สถิติผู้เยี่ยมชม | ||||||||
|
การเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ |
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคม
คำชี้แจง ให้นักเรียนดูวิดีโอการสอน กดดาวน์โหลดสื่อและใบงานประกอบการสอน จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดในใบงาน
หน่วยย่อยที่ 1 สินค้าที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
1.1 สินค้าที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน (1) คลิกที่นี่
1.2 สินค้าที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน (2) คลิกที่นี่
หน่วยย่อยที่ 2 การบริการที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
2.1 การบริการที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน (1) คลิกที่นี่
2.2 การบริการที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน (2) คลิกที่นี่
หน่วยย่อยที่ 3 ทรัพยากรในชีวิตประจำวัน
3.1 ทรัพยากรในชีวิตประจำวัน (1) คลิกที่นี่
3.2 ทรัพยากรในชีวิตประจำวัน (2) คลิกที่นี่
หน่วยย่อยที่ 4 การใช้ทรัพยากรในชีวิตประจำวัน
4.1 การใช้ทรัพยากรในชีวิตประจำวัน (1) คลิกที่นี่
4.2 การใช้ทรัพยากรในชีวิตประจำวัน (2) คลิกที่ีนี่
หน่วยย่อยที่ 5 การใช้ทรัพยากรในชีวิตประจำวันอย่างประหยัด
5.1 การใช้ทรัพยากรในชีวิตประจำวันอย่างประหยัด (1) คลิกที่นี่
5.2 การใช้ทรัพยากรในชีวิตประจำวันอย่างประหยัด (2) คลิกที่นี่
หน่วยย่อยที่ 6 ทำงานดีมีความสุข
6.1 ทำงานดีมีความสุข (1) คลิกที่นี่
6.2 ทำงานดีมีความสุข (2) คลิกที่นี่
สินค้าและบริการในชีวิตประจำวัน สินค้าที่จำเป็นในชีวิตประจำวันของเราได้แก่ อาหาร เสื้อผ้า ที่อยู่อาศัย และยารักษาโรค สิ่งของรอบตัวในชีวิตประจำวัน เช่น แปรงสีฟัน ยางลบ สมุดเรียน
สินค้า คือ สิ่งของเครื่องใช้ต่างๆ ที่สามารถนำมาเป็นสิ่งของเครื่องใช้ต่างๆได้
การบริการ คือ การนำเงินไปแลกเปลี่ยนกับความพอใจ เช่น ไปธนาคาร ไปร้านตัดเสื้อ ไปร้านทำผม การนั่งรถประจำทาง
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
ในการดำรงชีวิตประจำวัน เราต้องใช้การบริการในการดำรงชีวิต การรู้จักใช้บรอิการอย่างรู้คุณค่าจะทำให้ได้รับประโยชน์ในการใช้มากที่สุด
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ป.1/1 ระบุสินค้าและบริการที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
จุดประสงค์
1. บอกความหมายการใช้บริการ
2. นำความรู้เรื่องการใช้บริการ ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของตนเอง
3. เห็นประโยชน์ของการใช้บริการ
การวัดผลและประเมินผล
1. แบบประเมินการนำเสนอ
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบุคคล
3. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์