1 การจัดการเรียนการสอน
๑.๕ การวัดและประเมิน ผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
เหมาะสม และสอดคล้องกับตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้
้
้
ิ
้
้
ขาพเจาไดวัดและประเมินผลโดยใชวธีการวัดที่
้
หลากหลาย โดยค านึกถึงเวลาที่ใชในการบริหารจัดการ
ี
ชันเรียน โดยการน าเทคโนโลยต่าง ๆ มาเป็นเครื่องมือ
้
อ านวยความสะดวกในการวัดและประเมินผล
รายงานผลการปฏิบัติงาน 51 51
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ู
ู
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
่
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
1 การจัดการเรียนการสอน
๑.๖ คุณภาพผู้เรียน ได้แก่
๑) ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ๒) คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
้
้
ขาพเจ้าจัดการเรียนรู้ของผูเรียนที่
แสดงออกถึงความรู้ ความสามารถ ทักษะตาม
หลักสูตรสถานศกษา และมีพัฒนาการตามวัย
ึ
ึ
มีสมรรถนะที่ส าคัญ และคุณลักษณะที่พง
ประสงค ์
รายงานผลการปฏิบัติงาน 52 52
รายงานผลการปฏิบัติงาน
่
ู
ู
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม การเรียนรู้
กระบวนการคิด ทักษะชีวิต และพัฒนาผู้เรียน
้
้
้
้
ขาพเจาไดจัดบรรยากาศและสภาพแวดลอม
้
หองเรียนใหเป็นระเบียบเรียบร้อย โดยเน้นหลักของความ
้
ื่
สะอาด การจัดวางอุปกรณ์คอมพวเตอร์ เพอเป็นการดูแล
ิ
่
รักษาอุปกรณ์คอมพวเตอร์และสงเสริมบรรยากาศ
ิ
แรงจูงใจในการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น
รายงานผลการปฏิบัติงาน 53 53
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ู
ู
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
่
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
๒.๒ การด าเนินการตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษา
และ รวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคล เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
้
้
้
ขาพเจ้าจัดท าขอมูลของผูเรียนเป็นรายบุคคลใน
ื
้
ระบบดูแลชวยเหลอนักเรียนใหครอบคลุมและเป็นปัจจุบัน
่
ื
้
น าขอมูลไปใชในการชวยเหลอ ติดตามและประเมินผล
่
้
่
้
ผูเรียนในดานการเรียนและการปรับพฤติกรรม เชน
้
การเยี่ยมบ้าน การแนะแนว และการประชุมผู้ปกครอง
รายงานผลการปฏิบัติงาน 54 54
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ู
ู
่
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
้
02 การบริหารจัดการชันเรียน
2
การบริหารจัดการชั้นเรียน
๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม
ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมที่
ิ
้
ึ้
้
ดงามใหเกดขนกับผูเรียนโดยมีการอบรมคุณธรรม
ี
จริยธรรม ในทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนการ
สอนในแต่ละระดับชัน ตลอดเวลาที่จัดกิจกรรมการ
้
เรียนการสอน มีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม
้
ใหเกิดขนกับผูเรียน และยังปลูกฝังคุณธรรม
้
ึ้
จริยธรรมให้กับนักเรียนในที่ปรึกษาในทุกเช้าอีกด้วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน 55 55
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ู
ู
่
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
3 การพัฒนาตนเอง
๓.๑ การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ
ด้วยวิธีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม
้
้
ขาพเจ้าเขารับการอบรม/สัมมนาอยางสม่ าเสมอ เพอน า
ื่
่
้
้
ความรู้และประสบการณ์ตรงที่ไดจากการเขาร่วมกิจกรรมมา
พัฒนาตนเอง พัฒนาผูเรียนตลอดจนพัฒนากระบวนการ
้
ปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้ที่เกี่ยวข้อง
รายงานผลการปฏิบัติงาน 56 56
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ู
ู
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
่
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
3 การพัฒนาตนเอง
๓.๒ การมีส่วนร่วมในชุมชน การเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ขาพเจ้าแลกเปลยนเรียนรู้ และหาแนวทางใน
ี่
้
ื่
การแก้ไขปัญหาร่วมกันกับครู ผูบริหาร ผูปกครองและเพอน
้
้
้
ร่วมวชาชพเพอน ามาปรับใชในการจัดการเรียนการสอนและ
ิ
ื่
ี
การปฎิบัติงาน
รายงานผลการปฏิบัติงาน 57 57
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ู
ู
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
่
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
4 การท างานเป็นทีม
๔.๑ หลักการพัฒนาทีมงาน
การท างานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจของบุคคล
ื่
ึ
้
เพอที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ขาพเจ้าจึงยดหลักการท างาน
ี
เป็นทีมโดยการมีเป้าหมายเดยวกันและมีความชัดเจน ทุกครั้ง
เมื่อต้องท างานจะต้องมีการประชุมงานกันทุกครั้งและวาง
ระบบงานอย่างเป็นระบบ
รายงานผลการปฏิบัติงาน 58 58
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ู
ู
่
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
4 การท างานเป็นทีม
๔.๒ การพัฒนาทีมงาน
การใชและสร้างเครือขายทางวชาการ ขาพเจาไดเขาร่วม
้
้
่
้
ิ
้
้
ึ้
ื่
ี
์
กิจกรรมที่องคกรวชาชพทั้งภายในและภายนอกองคการจัดขนเพอ
์
ิ
ี่
ี
ี่
แลกเปลยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชพครู และแลกเปลยน
ื่
่
ความรู้และร่วมกันพัฒนาสอการเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือขาย
ี่
ทางวชาการ ในรูปแบบชองทางต่าง ๆ เพอแลกเปลยนความรู้ใน
่
ื่
ิ
ระหว่างองค์กร
รายงานผลการปฏิบัติงาน 59 59
รายงานผลการปฏิบัติงาน
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
ู
่
ู
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
5 งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
มีความรู้ความเข้าใจภาระงานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหาร ทั่วไปหรืองานบริหารวิชาการหรือ
งานกิจการนักเรียน หรืองานบริหาร งบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วม
ปฏิบัติงานที่ได้รับ มอบหมาย ได้อย่างเหมาะสม
นอกจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
แลว ขาพเจาไดรับมอบหมายใหปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้
้
้
้
้
้
โดยไดรับหน้าที่ในการท าขาวสารการประชาสัมพันธ์
่
้
ต่างๆของโรงเรียน ตรวจรับพัสดุ ดูแลอาคารสถานที่
และครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
รายงานผลการปฏิบัติงาน 60 60
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ู
ู
่
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยี
ในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ
้
้
ี
ี่
้
ขาพเจาใหความส าคัญเกยวกับเทคโนโลยและ
้
่
น าเทคโนโลยมาใหในการจัดการเรียนการสอน เชน
ี
ี
สอมัลติมีเดย สอการสอน PowerPoint สร้างและดูแล
ื่
ื่
เพจบนเฟสบุ๊คของโรงเรียน ตลอดจนการจัดท าจดหมาย
ข่าวประชาสัมพันธ์ ต่างๆ
รายงานผลการปฏิบัติงาน 61 61
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ู
ู
นายกิตติคุณ รักษาพล ต าแหนง ครผ้ช่วย
่
นายสุริยา แก้วปานกัน ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
นายวิรัตน์ มะโนวัฒนา
นางสาวพรพิมล โปรยสุรินทร์ นางนภา เกาสังข์
ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดช่องพราน
หัวหน้าฝ่ายบริหารทั่วไป ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดเขาพระ
ประธานกรรมการ
กรรมการ กรรมการ
ขอขอบคุณคณะกรรมการผู้ประเมินทุกท่าน