สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การอ่านเรื่องสั้น ๆ โดยการรู้จักความหมายของคำจากเรื่องที่อ่าน ทำให้อ่านเรื่องสนุก เข้าใจเรื่องที่อ่านและสร้างนิสัยรักการอ่าน รู้หลักการลำดับเหตุการณ์ การคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านพร้อมระบุเหตุผลประกอบ รวมทั้งการเปิดโอกาสในการแสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกเป็นทักษะสำคัญของนักอ่าน การอ่านเรื่องสารคดีต้องใช้ความคิดขั้นสูงในการคิดวิเคราะห์ นำไปใช้ และนำข้อคิดที่ได้จากการอ่านมาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 1.1 ตัวชี้วัด ป.3/4
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
- บอกความหมายของการลำดับเหตุการณ์และคาดคะเนเหตุการณ์ได้
2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
- เขียนเรียงลำดับเหตุการณ์ได้
3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
- มีมารยาทในการอ่าน และการเขียน
การพูดแสดงความคิดเห็น หมายถึง การพูดเพื่อแสดงความรู้สึกหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งอย่างมีเหตุผล มีความสอดคล้องกับเรื่องที่พูด ในการพูดแสดงความคิดเห็น ผู้พูดอาจพูดแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องทางวิชาการ เศรษฐกิจ หรือสังคมก็ได้ ทั้งนี้เมื่อแสดงความคิดเห็นไปแล้วควรทำให้ผู้ฟังเห็นด้วยหรือคล้อยตามการคาดคะเนเหตุการณ์ หมายถึง การคาดเดาเหตุการณ์ล่วงหน้า ขณะที่ได้อ่านหรือได้ฟังเรื่องราวต่าง ๆ การคาดคะเนนั้นควรมีเหตุผลมา สนับสนุนว่าเหตุใดจึงคิดเช่นนั้น
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ป.2/5 แสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน
จุดประสงค์
1 ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
- บอกหลักการแสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านได้
2 ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1) พูดแสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านได้
2) เขียนแสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านได้
3 ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
- มีมารยาทในการอ่าน
SelectionFile type iconFile nameDescriptionSizeRevisionUserĉใบงานที่ 1 เปิดประเด็นปัญหา.docx
ดู ดาวน์โหลด77 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1chutchanee kidsrangĉใบงานที่ 2 ปรารถนาคำตอบ.docx
ดู ดาวน์โหลด20 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1chutchanee kidsrangĉใบงานที่ 3 รอบคอบมีปัญญา.docx
ดู ดาวน์โหลด18 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1chutchanee kidsrangĉใบงานที่ 4 สรุปองค์ความรู้.docx
ดู ดาวน์โหลด24 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1chutchanee kidsrang
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การอ่านเรื่อง ธนูดอกไม้กับเจ้าชายน้อย จากหนังสือวรรณคดีลำนำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เนื้อหามาจากเรื่อง ไชยเชษฐ์ เป็นนิทานพื้นบ้านในสมัยอยุธยา มีผู้นำนิทานเรื่องนี้มาเล่นเป็นละครเพราะมีเนื้อเรื่องสนุกสนาน ต่อมาพระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัยทรงนำนิทานเรื่อง ไชยเชษฐ์ มาทรงพระราชนิพนธ์เป็นบทละครนอกของหลวง การอ่านวรรณคดีจะต้องอธิบายความหมายของคำ ข้อความ และสำนวนจากเรื่องที่อ่านได้อย่างถูกต้องเพื่อความเข้าใจเนื้อหาและอรรถรสในวรรณคดีและมีมารยาทในการอ่าน
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 1.1 ตัวชี้วัด ป.3/1, ป.3/4
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
- คาดคะเนเหตุการณ์และเรียงลำดับเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านได้
2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
- ตอบคำถามจากเรื่องที่อ่านได้
3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
- มีมารยาทในการอ่าน
หน่วย รายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 สร้างสรรค์งานเขียน
ชั่วโมง หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 สร้างสรรค์งานเขียน
เรื่อง สร้างจินตนาการด้วยการเขียน (1) 26 ต.ค. 2563 (มีใบงาน ใบความรู้)
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 1.1 ป.4/5คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านโดยระบุเหตุผลประกอบ
ท 2.1 ป.4/7 เขียนเรื่องจากจินตนาการ
จุดประสงค์การเรียนรู้
ความรู้ 1. คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านและระบุเหตุผลประประกอบ
ทักษะ 2. เขียนเรื่องตามจินตนาการได้
คุณธรรม
- ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
- มีความรับผิดชอบ
- มีวินัยในการอยู่ร่วมกัน