จุดประสงค์หลักของการศึกษาเศรษฐศาสตร์ คือข้อใด จุดมุ่งหมายของการศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์ของนักเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร? ประโยชน์ที่สําคัญที่สุดของการศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์ คือข้อใด ประโยชน์ของการศึกษาเศรษฐศาสตร์มีอะไรบ้าง วิธีการศึกษาทางเศรษฐศาสตร์มีกี่วิธี อะไรบ้าง เป้าหมายในการศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์คืออะไร ยกตัวอย่าง วิธีการศึกษาทางเศรษฐศาสตร์มี 3 วิธีอะไรบ้าง เป้าหมายของวิชาเศรษฐศาสตร์ ผู้บริโภค การศึกษาพฤติกรรมของผู้บริโภค พฤติกรรมของผู้ผลิต จัดอยู่ในขอบข่ายสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ในข้อใด ใบงาน1.1 ความสําคัญและเป้าหมายของเศรษฐศาสตร์ ประโยชน์ของ เศรษฐศาสตร์จุลภาค วิชาเศรษฐศาสตร์จุลภาค 1

จุดประสงค์สำคัญของการศึกษาเศรษฐศาสตร์ คืออะไร

สังคมศาสตร์ หรือยิ่งไปกว่านั้น เรามักมีคำถานอยู่เสมอว่าสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์มีเป้าหมายอย่างไร และทำไมถึงต้องศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์ หรือเมื่อศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์ไปพอสมควรแล้ว จะนำเอาความรู้ที่ได้จากการศึกษานั้นไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร

�ѧ����ʵ�� �Ѱ��ʵ�� ������ͧ ���ɰ��ʵ�� >>

����������ͧ������ǡѺ�Ԫ����ɰ��ʵ��

�ѡ���ɰ��ʵ�����Ӥѭ
����ª��ͧ�Ԫ����ɰ��ʵ��
�Դ�����Ԫ����ɰ��ʵ��
��Ѿ�ҡá�ü�Ե (productive resources)
�Թ�����к�ԡ�� (goods and services)

  1. �����������ö���������� �������Թ��ҷ��������ӡѴ����Դ����ª���٧�ش ���ѡ�� ���ѡ���
  2. ��Ңͧ�Ѩ��¡�ü�Ե ��������ҧ���ɰ��ʵ�� �Ѵ�Թ���Ѩ��¡�ü�Ե���鹷ع������Դ�����٧�ش
  3. ����ʶҹ��ó�ѭ�����ɰ�Ԩ��л�Ѻ�����ҡѺʶҹ��ó���
  4. ��������㹡�èѴ��÷�Ѿ�ҡ� ��˹���º�¡����䢻ѭ�����ɰ�Ԩ ����ѡ�ҼŻ���ª��㹡��ŧ�ع ��ä�ҡѺ��ҧ�������

�����������ҧ���ɰ��ʵ��

��������������ɰ��ʵ��Ẻ㴷����������Է����ʵ�� �����˵��

  1. ���ɰ��ʵ���������繨�ԧ ���� ���ɰ��ʵ���ó� (Positive ���� descriptive economics) ����֡�����ɰ��ʵ���繡���֡������������㨾ĵԡ����ͧ˹������ɰ�Ԩ�����к����ɰ�Ԩ㹡�ô��Թ�Ԩ�����ҧ���ɰ�Ԩ ����������������ä�����˵� ������������ö��ҡó��˵ء�ó�����Դ����͹Ҥ� ������Դ�������¹�ŧ�ʶҳ��ó�������� �����ӹ֧�֧������·ҧ�ѧ�� ������Ҩ��¸��� ��ҹ��� �����Դ�ҧ�ѧ���ҾԨ�ó��������� �� �óշ���ç�ҹ�ص��ˡ�������¹������ŧ�������� ����֡�����ɰ��ʵ���������繨�ԧ���֡����§��� �����������ҡ������Դ�鹷ع�ҧ���ɰ�Ԩ����ѧ���繨ӹǹ����� �������������Ѱ��Ť�èд��Թ������� ���ɰ��ʵ�����繨�ԧ���������Է����ʵ��ᢹ�˹�� ���С���֡������ö�������ػ����繡�ࡳ����
  2. ���ɰ��ʵ���������è��� �������ɰ��ʵ���º�� (normative ���� policy economics) ����֡�ҷ�����Ƕ֧�ĵԡ����ͧ˹������ɰ�Ԩ �����к����ɰ�Ԩ���ա���ʹ�á����ʹ��з�������Ҷ١���ͤ�è���ŧ仴��� �¤ӹ֧�֧������·ҧ�ѧ�� �ʹ�á������ͧ��âͧ�ѧ�� �ա�ù���Ҥ�ҹ��� ���¸��� �ǤԴ�ҧ�ѧ����������Ԩ�ó� �� �Ѱ��ŵ�ͧ������������Թ���ö¹�� �͡�ҡ�֡�Ҷ֧�š�з���ҧ�������觷���Ҩ�Դ����ѧ�֡����ҡ�â�����մѧ������繸���������� ����ͪ�������Ѱ�����Ҥ����������â�������Թ��Ҫ�Դ���������� ���ɰ��ʵ�����è��繨��������ػ���ᵡ��ҧ�ѹ���������ԹԨ��¢ͧ�ؤ��������ö١ ���ä�� ����Ҩ��˹��繡�ࡳ�����µ����

ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุด

  1. จุดประสงค์หลักของการศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์เพื่อให้ผู้ศึกษาเข้าใจเรื่อง

    1.   ?    การเงินการธนาคาร
    2.   ?    การจัดสรรทรัพยากร
    3.   ?    การพัฒนาเศรษฐกิจ
    4.   ?    การกระจายรายได้
  2. ปัญหาเศรษฐศาสตร์มูลฐานเกิดจากสาเหตุใดเป็นสำคัญ

    1.   ?    นักเศรษฐศาสตร์อย่างแท้จริง
    2.   ?    ผู้นำขอวประเทศไม่มีความรู้เศรษฐศาตร์เพียงพอ
    3.   ?    ทรัพยากรมีจำกัดแต่ความต้องการของมนุษย์มีไม่จำกัด
    4.   ?    ทรัพยากรไม่มีจำกัด แต่การจัดการไม่มีประสิทธิภาพดีพอ
  3. ความสำคัญของเศรษฐศาตร์คืออะไร

    1.   ?    ทำให้เข้าว่าความต้องการใช้ทรัพยากรของมนุษย์ไม่สิ้นสุด
    2.   ?    ทำให้เข้าบทบาทของกลไกหลักกลไกราคาการจัดสรร
    3.   ?    ทำให้ตระหนักถึงความสำคัญของทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด
    4.   ?    ทำให้ตัดสิ้นใจเลือกประกอบธุรกิจที่ทำกำไรมากที่สุด
  4. ข้อใดต่อไปนั้เกี่ยวข้องกับเศรษฐศาสตร์ที่ควรจะเป็น

    1.   ?    การสร้างผลกำไรให้แก่บริษัทหลังจากการลงทุนได้ 3 ปี
    2.   ?    การหาแรงงานราคาถูกแต่มีประสิทธิภาพสูง
    3.   ?    การหาทำเลที่ตั้งของโรงงานที่ใกล้ตลาดและแหล่งวัตดิบ
    4.   ?    การสร้างโรงบำบัดน้ำเสียของโรงงานทำกระดาษ
  5. ข้อใดที่ไม่ใช่ควมหมายของเศรษฐศาสตร์

    1.   ?    ครูขับรถรับจ้างนอกเวลาทำงานเพื่อเพิ่มรายได้ให้ครอบครัวอยู่ดีกินดี
    2.   ?    นักเรีนเลือกทำข้องสอบในเวลาจำกัดเพื่อให้คะแนนสูงสุด
    3.   ?    แม่ทำบัญชีค่าใช้จ่ายในบ้านประจำเดือนเพื่อให้มีเงินออมสำหรับลูกๆ ได้ซื้อของที่ต้องการ
    4.   ?    ไม่มีข้อถูก

เป้าหมายของวิชาเศรษฐศาสตร์

                    เศรษฐศาสตร์มีเป้าหมายที่สําคัญในการมุ่งทําความเข้าใจในพฤติกรรมทางด้านเศรษฐกิจของมนุษย์เพื่อใช้ความรู้นั้นให้เกิดประโยชน์ในการนําเอาทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจํากัดมาใช้ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ทําให้สังคมมีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ประชาชนมีการกินดีอยู่ดีโดยรัฐบาลจะมีบทบาทสำคัญในการศึกษา กำหนดนโยบายและเป้าหมายในการจัดสรรทรัพยากรของแต่ละสังคม หรือแต่ละระบบเศรษฐกิจ ดังนี้


    1. เพื่อความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ คือ การขยายตัวทางเศรษฐกิจ การผลิตสินค้าและบริการ เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภคที่เพิ่มสูงขึ้นตามเป้าหมายที่กําหนดไว้ตลอดจนทําให้ประชาชนมีระดับความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น
    • สร้างเสถียรภาพทางเศรษฐกิจ คือ รักษาระดับราคาสินค้าและบริการให้มีความมั่นคง ไม่ผันผวนขึ้นลงอย่างรวดเร็ว อันจะก่อให้เกิดปัญหาภาวะเงินเฟ้อ และเงินฝืดขึ้น จนกระทั่งผู้ผลิตไม่กล้าลงทุน และผู้บริโภคไม่มั่นใจที่จะซื้อสินค้าและบริการมาบริโภคในระยะเวลานั้น
    • การกระจายรายได้ที่เท่าเทียมกัน คือ ให้รายได้ส่วนใหญ่ของประเทศตกอยู่กับกลุ่มบุคคลที่เป็นประชากรส่วนใหญ่ของประเทศ หรืออีกนัยหนึ่งประชากรส่วนใหญ่มีรายได้เฉลี่ยใกล้เคียงกัน ทําให้ช่องว่างระหว่างคนรวยและคนจนมีน้อยมาก ประชาชนมีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ไม่มีปัญหาการกู้หนี้ยืมสิน
    • ประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจ คือ ความสามารถในการใช้ทรัพยากรการผลิตต่างๆเช่น ที่ดิน แรงงาน เครื่องจักรอุปกรณ์ต่างๆ เป็นต้น ซึ่งมีอยู่อย่างจํากัดให้คุ้มค่ามากที่สุด
    • เสรีภาพทางเศรษฐกิจ คือ สิทธิเสรีภาพส่วนบุคคลของประชาชนในการตัดสินใจกระทําสิ่งต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการประกอบอาชีพ การจับจ่ายใช้สอย ตลอดจนการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการทั้งนี้เพื่อให้บรรลุสิ่งที่ตนต้องการ
    • คุณภาพชีวิต คือ สถานะความเป็นอยู่ที่แสดงถึงการกินดีอยู่ดีของประชาชน ประกอบด้วย รายได้ที่สมดุลกับรายจ่าย สุขภาพอนามัยแข็งแรง มีระดับการศึกษาที่ดี มีความสมบูรณ์ทางด้านการอุปโภค และมีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน

จุดประสงค์หลักของการศึกษาเศรษฐศาสตร์ คือข้อใด

8. เป้าหมายส าคัญของ วิชาเศรษฐศาสตร์ มุ่งเน้น ให้ความรู้แก่ ผู้ประกอบการผลิตเพื่อให้ เกิดผลอย่างไร สามารถวางแผนการผลิต การพยากรณ์การผลิต เพื่อสนอง ความต้องการของผู้บริโภคได้อย่างถูกต้อง สามารถ ประยุกต์ใช้ปัจจัยการผลิตให้ต้นทุนการผลิตต่าที่สุดแข่งขัน กับธุรกิจอื่น

จุดมุ่งหมายของการศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์ของนักเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร?

10. เป้าหมายในการศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์คืออะไร 1) มุ่งท าความเข้าใจในพฤติกรรมทางด้านเศรษฐกิจของมนุษย์ เช่น ศึกษาถึงพฤติกรรมผู้บริโภคในการเลือก ซื้อสินค้า 2) เพื่อท าความเข้าใจถึงสภาพปัญหาและผลกระทบต่อชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชน 3) เพื่อให้เกิดความเข้าใจการออกนโยบายต่างๆ ของรัฐบาลเพื่อแก้ปัญหาทางด้านเศรษฐกิจ

ประโยชน์ที่สําคัญที่สุดของการศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์ คือข้อใด

1. ประโยชน์ที่เกิดกับผู้ศึกษาโดยตรง ผู้ศึกษาจะเข้าใจหลักทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์ เข้าใจภาวะเศรษฐกิจ และการเปลี่ยนแปลงของภาวะเศรษฐกิจ ทำให้ปรับตัวเข้ากับเหตุการณ์การเปลี่ยนแปลงได้อย่างดี สามารถดำรงชีวิตประจำวันได้อย่างมีหลักเกณฑ์

ประโยชน์ของการศึกษาเศรษฐศาสตร์มีอะไรบ้าง

ทำให้ผู้ผลิตตัดสินใจเลือกใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดไปในการผลิตสินค้า และบริการอย่างคุ้มค่า ประหยัด ช่วยลดต้นทุนการผลิต ทำให้ธุรกิจได้รับกำไรเพิ่มขึ้น นอกจากนี้ช่วยให้ผู้ผลิตเข้าใจ การเปลี่ยนแปลงของสภาวะทางเศรษฐกิจ และปรับตัวให้ทันต่อสถานการณ์การที่เกิดขึ้น สามารถตัดสินใจเลือก ลงทุนหรือดำเนินธุรกิจได้อย่างเหมาะสมกับ ...

Toplist

โพสต์ล่าสุด

แท็ก

flow chart แสดงขั้นตอนการปฏิบัติงาน lmyour แปลภาษา กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน กาพย์เห่เรือ การเขียน flowchart โปรแกรม ตัวรับสัญญาณ wifi โน๊ตบุ๊คหาย ตัวอย่าง flowchart ขั้นตอนการทํางาน ผู้แต่งกาพย์เห่ชมไม้ ภูมิปัญญาหมายถึง มีสัญญาณ wifi แต่เชื่อมต่อไม่ได้ เชื่อมต่อแล้ว ไม่มีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต แปลภาษาอังกฤษเป็นไทย pantip แปลภาษาไทย ไทยแปลอังกฤษ /roblox promo code redeem 3 พระจอม มีที่ไหนบ้าง AKI PLUS รีวิว APC UPS APC UPS คือ Adobe Audition Adobe Bridge Anapril 5 mg Aqua City Odaiba Arcade Stick BMW F10 jerk Bahasa Thailand Benz C63 ราคา Bootstrap 4 Bootstrap 4 คือ Bootstrap 5 Brackets Brother Scanner Brother iPrint&Scan Brother utilities Burnt HD C63s AMG CSS เว้น ช่องว่าง CUPPA COFFEE สุราษฎร์ธานี Cathy Doll หาซื้อได้ที่ไหน Clock Humidity HTC-1 ColdFusion Constitutional isomer Cuppa Cottage เจ้าของ Cuppa Cottage เมนู Cuppa Cottage เวียงสระ DMC DRx จ่ายปันผลยังไง Detroit Metal City Div class คือ Drastic Vita