ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ฯต้องรู้และควรรู้ ป.1-ม.6 ตามหลักสูตรแกนกลางฯ 2551 สำหรับการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ภายใต้สถานการณ์ Covid-19
- เอกสารตัวชี้วัดฉบับรวม 8 กลุ่มสาระ ดาวโหลดที่นี่ >>> ตัวชี้วัดต้องรู้และควรรู้ หลักสูตรฯ 2551 สำหรับสถานการณ์ Covid-19
- การงานอาชีพ ดาวโหลดที่นี่ >>> ตัวชี้วัดที่ต้องรู้และควรรู้สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
- คณิตศาสตร์ ดาวโหลดที่นี่ >>> ตัวชี้วัดที่ต้องรู้และควรรู้สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
- ภาษาต่างประเทศ ดาวโหลดที่นี่ >>> ตัวชี้วัดที่ต้องรู้และควรรู้สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
- ภาษาไทย ดาวโหลดที่นี่ >>> ตัวชี้วัดที่ต้องรู้และควรรู้สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
- วิทยาศาสตร์ ดาวโหลดที่นี่ >>> ตัวชี้วัดที่ต้องรู้และควรรู้สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
- ศิลปะ ดาวโหลดที่นี่ >>> ตัวชี้วัดที่ต้องรู้และควรรู้สาระการเรียนรู้ศิลปศึกษา
- สังคมศึกษา ดาวโหลดที่นี่ >>> ตัวชี้วัดที่ต้องรู้และควรรู้สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
- สุขศึกษา ดาวโหลดที่นี่ >>> ตัวชี้วัดที่ต้องรู้และควรรู้สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ที่มา สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
แนะแนวเรื่อง
ลงชื่อเข้าใช้
ยินดีต้อนรับ! เข้าสู่ระบบบัญชีของคุณ
กู้คืนรหัสผ่าน
กู้คืนรหัสผ่านของคุณ
รหัสผ่านจะถูกอีเมล์ถึงคุณ
วันศุกร์, ตุลาคม 28, 2022
ข่าวการศึกษา
เผยแพร่ผลงานวิชาการ
ครู
วิทยะฐานะ
วPA
แผนการสอน
สื่อการสอน
ใบงาน
การทำวิทยฐานะ/หลักเกณฑ์ต่างๆสำหรับครู
ข้อสอบ
เอกสารสำหรับครู-เอกสารประจำชั้นเรียน
เครื่องมือสำหรับครู
รวมลิงค์เข้าระบบต่างๆ
รวมเอกสารงานโรงเรียน
รวบรวมเอกสาร ไฟล์ งานโรงเรียน สำหรับครู
รหัสแตกไฟล์เอกสาร
ครูประถม
บทเรียนนักเรียน
สาระความรู้
วันสำคัญต่างๆทั้ง 12 เดือน
DMC ปีการศึกษา2561
นักวิทยาศาสตร์คนสำคัญ
รวมข้อสอบต่างๆ
o-net,nt <ติว ทุกกลุ่มสาระ>
ประถมศึกษาปีที่ 6
รวมข้อสอบ
รวมข้อสอบปลายภาคเรียน
ข้อสอบ ประถมศึกษาปีที่ 4
ข้อสอบ ประถมศึกษาปีที่ 5
ข้อสอบ ประถมศึกษาปีที่ 6
ใบงาน
รวบรวม ใบงาน แบบฝึกหัด ประถมศึกษา ป.1-ม.6 ทุกวิชา ที่นี่
แผนการเรียนรู้
รวมไว้แล้ว ใบงาน แบบฝึกหัด ป1-3 ,ป4-6
มาตรฐาน ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง 2551
หลักสูตร 8กลุ่มสาระ ฉบับปรับปรุง2560
แผนการจัดการเรียนรู้ ประถมศึกษา ป1-ม.6
คำนวณเปอร์เซ็นของนักเรียนที่มาเรียนต่อวัน
แบบสอบถาม
แบบสอบถามความต้องการ
ผู้ปกครอง
ประสบการณ์ตรงคุณแม่
ผู้บริหาร
ความรู้สำหรับผู้บริหาร
บริหารงาน ๔ ฝ่าย
สื่อการสอน
หางานราชการ
ลงประกาศงานราชการ
สอบครู
ครูผู้ช่วย
ครูอัตราจ้าง
พนักงานราชการ
รวมลิงค์เปิดสอบครูกรณีพิเศษ63
ฝึกทำข้อสอบ ครูผู้ช่วย ภาค ก ข ฟรี
เว็บบอร์ด
ฝากประชาสัมพันธ์
เกี่ยวกับเรา ถาม-ตอบ
ทีวีเพื่อการศึกษา
Editor Picks
Must read
ตารางมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ | ตัวชี้วัด |
สาระที่ ๑ การอ่าน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่าน สร้างความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต และมีนิสัย รักการอ่าน | ๑. อ่านออกเสียงคำ คำคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่าย ๆ ได้ถูกต้อง ๒. อธิบายความหมายของคำและข้อความที่อ่าน ๓. ตั้งคำถามและคำตอบเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ๔. ระบุใจความสำคัญและรายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน ๕. แสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน ๖. อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอ และนำเสนอเรื่องที่อ่าน ๗. อ่านข้อเขียนเชิงอธิบาย และปฏิบัติตามคำสั่ง หรือข้อแนะนำ ๘. มีมารยาทในการอ่าน |
สาระที่ ๒ การเขียน มาตรฐาน ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขียน เขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ | ๑. การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด ๒. เขียนเรื่องสั้น ๆ เกี่ยวกับประสบการณ์ ๓. เขียนเรื่องสั้น ๆ ตามจินตนาการ ๔. มีมารยาทในการเขียน |
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ | ตัวชี้วัด |
สาระที่ ๓ การฟัง การดู และการพูด มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และความรู้สึกในโอกาสต่าง ๆ อย่างมีวิจารณญาณ และสร้างสรรค์ | ๑. ฟังคำแนะนำ คำสั่งที่ซับซ้อน และปฏิบัติตาม ๒. เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง ๓. บอกสาระสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู ๔. ตั้งคำถามและตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู ๕. พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู ๖. พูดสื่อสารได้ชัดเจนตรงตามวัตถุประสงค์ ๗. มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด |
สาระที่ ๔ หลักการใช้ภาษาไทย มาตรฐาน ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษา และหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษา และพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ | ๑. บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย ๒. เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ ๓. เรียบเรียงคำเป็นประโยคได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร ๔. บอกลักษณะคำคล้องจอง ๕. เลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่นได้เหมาะสม กับกาลเทศะ |
สาระที่ ๕ วรรณคดีและวรรณกรรม มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง | ๑. ระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมสำหรับ เด็ก เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ๒. ร้องบทร้องเล่นสำหรับเด็กในท้องถิ่น ๓. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนด และบทร้อยกรองที่มี คุณค่าตามความสนใจ |
ที่มา : หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กระทรวงศึกษาธิการ