| แบบสำรวจความคิดเห็น |
| สถิติผู้เยี่ยมชม | ||||||||
|
| เกี่ยวกับโรงเรียน |
| สภาพชุมชนโดยรวม |
สภาพชุมชนโดยรวม 5.1 สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะสงบเรียบร้อย ประชาชนอยู่กันอย่างสันติ ฐานะค่อนข้างยากจน มีประชากรประมาณ 5,647 คน บริเวณใกล้เคียงโดยรอบโรงเรียน ได้แก่ หมู่บ้านและพื้นที่ป่าขนาดใหญ่ อาชีพหลักของชุมชน คือ ทำนา เนื่องจาก มีสภาพพื้นที่เป็นที่นา และเป็นอาชีพที่ทำต่อจากบรรพบุรุษ ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ประเพณี/ศิลปวัฒธรรมท้องถิ่นที่เป็นที่รู้จักโดยทั่วไป คือ งานออนซอนกลองยาวชาววาปีของดีพื้นบ้าน 5.2 ผู้ปกครองส่วนใหญ่จบการศึกษาระดับ ป.4 ประกอบอาชีพทำนา คิดเป็นร้อยละ 98.00 ประกอบอาชีพรับราชการ คิดเป็นร้อยละ 2.00 นับถือศาสนาพุทธ คิดเป็นร้อยละ 100 ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้เฉลี่ยต่อครอบครัว ต่อปี 25,000 บาท จำนวนคนเฉลี่ยต่อครอบครัว 5 คน 5.3 โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน อยู่ไกลจากหมู่บ้านประมาณ 500 เมตร มีแหล่งเรียนรู้ในชุมชน คือ วัดจำนวน 2 แห่ง สถานีอนามัย จำนวน 1 แห่ง สถานประกอบการผลิตเตาซิ่งจำนวน 10 โรง หัตถกรรมทอเสื่อในครัวเรือนประมาณร้อยละ 20 ของจำนวนครัวเรือนทั้งหมด โรงเรียนประถมศึกษาที่เปิดสอนระดับ ป.1-ป.6 จำนวน 1 โรง แหล่งเรียนรู้ที่สำคัญอื่น ๆ อยู่ห่างไกลออกไป ได้รับการสนับสนุนจากชุมชนอย่างดียิ่งในด้านการระดมสรรพกำลังเพื่อการศึกษาและวิทยากรท้องถิ่น มีร้านค้ารายย่อยที่จำหน่ายสุรา บุหรี่จำนวน 1 แห่งที่ยังไม่ได้รับความร่วมมือกับทางโรงเรียนเท่าที่ควร มักลักลอบจำหน่ายสุราและบุหรี่ให้แก่นักเรียนอยู่ประจำ |
ข้อมูลสภาพชุมชนโดยรวม
1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเป็นชุมชนค่อนข้างแออัด ตั้งอยู่บริเวณปากแม่น้ำประแส
มีประชากรประมาณ 5,603 คน(ข้อมูลจากเทศบาลตำบลปากน้ำประแส) บริเวณใกล้เคียงโดยรอบโรงเรียนจะมี
แหล่งอบายมุขหลายรูปแบบ เช่น การพนัน ร้านเกม ร้านคาราโอเกะ หญิงบริการทางเพศ และยาเสพติด
รวมทั้งมี
แรงงานต่างด้าวเข้ามาใช้แรงงานเป็นลูกจ้างทำประมงอีกเป็นจำนวนมาก
อาชีพหลักของชุมชน คือประมง ค้าขาย เกษตรกรรม และการแปรรูปผลผลิตจากการประมง
ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ประเพณี/ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่เป็นที่รู้จักโดยทั่วไป
คือประเพณีทอดผ้าป่ากลางน้ำ ซึ่งจะตรงกับวันลอยกระทงของทุกปี เป็นประเพณีที่สืบทอดกันมานับร้อยปี
2) ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
ร้อยละ 78.56 ประกอบอาชีพประมง
ร้อยละ99.80 นับถือศาสนาพุทธ
ฐานะทางเศรษฐกิจ /รายได้โดยเฉลี่ยต่อปี 30,000 บาท
3) โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน
3.1 โอกาส
3.1.1 ที่ตั้ง เนื่องจากโรงเรียนตั้งอยู่ใกล้วัด และหน่วยงานราชการหลายหน่วยงาน จึงทำให้การจัดกิจกรรมต่าง ๆ ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดียิ่ง อีกทั้งโรงเรียนยังเป็นศูนย์กลางในการจัดกิจกรรมของชุมชนอีกด้วย
3.1.2 แหล่งเรียนรู้ในชุมชน จะมีหลากหลายทั้งด้านสถานที่และภูมิปัญญาท้องถิ่น นักเรียนสามารถใช้เป็นแหล่งศึกษาหาความรู้ได้ตลอดเวลา
3.1.3 การระดมทรัพยากร เนื่องจากมีประชาชนกลุ่มหนึ่งมีฐานะมั่นคง และให้ความสำคัญต่อการศึกษาเป็นอย่างมาก
จึงให้ความสนับสนุนในการพัฒนาการจัดการศึกษาทั้งให้ด้านงบประมาณ ด้านสื่อการเรียนการสอน ด้านอาคารสถานที่ และทุนการศึกษาของนักเรียน เป็นต้น
3.2 ข้อจำกัด
3.2.1 สภาพแวดล้อมรอบ ๆ โรงเรียน จะมีแหล่งอบายมุขเป็นจำนวนมาก เช่นการพนัน
ร้านเกม ร้านคาราโอเกะ ยาเสพติด จึงทำให้มีนักเรียนส่วนหนึ่งเข้าไปมีส่วนยุ่งเกี่ยวกับแหล่งอบายมุข
เหล่านั้น และจะเป็นปัญหาที่จะต้องให้ความสนใจเป็นอย่างมาก
3.2.2 สภาพเศรษฐกิจโดยรวมของชุมชนตกต่ำ เนื่องจากการทำมาหากินฝืดเคือง ปริมาณ
สัตว์น้ำลดลง
ทำให้ประชาชนกลุ่มหนึ่งมีรายได้น้อย ซึ่งจะมีผลกระทบต่อการเรียนการสอนของครู
และเด็กด้วย
3.2.3 ปัญหาอาชญากรรมจากแรงงานต่างด้าว เนื่องจากมีแรงงานต่างด้าวเข้ามาใช้แรงงาน
เป็นจำนวนมาก และมักก่อคดีอาชญากรรมบ่อยครั้งมาก บางครั้งจะมีผลกระทบต่อการดำรงชีวิตของ
ประชาชนที่จะต้องอยู่กันด้วยความหวาดระแวง