร์
เศรษฐศาสตร์มีเป้าหมายที่สําคัญในการมุ่งทําความเข้าใจในพฤติกรรมทางด้านเศรษฐกิจของมนุษย์เพื่อใช้ความรู้นั้นให้เกิดประโยชน์ในการนําเอาทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจํากัดมาใช้ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ทําให้สังคมมีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ประชาชนมีการกินดีอยู่ดีโดยรัฐบาลจะมีบทบาทสำคัญในการศึกษา กำหนดนโยบายและเป้าหมายในการจัดสรรทรัพยากรของแต่ละสังคม หรือแต่ละระบบเศรษฐกิจ ดังนี้
- เพื่อความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ คือ การขยายตัวทางเศรษฐกิจ การผลิตสินค้าและบริการ เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภคที่เพิ่มสูงขึ้นตามเป้าหมายที่กําหนดไว้ตลอดจนทําให้ประชาชนมีระดับความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น
- สร้างเสถียรภาพทางเศรษฐกิจ คือ รักษาระดับราคาสินค้าและบริการให้มีความมั่นคง ไม่ผันผวนขึ้นลงอย่างรวดเร็ว อันจะก่อให้เกิดปัญหาภาวะเงินเฟ้อ และเงินฝืดขึ้น จนกระทั่งผู้ผลิตไม่กล้าลงทุน และผู้บริโภคไม่มั่นใจที่จะซื้อสินค้าและบริการมาบริโภคในระยะเวลานั้น
- การกระจายรายได้ที่เท่าเทียมกัน คือ ให้รายได้ส่วนใหญ่ของประเทศตกอยู่กับกลุ่มบุคคลที่เป็นประชากรส่วนใหญ่ของประเทศ หรืออีกนัยหนึ่งประชากรส่วนใหญ่มีรายได้เฉลี่ยใกล้เคียงกัน ทําให้ช่องว่างระหว่างคนรวยและคนจนมีน้อยมาก ประชาชนมีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ไม่มีปัญหาการกู้หนี้ยืมสิน
- ประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจ คือ ความสามารถในการใช้ทรัพยากรการผลิตต่างๆเช่น ที่ดิน แรงงาน เครื่องจักรอุปกรณ์ต่างๆ เป็นต้น ซึ่งมีอยู่อย่างจํากัดให้คุ้มค่ามากที่สุด
- เสรีภาพทางเศรษฐกิจ คือ สิทธิเสรีภาพส่วนบุคคลของประชาชนในการตัดสินใจกระทําสิ่งต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการประกอบอาชีพ การจับจ่ายใช้สอย ตลอดจนการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการทั้งนี้เพื่อให้บรรลุสิ่งที่ตนต้องการ
- คุณภาพชีวิต คือ สถานะความเป็นอยู่ที่แสดงถึงการกินดีอยู่ดีของประชาชน ประกอบด้วย รายได้ที่สมดุลกับรายจ่าย สุขภาพอนามัยแข็งแรง มีระดับการศึกษาที่ดี มีความสมบูรณ์ทางด้านการอุปโภค และมีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน