บทที่ 5 5.1 การดำเนินงานจัดทำโครงงาน โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เรื่อง “Video editing เศรษฐกิจพอเพียงกับเทียนไขไล่ยุง” นี้ ผู้จัดทำได้เริ่มดำเนินงานตามขั้นตอนการดำเนินงานที่เสนอในบทที่ 3 แล้ว แล้วได้ทำการพัฒนาผลงาน โดยผลิตผลงานออกมารูปแบบของการตัดต่อวิดีโอ จากนั้นได้นำเสนอเผยแพร่ผลงานผ่านสังคมเครือข่ายที่สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา โดยได้นำเผยแพร่ที่ //www.youtube.com ,www.facebook.com ,
//www.wordpress.com ข้อเสนอแนะ 5.4.1 คุณสมบัติของเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการทำโครงงานค่อนข้างต่ำ ทำให้การทำงานล่าช้าจึงควรขออุปกรณ์สนับสนุนจาก ทางโรงเรียน โดยแจ้งผ่านครูที่ปรึกษาโครงงาน
สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
ในการจัดทำโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เรื่อง “Video editing เศรษฐกิจพอเพียงกับเทียนไขไล่ยุง” ผู้จัดทำโครงงาน สอดแทรกสาระความรู้ ตลอดจนถึงแง่คิดในเรื่องต่าง ๆ รวมทั้งเพื่อปลูกฝังการดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงและแนวทางในการปฏิบัติตน นำเสนอผลงานออกมาเผยแพร่ในรูปแบบการตัดต่อวิดีโอ ตลอดจนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการทำโครงงานไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน จากการดำเนินการดังกล่าว
สามารถสรุปผลการดำเนินงานได้ดังนี้
วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ในการใช้คอมพิวเตอร์
2. เพื่อปลูกฝังในการดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงและแนวทางในการปฎิบัติตนในการดำเนินชีวิตประจำวัน
3. เพื่อส่งเสริมและเป็นตัวอย่างของเยาวชนรุ่นหลังได้
4. เพื่อศึกษาพืชผักสวนครัวที่มีสรรพคุณในการไล่ยุงได้
5. พื่อศึกษาการใช้เทียนไข่สมุนไพรไล่ยุง
6.
เพื่อสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างสร้างสรรค์
วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา
• เครื่องคอมพิวเตอร์ที่พร้อมสำหรับการใช้งานในการตัดต่อวิดีโอและเผยแพร่ผลงานในเว็บไซด์ที่มีคุณสมบัติในการใช้งานสูง พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
• เครื่องบันทึกภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหว
• โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ เช่น Ulead Video Studio 11 , Corel VideoStudio Pro X6 , VideoSpirit Pro 1.88 เป็นต้น
• เว็บไซด์ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร
5.2 สรุปผลการดำเนินโครงงาน
ทั้งนี้ผลงานที่นำเสนอที่อยู่ในรูปแบบการตัดต่อวิดีโอ นั้นได้มีผู้เข้าเยี่ยมชมผลงานเป็นที่ชื่นชอบเพราะเป็นผลงานที่นำเสนอเน้นถึงหลักเศรษฐกิจพอเพียงสอดแทรกสาระความรู้ ตลอดจนถึงแง่คิดในเรื่องต่าง ๆ รวมทั้งเพื่อปลูกฝังการดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ความประหยัด ความมัธยัสต์ตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเพื่อเป็นแนวทางการดำรงอยู่การใช้ชีวิตและปฏิบัติตนของคนในสังคมไทย
ตลอดจนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการทำโครงงานไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
การนำเสนอผลงานดังกล่าว สามารถจัดการและเชื่อมต่อกับเว็บไซต์อื่นๆ ได้เป็นอย่างดีโดยทั้งครูที่ปรึกษา เพื่อนๆในห้องเรียนได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการดำเนินการจัดทำโครงงาน การแสดง ในเนื้อเรื่อง การลำดับเรื่อง การตัดต่อวิดีโอ การจัดการเรียนรู้ หลังจากได้เผยแพร่ผลงานผ่านอินเตอร์เน็ต ผู้เยี่ยมชมได้แสดงความเห็นในการแสดง และรูปแบบของการนำเสนออย่างหลากหลาย ซึ่งทำให้เกิดการพัฒนา
เกิดการเรียนรู้และเป็นแหล่งเรียนรู้ในโลกออนไลน์อย่างหลากหลายและรวดเร็ว
5.3อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
อภิปรายผล
5.3.1 ในการจัดทำโครงงานคอมพิวเตอร์ในครั้งนี้ เนื้อหาข้อมูลที่ใช้ประกอบการจัดทำการตัดต่อวิดีโอ รวบรวมจากแหล่งอ้างอิงที่เชื่อถือได้
5.3.2โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ VideoStudio11 และโปรแกรมที่ใช้ทำเอ็ฟเฟ็กต์ มีความเหมาะสมในการจัดทำสื่อเพื่อการศึกษา ที่ต้องการออกแบบชิ้นงานทุกส่วนด้วยตัวเอง
5.3.1
การจัดทำการตัดต่อวิดีโอนับว่าเป็นกิจกรรมที่เปิดพื้นที่ให้กับเยาวชนคนรุ่นใหม่ที่มีความคิดเชิงสร้างสรรค์และมีความสามารถในการตัดต่อวิดีโอ มีโอกาสนำเสนอแนวความคิดหรือทัศนคติของตน ในประเด็นต่างๆ ออกสู่สังคม ซึ่งปัจจุบันการตัดต่อวิดีโอยังคงเป็นสื่อที่ ได้รับความนิยมทั้งจากผู้ชมและผู้ผลิตในยุคสังคมสมัยใหม่ เพราะฉะนั้นผู้จัดทำควรเผยแพร่สิ่งที่ดี ๆ ให้บุคคลที่เข้ามาเยี่ยมชมหรือเป็นแนวคิดที่ดี ๆ นำไปเผยแพร่ต่อเพื่อเป็นแง่มุมความรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อไป
5.3.2
เพื่อให้นักเรียนและผู้จัดทำการตัดต่อวิดีโอสามารถพัฒนารูปแบบของหนังสั้น และพัฒนาศักยภาพของสมาชิกในกลุ่มให้มีความชำนาญขึ้นนั้น โดยอาจจะเปิดการอบรมเพื่อพัฒนาการสร้างสรรค์ผลงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
5.4 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางในการพัฒนา
5.4.2 คุณภาพของอุปกรณ์ที่ใช้ในการบันทึกเสียงไม่ดีพอ และไม่มีอุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดทำ
5.4.3
เวลาที่ลงมือทำโครงงานมีจำกัด น้อยเกินไป ผลงานที่ออกมาอาจจะไม่ดีและประสบ
ความสำเร็จเท่าที่ตั้งเป้าหมายไว้
5.4.4 ในการพัฒนาผลงานการตักต่อวิดีโอ มีกระบวนการ ขั้นตอนต่าง ๆ ค่อนข้างมาก จึงจำเป็นที่จะต้องมีค่าใช้จ่ายในการดำเนินการ เนื่องจากผู้จัดทำยังไม่มีรายได้ จึงไม่มีเงินสนับสนุนเพื่อให้ผลงานออกมาอย่างมีประสิทธิภาพ
บทที่ 5
สรุปผลการดำเนินงานและข้อเสนอแนะ
ในการจัดทำโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เรื่อง สบู่สมุนไพร นี้สามารถสรุปผลการดำเนินงานและข้อเสนอแนะได้ดังนี้
5.1การดำเนินงานจัดทำโครงงาน
5.1.1วัตถุประสงค์ของโครงงาน
5.1.1.1เพื่อศึกษาวิธีทำสบู่จากสมุนไพร
5.1.1.2เพื่อศึกษาสรรพคุณของสมุนไพรที่นำมาเป็นส่วนผสม
5.1.1.3เพื่อเป็นหนทางหารายได้และสามารถนำไปประกอบธุรกิจได้
5.1.2 วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมที่ใช้ในการพัฒนา
5.1.2.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่อระบบอินเตอร์เน็ต
5.1.2.2 เว็บไซส์ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร www.facebook.com,www.hotmail.com
5.1.2.3 โปรแกรมตัดต่อวิดีโอและตกแต่งภาพ Movie Maker
5.2 สรุปผลการดำเนินงาน
สรุปได้ว่าจากการทำสบู่สมุนไพร ที่ใช้ส่วนผสม ขมิ้น และมะนาวนั้นมีสรรพคุณที่ทำให้ผิวสะอาด ไม่แห้งตึง กำจัดสิ่งสกปรกได้อย่างหมดจด ซึ่งมีค่า ph ที่เหมาะสม ไม่ทำร้ายผิว นอกจากขมิ้น และมะนาวแล้วยังสามารถนำสมุนไพรอื่นๆมาเป็นส่วนผสมได้อีกและยังสามารถนำสบู่ที่ได้นั้นมาประกอบธุรกิจ สร้างรายได้ได้อีกด้วย
5.3ข้อเสนอแนะ
5.3.1 นอกจากสมุนไพร มะนาว ขมิ้น แล้วสามารถนำสมุนไพรชนิดอื่นๆมาเป็นส่วนผสมได้อีกด้วย
5.3.2 ถ้าไม่แน่ใจว่าสบู่ที่เราใช้นั้นจะกัดผิว ทำร้ายผิวหรือไม่สามารถตรวจสอบค่า ph ได้