เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสบการณ์ที่ดีในการใช้งานเว็บไซต์ของท่าน ท่านสามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ นโยบายคุกกี้
ตั้งค่าคุกกี้ ยอมรับทั้งหมด
แจกใบงานวิทยาการคำนวณชั้น ป.4!
ดาวน์โหลดเลยที่นี่
//worksheet.marvelous.studio/p4
ติดตามเราได้ที่ Facebook: เรียนวิธีคิด ผ่านวิธีโค้ด by GRITConnect
เพื่อเป็นกำลังใจให้กับทีมงาน และเพื่อจะได้ไม่พลาดคอนเท้นท์ดีๆ จากพวกเรา
อย่าลืมกดไลก์ กดแชร์เพจ
หากมีข้อติชม สามารถคอมเม้นท์บอกกันได้ ทีมงานยินดีน้อมรับเพื่อปรับปรุงไปด้วยกันนะครับผม
เพื่อจะได้ไม่พลาดคอนเท้นท์ดีๆ จากพวกเรา
แบบฝกหัด รายวิชาพน้ื ฐานวทิ ยาศาสตร à·¤â¹âÅÂÕ ».4 (Ç·Ô ÂÒ¡ÒäÒí ¹Ç³) 4ªÑé¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»‚·Õè µÒÁÁҵðҹ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒÙáÅеÇÑ ªÕéÇÑ´ ¡ÅÁØ‹ ÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙŒÇÔ·ÂÒÈÒʵà (©ººÑ »ÃºÑ »Ãا ¾·Ø ¸È¡Ñ ÃÒª 2560) µÒÁËÅ¡Ñ ÊÙµÃ᡹¡ÅÒ§¡ÒÃÈ¡Ö ÉÒ¢Ñ¹é ¾é¹× °Ò¹ ¾·Ø ¸È¡Ñ ÃÒª 2551 เฉฉบลบั ย ¼àÙŒ ÃÕºàÃÕ§ ทมี วิชาการ อจท. ¼ŒµÙ ÃǨ ผศ.ดร. นํา้ คา ง ศรวี ฒั นาโรทัย นางสาววีณา เนาวประทีป ºÃóҸ¡Ô Òà นายยทุ ธคม ภมรสพุ รวิชติ นางสาวสุภาพร วงศสุวรรณ นางสาวพิชญา ศรสี าระธรรม สงวนลิขสทิ ธ์ิตามพระราชบญั ญตั ิ ปทพ่ี มิ พ 2561 พิมพค รั้งท่ี 1 รหสั สนิ คา 1438015 พิมพค รั้งท่ี 1 รหัสสินคา 1448044
คําแนะนําในการใชส ่อื Ẻ½¡ƒ ËÑ´ ÇÔ·ÂÒ¡Òäíҹdz ».4 เลมน้ี จัดทําขึ้นสาํ หรับใชคกู ับหนงั สือเรยี น ในการจัดการเรยี นการสอนในช้ันประถมศึกษาปท่ี 4 ซึ่งดาํ เนนิ การจดั ทาํ ใหสอดคลองกบั สาระและ มาตรฐานการเรยี นรกู ลมุ วทิ ยาศาสตร ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) ทกุ ประการ กจิ กรรมภายในเลม อาศัยกระบวนการเรยี นรูโดยใชป ญหาเปน ฐาน เพ่ือเนนใหผูเรยี นเกิด การเรยี นรจู ากการฝก แกป ญ หาตา ง ๆ ผา นกระบวนการคดิ การใชเ หตผุ ลเชงิ ตรรกะในการแกป ญ หา ลงมอื ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมอยา งเปน ระบบ และสรา งองคค วามรใู หมจ ากการใชป ญ หาทเ่ี กดิ ขนึ้ ในชวี ติ จรงิ จนกระทั่งผูเรียนเกิดความรูความเขาใจและสามารถประยุกตใชวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ในการสรา งผลงานอยา งสรา งสรรคได ในแตล ะหนว ย เนน ใหผ เู รยี นลงมอื ปฏบิ ตั ิ ฝก ทกั ษะการสาํ รวจคน หา ทกั ษะการคดิ เชงิ คาํ นวณ การคดิ วเิ คราะห การจดั การทกั ษะในการสอ่ื สาร ทกั ษะการแกป ญ หา ทกั ษะการตดั สนิ ใจเพอื่ แกป ญ หา ทีพ่ บในชวี ิตประจําวนั ซง่ึ องคประกอบตาง ๆ ในแตล ะหนวย มดี ังนี้ เฉฉบลับย องคประกอบตางๆ ในแตล ะหนว ย สรปุ สาระสาํ คัญ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด แบบฝกหดั นําเสนอภาพรวมของหนวยเพ่ือ ระบุตัวช้ีวัดท่ีสอดคลอง กิจกรรมที่เนนใหผูเรียนไดฝกฝน เรียงลําดับความคิดในการเรียน กบั เน�้อหา ทกั ษะกระบวนการคดิ และทบทวน และเน�อ้ หา 1 ¢¹Ñé µÍ¹Ç¸Ô ¡Õ ÒÃá¡»Œ Þ˜ ËÒ˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕตวั ชีว้ ดั ว 4.2 ป.4/1 สรปุ สาระสาํ คัญ การแกป ญ หาในชวี ติ ประจาํ วนั โดยใชอ ลั กอรทิ มึ จะชว ยใหเ รา 1. ตอáบºคºําถ½าƒ¡มËตอ´Ñ ไปนอ้ี ัลกอริทมึ(5 คะแนน) คะแ2นน5เตม็ แกปญหาที่เกิดข้ึนไดสําเร็จอยางรวดเร็วและไมสับสนกับวิธีการแกปญหา เน่ืองจากมีการใช 21)) อใอนัลลั กกกาอรอรแริทกิทึมปึมญ มห(ขีAาใน้ั lดgตปoอญriนtหhาmดหัง)นนึ่งคอี้ อื ยางกเรปะนบขว้ันนเกปานรแตกอป นญ แหลาะทชัดมี่ ลีเจาํ นดบั หรอื วธิ กี าร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. เหตผุ ลเชงิ ตรรกะในการคดั เลอื กวธิ กี ารแกป ญ หา เพอ่ื ใหไ ดว ธิ กี ารดาํ เนนิ การทด่ี ที สี่ ดุ โดยมลี าํ ดบั ขน้ั ตอนการแกป ญ หาอยา งเปน ระบบและอธบิ ายกจิ กรรมทตี่ อ งปฏบิ ตั อิ อกมาใหเ หน็ อยา งชดั เจน 1. ดสู ัญญาณไฟ การขามถนน 3. ไฟเขียวเดินขามถนน 4)3)คกลือากาํ รดากแกรับาสแารรแดสใลงดชะอขงขอัลอ?้นั คกัลตวเอกลตอาทมนือรรเอรคบแกิทวทกรียสดิจทวทิาําึมงสวธิดวครลึมดิธนีกองทวําีกวดาขบขาาํดราน้ัมั้นยงวคับรทเาตรตยขวแขน่ีใหาาออขก้นัหใมนนสัปอจผตถกใญปลคอูกนาญลนหวตรแพั ากาหอทตธมงอาาํล(ด ขนงอะอีทา(วาแNนงิธจ่ีสลผีกมaุดะลมีหาหtเuลรพีสลลอrัพื่อวางั aกีนนยธใlคนวใปํานธิLรไแรีกปaแ้ังตะาใตกnลชรลgอะแ)วะบuกวธิ aปธิีก2gกีญาe4ราสห)ร.าวนคออื ดคา วนือยสผถงั างนานการณ แลว ใหน กั เรยี นแกป ญ หาโดยใชก ารแสดงอ(ลั แกนอวครทิาํ ตมึ อบ)เฉล(5ย คะแนน).....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................เ......ร......าจ. มะหฉทีเนุบงาํับนิยยนแงั ตคไงต เ1พัว0นื่อ0ีด้ใหนีบไ ะาดท 2. ไฟแดงหยดุ รอ 5)ทแากบงาง เลแรไดผแอื นเกสปผดน ังงอแอ2ธสบิลั ดแากงบยขอบด้ันรว ตทิคยอรือึมนหดแัสกวบายรบโดผทโยคํางั งสรงางาานมสนจารหรซาํ าถึ่งรลงกกือเอราาํโงยี รหฟหงแนลลสรดวาํอืดรดชซงหับาอูโสั แรัลดลจตกโําะคอลแ(รด บอFิทบงloมึ(ขโPดึ้นwคsวเรcอยeงhงผuสaไังdรดrงotาา)งcนคodือe) ขอแม 400ไมบเ กาบ็ท แมใหเงินคาขเเงนรนิ ม่ิมต4วน0ันบลาะท40 บาท เก็บเงเินคกวร็บันบล2ะ02ว0นั บาท.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... เฉฉบลบั ย การแกป ญหาโดยใชอ ลั กอรทิ มึ ห5ุน0ย0นบตาตทวั จนะี้ การแสดงอลั กอริทมึ 110000 ดวยขอความ การแสดงอลั กอรทิ มึ ดวย การแสดงอัลกอรทิ ึมดว ย รหสั จําลอง หรือซโู ดโคด ผังงานหรอื โฟลวชารต การเปา เทียนเคก วนั เกิด การทาํ อาหารเชา เริม่ ตน เทซเี รียลลงในชาม เฉฉบลับย เทนมลงในชาม ในชามมีอาหารเชา 5 มีเงนิ ไปซอื้ หนุ ยนต ส้ินสุด คะแนน/ขอ 2 สน้ิ สดุ เกณฑการใหค ะแนน 1 ชว ยใหผูสอนงายตอการตรวจ 1. กกคาาราํ รตถอเอากามบณนคส(ฑาํ1ถถก0าาานมครกใะ(าหแ5รคนณคะนแะแ)แนลนนว นตอมบี 5 ขอ ) ตเเขอเขเขบียเขยีไขียนเคดยีนเขียนขชําถนลยีนถลียอ่ืูกลํานารํานโตดาํลปมหดสดอับาํรับไสัญัับงขดดแจขตขน้ัลบัถกาํน้ัาัน้กัรกูตลขมตมษตอตอั้นลอทองนอณตํานหนงี่ใกอดใกชรกานนับาใอืราแไนรขซเรดวตปกัน้พูโถาลาดดตมิดูกระโโอภขพตปทคนานั้อดรําขพแกงตขอ กาไออคดรรนงวดมถกาไอูกไมาดดวรตถลยถทอูกงพกูําใงตนเตรอปชไภองดเัดงาปถเพอจชกู ไรนดัตดม เอถ จางูกเนชตอง 1 ใหคะแนนผเู รียนจากการทํา 2. 3 3 3. ก(ก5า(5ารครเขคเะขียะแยีแนนนนรนผหน)งั)ัสงจาาํ นลจอางกหสรถือาซนูโกดาโครณด 3 4. 1 3 29 แบบฝก หัด กจิ กรรม และแบบทดสอบ
กิจกรรมฝก ทักษะ กรอบ Bloom Creating Evaluating กิจกรรมท่ีเนนใหผูเรียนไดฝก เครอ่ื งมอื บอกระดับ Analyzing ทักษะ และสามารถนําความรู การวดั พทุ ธพิ สิ ยั อา งองิ Applying ไปใชใ นชวี ติ ประจาํ วนั ได ตามแนวคดิ ของ Bloom Understanding Remembering ¡Ô¨อัล¡กÃÃอÁริ½ทƒ¡ึม·ชว Ñ¡ยÉไดз Õè 1 CEAArvUenRpaanaepltudlimylnyaezgiterniisnnmgtggabnedriinngg ไดค ะแนน คะแนน1เ0ต็ม ใหนักเจรายี กนสใชถคาวนากมารรเู กณ่ีย วกถบัาอนัลักกเรอียริทนึมแกปญ หา จากสถานการณท ก่ี ําหนดเปอนะอตะอไมรจะ ควริชาูคไคมรณบัผาิตผนศมคาสรสอบั ตบร ¡ค¨Ô ิด¡เปÃÃน Áร½ะบƒ¡บ·¡Ñ ÉзÕè 2ซใูโหดนโคักดเรจียานกเสขถียานนอกัลารกณอรทิทีก่ ึมําหขนั้นดตอนการออกกําสลทุขผRังUภาAeมAnอmEpกาdCnpอveeaอrพlayemrlายylsiauกnzดtbtaagาiยiennกtnขีirgกgndinาํg้ึนโingเลgดรงัเ่ิมยพกอือ่าใอยนชกหกๆรนาํ หอลชวยังัสไยดกสจแคาคิ ะํยานแรนใละับหนนอม าํ ีงหคระืแอน1น0เต็ม เใปอชปยนวอาญธิเัลงพีกกหไ่ืาอรอารนขรแ(ิทขอแกนงึมอปอวงแญ คะอกตาํหะปตอตาญอมอบม(หมพค)ดี าิจือังใานนหรณัก้ีอสาเะอตรตบียาอมวนมคชิ จาาํไคตะดอณ บติ ขอศงานสักตเรรยีไมนผาโดนยใหอ ยูในดุลยพินจิ ของผสู อน)เฉฉบลบั ย คะแนน............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ฝ...............................ก.................................ท...................................ํา.........................แ..............................บ.................................บ..................ไ..............ฝ........ม........................ก...........ใ.....................ช....ห.....................................ัด..................................เ.................อ...................................ง..............................................................................................................................................................................................................................ส..................................อ.................................บ....................................ค..............................เ....ณ..............ล....................เ.............ือ...ิต..ร...........................ิ่ม..ก...ศ..ส...............................เต..า.อ..............ร.............ส.....น.บ........ีย....................ต.........ซ......น........ส............ร...........อ.....เ......น้ิ....ไ.........ส.........ม........ม......ส..........ร.............ผ.........ผ.ุด.....มิ.....................า........า.....................น........น.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................ห....................................า............................ส..................ใ................ถ....ช...............................า...........................น......................................ท......................................เ่ี..................ร...........................ยี.................................น.......................................เ.................ส.................................ร............................ิม.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ((ตแิดนภวคาาํ พตผอบล)งาน) กรอบทักษะการเรยี นรู ศตวรรษที่ 21 เฉฉลบบัย แสดงใหเห็นวาเมื่อผูเรียนทํา เกกบ1เาณขอรยีก0ฑแนปกกขญปน้ัาหญรตาใอไหหนดาคถกโะกูาดแรตยแทนอ13กใงกัน.ช.ป ษอฝญฝะกัลหกกทกทาากัไอักรดษรเษถรทิะะกูียกึมกตนาาอ ร(รรง1คใูสต0นดิ ือ่าอศมสคยตลาะาราํวแงดรนมบัรนีวษ(จิถ)ทาา ี่รม2ณขี1อญผาดิ ณพลาดใหล ดทอ2น.คฝะแกนทนกั ลษงะจกดุ าลระแ1กปคญะแหนาน) 1 กิจกรรมแลว จะมีการพัฒนา 9 ทักษะการเรียนรูศตวรรษที่ 21 ดานใดบา ง เขเขกยี เียากนนรรณขเหข้นัฑัสยี ตจกนอาํ าลนอรอกัลใงาหกหรอคอรรอืะอแิทซกนูกโึมดาํนโโลดคังดยกไใาดชยถ รไูกดหตถัสอูกจงตําอ ลงอตงามหขรน้ัือตซอูโนดโคด (10 คะแนน) คะแนน 31.ท. กัฝฝกษก ทะทกกั ักาษษระะเกรกายีารนรตครดั ดิใู สนอนิ ยศใาตจงวมรีวรจิษาทรณ่ี 2ญ1าณ 5 2. ฝกทกั ษะการส่อื สาร 5 11 เฉฉบลบั ย แบบทดสอบ ตอนท่ี 1 ตอนที่ 2 เครื่องมือวดั ผลสมั ฤทธ์ิ ขอสอบปรนัย เปนการวัดผล ขอสอบอัตนัย เนนพัฒนาทักษะ ทางการเรียนของผูเ รียน สัมฤทธิต์ ามตัวชวี้ ัด กระบวนการคิดอยางเปนระบบ เม่ือจบหนว ยการเรยี นรู เพอ่ื นําไปสูชีวติ ประจาํ วัน แ»บÃÐบ¨Òí Ëท¹ดÇ‹ Âส¡ÒอÃàÃบÂÕ ¹ÃŒÙ·Õè 1 ไดคะแนน คะแนนเต็ม 10 8. ภาพสัญลกั ษณ ในผงั งานมคี วามหมายวาอยา งไร ก. จดุ เรมิ่ ตน ข. การดําเนนิ งาน ค. การแสดงผล ง. การตดั สินใจ ตอนท่ี จ1าลกอภมารพอขบั้นตวัตออกันษกรารกท,ําขซ,ชู คิ ภแาพละท่ีหงาหยนไปา คคาํือตภอาบพทใน่ีถขกู อตใอดง 9. จากผงั งาน ควรเติมขอ ความใดลงในชอ งวางจึงจะเหมาะสม วง เรมิ่ ตน 1. แตง ตวั ไปโรงเรียน ตอนท่ี 2 ข. ใช ฝนตก ไมใ ช ••áป¡ญ»Œ ãÞ˜หËา˹Œ ขÒÑ¡อâàง´ÃฉÂÕÂนั ¹ãªà¢ŒÍÕÂÑŹ¡»ÍÞ˜Ã·Ô ËÁÖ Ò·(èÕàแ¡น´Ô ว¢ค¹éÖ ¡Ñºµ¹àͧ 1 ไดคะแนน ก. ………………………………. คะแนนเต็ม 5 กินอาฉหนั ารมไมีวเิธ6กกี ินเดาวอืรันนและกป 1น,คญ 2า้ํ 0อืหห0นหาักแนาตสคดํ้าาาลหงัมเอหนนเรกตสี้ีกั ณเุทนิ้ ลตี่ทสฑอื ัวดุํากมเใกวหาิธตนินีกร้าํ มาฐหราาเํานรแตนต่ิมกักแรอตเป ลฐกบนญะินาค)นหเงกาทณ่ี ฑม ทาตกุ รว»ฐัน3าÞ˜ นวเนั ดËลือÒะน 2áชÅั่วŒÇโมàง¢ÕÂ¹Ç¸Ô ¡Õ ÒÃตารกาเากรณเขฑียกนาอรธใิบหาคยะวแธิ นกี นารแกป ญ หา (5 คคะแวนบนค)ุมอาหาร ออกกําลังกาย เฉลยเขีย...น......อ.........ธ............ิบ...............า...............ย....................ข.........................น้ั............................ต...............................อ..................................น........................................ก.....................................า..............................ร..............................แ.....................................ก.....................................ป........................................ญ....................................................ห.........................................า...............................ไ..........................ด.....................................ถ.....................................ูก......................................ต......................................อ......................................ง...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ฉ...........บ........บั.......... ง. เฉฉบลบั ย มาโรงเรยี น ค. สิน้ สุด เฉฉบลบั ย จากภาพตัวเลข ภาพท่ีหายไปค1อื 6ภาพในข23อ ใด 40 50 ก. รอฝนหยดุ ตก 15 ข. 9 ข. เดินลยุ ฝนออกมา 2. ค. ออกมาเลน นํ้าฝน ง. เปลย่ี นเปน ชุดอยบู าน 32 10. ขอใดไมใชประโยชนของอลั กอรทิ มึ ก. แกปญหาอยางเปน ระบบ ก. 9 27 ง. 10 31 ข. แกป ญ หาไดรวดเร็ว ค. แยกแยะปญหาไดช ดั เจน 3. คอ.กขัลค.ง.ก.1.อก0กวรากาธิทิรรรคีกึมใะาาช3บดรเห0วทตกมนรคาากวรโยนจาณถรสโผแลึงอขลกยบลอีใปขนัพใญัน้ดกธตหาจ อราาแทนกกม่ีกปปาลีญ รญาํ หแดหกาับาป ขญัน้ ตหอานชดั เจน ง. แกป ญ หาไดโดยไมตองพ่งึ ผูอื่น งบนั ทึกคะแนน ประจาํ หนวยการเรยี นรทู ่ี 1 คะแนนตัวชี้วดั 14 12 ว 4.2 ป.4/1 35 20 15 70 5หเมกาณยฑเหก ตาุร:ตดนดัคังาํ สะนคแนิ น้ัะนแ:นรนชอเนตวยเง็มลตคะเ็ม1ะตข85แ็มแ0อนบทงนบเําแทรฝไตอียดก ลยบหะ1ไลไดตดั2ดะัวก คชบั8ะีว้ 0รแดั ะน-มดเนต1าับห0ม็คก0าุณคจิถ=ภกาาผร4คราลอรพะกมไยแาด4ลนระนปเ7รเตพะ0็มเื่อม-เป1นิต7แร0ค็ม9ะบ0ณุเ=บมทภทิน3าําดรไพสะดไดอรดับบอ คย6ุณล0ะภ-าเ61พต195ร2็มว=เชม×2นค1ะ0แ0นได=น5800 ตารางบันทึกคะแนน - 4 ระดบั คุณภาพ 59 321 =1 บันทึกผลคะแนนในแตละหนวย 15 เพ่ือใหงา ยตอ การประเมินผเู รียน
สารบญั วทิ ยาการคาํ นวณ ป.4 2 1˹Nj ¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕ 3 5 ¢éѹµÍ¹ÇÔ¸¡Õ ÒÃá¡»Œ ˜ÞËÒ 10 11 Ẻ½ƒ¡Ë´Ñ เหตุผลเชิงตรรกะ 12 Ẻ½¡ƒ Ë´Ñ อัลกอริทมึ ¡¨Ô ¡ÃÃÁ½¡ƒ ·Ñ¡ÉзÕè 1 อัลกอรทิ มึ ชวยได ¡¨Ô ¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 2 คดิ เปนระบบ Ẻ·´Êͺ»ÃШÒí ˹Nj ¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕ 1 2เฉฉบลับย ˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕ 16 ¡ÒÃà¢ÂÕ ¹â»Ãá¡ÃÁÍÂÒ‹ §§Ò‹ ´nj  Scratch 17 19 Ẻ½ƒ¡ËÑ´ โปรแกรม Scratch 23 Ẻ½¡ƒ Ë´Ñ การเขยี นโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร Scratch เบอ้ื งตน 24 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·¡Ñ ÉзèÕ 1 จักรวาลอนั แสนไกล 25 ¡¨Ô ¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 2 ตัวละครหรรษา Ẻ·´Êͺ»ÃШÒí ˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕ 2
3˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕ 28 ¡ÒÃ㪌§Ò¹Í¹Ô à·ÍÃà¹çµ 29 33 Ẻ½¡ƒ ËÑ´ การใชง านอนิ เทอรเนต็ 34 ¡¨Ô ¡ÃÃÁ½ƒ¡·¡Ñ ÉзèÕ 1 เลอื กคน ใหต รงใจ 35 ¡¨Ô ¡ÃÃÁ½¡ƒ ·Ñ¡ÉзÕè 2 ภารกิจสืบคน ขอมูล 36 ¡¨Ô ¡ÃÃÁ½¡ƒ ·Ñ¡ÉзÕè 3 เชอ่ื เว็บไซตไหนดี Ẻ·´Êͺ»ÃШÒí ˹‹Ç¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ÙŒ Õè 3 40 เฉฉบลบั ย 4˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕ 41 ¡ÒùÒí àʹ͢ŒÍÁÙÅ´ŒÇ«Ϳµá Çà 45 Ẻ½ƒ¡Ë´Ñ การนาํ เสนอขอมูลโดยใชซ อฟตแ วรประยกุ ต 47 Ẻ½ƒ¡Ë´Ñ การใชซ อฟตแวรใ นการทํางาน ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзèÕ 1 หองเรียนในฝน 48 ¡¨Ô ¡ÃÃÁ½ƒ¡·Ñ¡ÉзÕè 2 วทิ ยาศาสตรนารู Ẻ·´Êͺ»ÃШíÒ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ŒÙ Õè 4 49 5˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕ 52 ¡ÒÃãªàŒ ·¤â¹âÅÂÕÍ‹ҧ»ÅÍ´ÀÂÑ 53 55 Ẻ½ƒ¡Ë´Ñ การใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศในยคุ ดิจทิ ลั อยา งปลอดภยั 56 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·¡Ñ ÉзèÕ 1 ชวั รกอ นแชร 57 ¡Ô¨¡ÃÃÁ½ƒ¡·¡Ñ ÉзÕè 2 เฟซบกุ ปลอม Ẻ·´Êͺ»ÃШíÒ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙ·Œ èÕ 5
1 ¢¹éÑ µÍ¹Ç¸Ô ¡Õ ÒÃá¡»Œ Þ˜ ËÒ˹Nj ¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕตวั ชว้ี ดั ว 4.2 ป.4/1 สรปุ สาระสําคัญ การแกป ญ หาในชวี ติ ประจาํ วนั โดยใชอ ลั กอรทิ มึ จะชว ยใหเ รา แกปญหาท่ีเกิดข้ึนไดสําเร็จอยางรวดเร็วและไมสับสนกับวิธีการแกปญหา เน่ืองจากมีการใช เหตผุ ลเชงิ ตรรกะในการคดั เลอื กวธิ กี ารแกป ญ หา เพอื่ ใหไ ดว ธิ กี ารดาํ เนนิ การทด่ี ที ส่ี ดุ โดยมลี าํ ดบั ขนั้ ตอนการแกป ญ หาอยา งเปน ระบบและอธบิ ายกจิ กรรมทต่ี อ งปฏบิ ตั อิ อกมาใหเ หน็ อยา งชดั เจน 1. ดสู ญั ญาณไฟ การขา มถนน 3. ไฟเขียวเดินขา มถนน 2. ไฟแดงหยุดรอ เฉฉบลับย การแกปญหาโดยใชอ ลั กอรทิ ึม การแสดงอลั กอรทิ ึม ดวยขอความ การแสดงอลั กอรทิ มึ ดวย การแสดงอัลกอริทึมดวย รหัสจําลอง หรือซูโดโคด ผังงานหรอื โฟลวชารต การเปาเทียนเคกวันเกิด การทําอาหารเชา เร่มิ ตน เทซีเรยี ลลงในชาม เทนมลงในชาม ในชามมอี าหารเชา 2 ส้นิ สดุ
Ẻ½ƒ¡ËÑ´ เหตุผลเชิงตรรกะ คะแนนเตม็ 10 1. พิจารณาภาพที่กําหนด แลวเติมภาพที่หายไปลงในกรอบใหถูกตอง (5 คะแนน) 1) 2) 3) เฉฉบลบั ย 4) ✘ ✘ O ✘ ✘ ✘✘O ✘✘O ✘✘O ✘✘O O O O O✘O O✘O 5) 3
2. พิจารณาภาพ แลว ลากเสนจากลูกศรท่กี าํ หนดใหไ ปหาโรงเรยี น โดย จดุ ทเี่ ชอื่ มกนั จะตอ งเชอื่ มตอ กนั เฉพาะโรงพยาบาล สถานตี าํ รวจ และ สนามเดก็ เลนเทา น้นั (5 คะแนน) เร่ิมตน เดนิ หนา เดินลง เดนิ ขวา เดินซา ย เฉฉบลับย เกณฑก ารใหคะแนน คะแนน/ขอ 1. การเตมิ ภาพ (5 คะแนน มี 5 ขอ) 2. การลากเสน ลูกศร (5 คะแนน) เตมิ ภาพทีห่ ายไปลงในกรอบไดถ ูกตอง 1 4 ลากเสน ลกู ศรจากบานไปหาโรงเรยี นไดถูกตอ ง 5 (ถา มขี อ ผดิ พลาดใหล ดทอนคะแนนลง จดุ ละ 1 คะแนน)
Ẻ½¡ƒ Ë´Ñ อัลกอริทึม คะแนนเต็ม 25 1. ตอบคาํ ถามตอ ไปนี้ (5 คะแนน) 1) อัลกอรทิ มึ (Algorithm) คอื กระบวนการแกป ญ หาทมี่ ลี าํ ดบั หรอื วธิ กี าร.............................................................................................................................. ในการแกป ญ หาใดปญ หาหน่ึงอยา งเปนขัน้ เปนตอนและชดั เจน................................................................................................................................................................................................................................... 2) อลั กอริทมึ มีข้ันตอน ดงั นี้ ? ทําความเขา ใจปญ หา............................................................................................................................................................................................ คิดวิธกี ารแกปญ หา (อาจมีหลายวิธีการ)........................................................................................................................................................................................................ เรยี งลําดับข้นั ตอนกอนและหลังในแตล ะวิธีการ............................................................................................................................................................................................ ทบทวนขั้นตอนในแตล ะวธิ กี ารอีกครง้ั........................................................................................................................................................................................................ เฉฉบลบั ย ตรวจสอบความถกู ตอ งของผลลัพธใ นแตล ะวิธีการ............................................................................................................................................................................................ เลือกวธิ กี ารที่ใหผลลัพธดที สี่ ุดเพื่อนําไปใชแ กป ญหา........................................................................................................................................................................................................ 3) การแสดงอัลกอรทิ มึ ดว ยขอ ความ (Natural Language) คือ การใชข อ ความแสดงขนั้ ตอนการทาํ งาน มสี วนประกอบ 2 สวน คอื................................................................................................................................................................................................................................... ลาํ ดับ และขั้นตอนการทาํ งาน................................................................................................................................................................................................................................... 4) การแสดงอัลกอรทิ ึมดว ยรหสั จําลองหรอื ซูโดโคด (Pseudocode) คือ การอธบิ ายดว ยรหัส โดยสามารถกาํ หนดรหสั จําลองขนึ้ เองได........................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................... 5) การแสดงอัลกอรทิ มึ ดว ยผงั งานหรือโฟลวชารต (Flowchart) คือ แผนผงั แสดงขัน้ ตอนการทํางาน ซง่ึ การแสดงอลั กอรทิ มึ ดวยผังงาน................................................................................................................................................................................................................................... แบง ไดเปน 2 แบบ คือ แบบโครงสรางเรียงลาํ ดบั และแบบโครงสรา ง................................................................................................................................................................................................................................... ทางเลือก................................................................................................................................................................................................................................... 5
2. อา นสถานการณที่กําหนด แลวตอบคําถาม (10 คะแนน) นนี า เธอวาเรามาทําการด ดสี ิจะโอโซน เรามีคอมพิวเตอรอ ยู อวยพรวันเกิดใหอ ะตอม พอดี แตวา เราจะใชโปรแกรมอะไร กันดไี หม? ทําการด อวยพรดีละ! เฉฉบลับย เพ่ือน ๆ ชวยบอกช่ือโปรแกรมท่ีใชทําการดอวยพรใหโอโซนกับนีนา หนอยครบั พรอมทงั้ เขียนขั้นตอนการทาํ การด ทถี่ ูกตอง (แนวคําตอบ) • โปรแกรมท่ใี ชท ําการดอวยพร คอื โปรแกรมเพนต.............................................................................................................. • ขั้นตอนการเปดโปรแกรม มีดังนี้ 1. เลื่อนตัวชเ้ี มาสไปที่ปุม Start แลว คลิก........................................................................................................................................................................................................................................ 2. เล่อื นตัวชเ้ี มาสไ ปท่ี All Programs แลว คลิก........................................................................................................................................................................................................................................ 3. เล่อื นตัวช้เี มาสไปท่ี Accessories........................................................................................................................................................................................................................................ 4. เลือ่ นตวั ชี้เมาสไ ปท่ี Paint แลว คลกิ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ 6
• ขนั้ ตอนการวาดภาพ มีดงั น้ี 1. คลิกเลอื กเคร่อื งมือ เพื่อวาดรูปตามตอ งการ........................................................................................................................................................................................................................................ 2. คลกิ เลอื กสีที่ตองการจากกลองสี........................................................................................................................................................................................................................................ 3. เลือ่ นตัวช้ีเมาสไ ปยังตาํ แหนงทต่ี อ งการวาดภาพ........................................................................................................................................................................................................................................ 4. คลกิ เมาส แลวลากเปนภาพเรขาคณติ ตามขนาดทีต่ องการ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ เฉฉบลบั ย • ข้นั ตอนการพมิ พข อ ความลงในภาพ มดี ังน้ี 1. คลกิ เลือกเครื่องมือ........................................................................................................................................................................................................................................ 2. เลอื่ นตัวช้เี มาสไปยงั ตําแหนง ทต่ี อ งการพิมพขอ ความ จากนัน้ คลิกลาก........................................................................................................................................................................................................................................ ขอบเขตทตี่ อ งการพิมพขอ ความ........................................................................................................................................................................................................................................ 3. เลอื กแบบของขอ ความจากดา นลา งของกลอ งเครอื่ งมอื วา จะพมิ พต วั อกั ษร........................................................................................................................................................................................................................................ บนพ้ืนสีขาว หรือบนพนื้ สีของสพี นื้ หลงั........................................................................................................................................................................................................................................ 4. คลกิ คาํ ส่ังมมุ มอง (View) แลว เลอื ก Text Toolbar........................................................................................................................................................................................................................................ 5. เลือกแบบตวั อกั ษร ขนาด และลกั ษณะตวั อักษรท่ตี องการ........................................................................................................................................................................................................................................ 6. พิมพข อ ความตามท่ีตอ งการ........................................................................................................................................................................................................................................ 7. คลิกเมาสน อกกรอบท่พี ิมพข อความ เม่อื เสร็จส้นิ การพมิ พ........................................................................................................................................................................................................................................ 8. ตรวจสอบผลงาน และสง่ั พมิ พผ ลงานออกจากเครือ่ งพมิ พ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................ 7
3. สืบคนขั้นตอนการทําเปเปอรมาเช แลวเขียนอัลกอริทึมโดยใชรหัส จาํ ลองหรอื ซโู ดโคดของการทาํ เปเปอรม าเช (5 คะแนน) (แนวคําตอบ) (ตดิ ภาพผลงาน) เฉฉบลับย 8
4. อา นสถานการณ แลว ใหน กั เรยี นแกป ญ หาโดยใชก ารแสดงอลั กอรทิ มึ ดว ยผงั งาน (5 คะแนน) หนุ ยนตตัวน้ี เรามีเงนิ แค 100 บาท 500 บาทจะ จะทาํ ยังไงเพอื่ ใหไ ด หนุ ยนตตัวนดี้ ีนะ 110000 (แนวคาํ ตอบ) เริ่มตน แมใ หเ งินคา ขนม วันละ 40 บาท ไมเก็บ เงนิ 40 บาท เก็บ ขอแม 400 บาท เก็บเงนิ วันละ 20 บาท เฉฉบลบั ย ครบ 20 วัน มีเงินไปซื้อหนุ ยนต สิ้นสุด เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน/ขอ 1 1. การตอบคาํ ถาม (5 คะแนน มี 5 ขอ ) ตอบคําถามไดถูกตอง 1 3 2. การอา นสถานการณแลว ตอบ เขยี นชือ่ โปรแกรมที่ใชในการทําการดอวยพรไดถกู ตอ ง 3 คําถาม (10 คะแนน) เขยี นลําดับขน้ั ตอนการเปด โปรแกรมไดถ ูกตอง ชดั เจน 3 1 เขยี นลาํ ดบั ขนั้ ตอนการวาดภาพไดถกู ตอ ง ชัดเจน 3 เขียนลาํ ดบั ขัน้ ตอนการพมิ พขอความลงในภาพไดถกู ตอง 29 3. การเขียนรหสั จาํ ลองหรือซูโดโคด เขยี นรหัสจาํ ลองหรือซูโดโคดของการทาํ เปเปอรมาเช (5 คะแนน) ไดถ ูกตอ งตามลําดบั ขน้ั ตอน 4. การเขยี นผงั งานจากสถานการณ เขียนลําดับขนั้ ตอนไดถ กู ตอง (5 คะแนน) เขียนสญั ลักษณในแตละขัน้ ตอนไดถ กู ตอ ง
¡อÔ¨ลั ¡กÃอÃรÁิท½มึƒ¡ช·ว ¡Ñ ยÉไดÐ ·èÕ 1 Creating ไดค ะแนน คะแนนเต็ม Evaluating Analyzing 10 Applying Understanding Remembering ใหนักเรยี นใชค วามรเู กย่ี วกบั อัลกอริทมึ แกปญ หา จากสถานการณทกี่ าํ หนด อะตอม เปนอะไรจะ จากสถานการณ ถานักเรียน ครคู รับ ผมสอบ เปนเพื่อนของอะตอม นักเรียนจะ วชิ าคณิตศาสตร ใชอัลกอริทึมแกปญหาใหอะตอมได ไมผ า นครบั อยางไร (แนวคําตอบ) ปญ หาของอะตอม คือ สอบวิชาคณติ ศาสตรไมผ า น................................................................................................................................................................................... วิธกี ารแกปญหา มีดงั น้ี เฉฉบลับย ............................................................................................................................................................................................................................................................... เรม่ิ ตน ............................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................ส...อ...บ...ค...ณ.....ติ ...ศ...า...ส...ต...ร..ไ...ม...ผ...า...น......................................................................................................... ..............................................................ไ..ม....ใ ..ช... ........................................เ..ล...ือ...ก...เ..ร..ยี...น...เ..ส...ร...มิ ........................................ใ..ช... .................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................ฝ...ก...ท....ํา..แ...บ....บ...ฝ...ก...ห....ดั ...เ.อ...ง.............................................................................................ห....า..ส...ถ....า..น....ท...เี่..ร..ยี...น....เ.ส...ร...มิ ............................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................ส...อ...บ...ซ....อ...ม...ผ...า...น................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ส้นิ สุด ............................................................................................................................................................................................................................................................... (พจิ ารณาตามคาํ ตอบของนักเรียน โดยใหอยูในดลุ ยพินิจของผูสอน) เกณฑการใหค ะแนน คะแนน การแกปญ หาโดยใชอัลกอริทึม (10 คะแนน) 1 9 บอกปญหาไดถ ูกตอง เขยี นขน้ั ตอนการแกป ญ หาไดถ กู ตอ งตามลาํ ดบั (ถา มขี อ ผดิ พลาดใหล ดทอนคะแนนลง จดุ ละ1 คะแนน) ทกั ษะการเรียนรใู นศตวรรษท่ี 21 1. ฝก ทักษะการคิดอยางมีวจิ ารณญาณ 2. ฝกทกั ษะการแกปญหา 10 3. ฝก ทกั ษะการสอ่ื สาร
¡คÔ¨ิด¡เÃปÃนÁร½ะƒ¡บ·บ¡Ñ ÉзèÕ 2 Creating ไดค ะแนน คะแนนเตม็ Evaluating Analyzing 10 Applying Understanding Remembering ใหนักเรียนเขียนอัลกอริทึมขั้นตอนการออกกําลังกายโดยใชรหัสจําลองหรือ ซูโดโคด จากสถานการณท ีก่ ําหนด ผมอยากเริ่มออกกําลงั กายใหมี สุขภาพดีขึน้ เพอื่ น ๆ ชว ยแนะนาํ ทาออกกําลังกายหนอยสิครบั (แนวคาํ ตอบ) (ตดิ ภาพผลงาน) เฉฉบลบั ย เกณฑก ารใหคะแนน คะแนน การเขยี นอัลกอริทมึ โดยใชร หัสจําลองหรอื ซโู ดโคด (10 คะแนน) 5 5 เขยี นขนั้ ตอนการออกกาํ ลงั กายไดถ ูกตอ งตามขัน้ ตอน 11 เขียนรหสั จําลองหรือซูโดโคดไดถ กู ตอง ทักษะการเรยี นรใู นศตวรรษที่ 21 2. ฝก ทกั ษะการสอื่ สาร 1. ฝกทักษะการคิดอยา งมวี จิ ารณญาณ 3. ฝกทักษะการตดั สินใจ
แบบทดสอบ ไดคะแนน คะแนนเต็ม »ÃШÒí ˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ Õè 1 10 ตอนท่ี 1 วง ลอมรอบตวั อักษร ก, ข, ค และ ง หนาคําตอบทถี่ ูกตอง 1. จากภาพข้นั ตอนการทําซชู ิ ภาพทหี่ ายไปคอื ภาพในขอใด ก. ข. ค. ง. เฉฉบลบั ย 2. จากภาพตวั เลข ภาพท่ีหายไปคือภาพในขอ ใด 15 16 23 40 50 ก. 9 27 ข. 9 32 ค. 10 30 ง. 10 31 3. อัลกอรทิ มึ หมายถึงขอ ใด ก. การคาดการณผลลัพธจากปญ หา ข. การใชเ ทคโนโลยใี นการแกปญ หา ค. วิธีการตรวจสอบขน้ั ตอนการแกปญ หา ง. กระบวนการแกปญ หาที่มลี าํ ดับข้นั ตอนชัดเจน 12
4. ปาลม มมี่ นี าํ้ หนกั เกนิ เกณฑม าตรฐาน เธอจงึ เรม่ิ คดิ สาเหตทุ ที่ าํ ใหต นเองมี นา้ํ หนกั เกนิ เกณฑม าตรฐาน จากขอ ความตรงกบั ขนั้ ตอนอลั กอรทิ มึ ในขอ ใด ก. ทาํ ความเขา ใจปญหา ข. คิดวธิ กี ารแกป ญ หา ค. เลอื กวธิ กี ารแกปญหา ง. ทบทวนขัน้ ตอนการแกปญ หา 5. จากคาํ ตอบในขอ 4. ขัน้ ตอนตอ ไปทีป่ าลมม่ตี องปฏบิ ตั คิ อื ขอใด ก. จดั ลาํ ดับตารางการออกกําลังกาย ข. ตรวจสอบผลลัพธท ี่ไดจ ากการออกกาํ ลงั กาย ค. ศกึ ษาวธิ กี ารทาํ ใหตนเองมีน้าํ หนกั อยใู นเกณฑม าตรฐาน ง. สรุปวธิ ีการท่ีทําใหตนเองมนี ํา้ หนักอยใู นเกณฑมาตรฐานและนําไปใช 6. การแสดงอัลกอรทิ ึมดว ยขอ ความ หมายถงึ ขอใด เฉฉบลบั ย ก. การเขียนเรยี งลําดบั ขนั้ ตอนการทาํ งาน ข. การสรางรหสั จําลองอธบิ ายข้นั ตอนการทํางาน ค. การใชสัญลกั ษณเรยี งลําดบั ข้นั ตอนการทาํ งาน ง. การใชแผนผังอธบิ ายลาํ ดับข้ันตอนการทํางาน 1. เปด เว็บเบราวเ ซอร พิมพ //www.thailandpost.co.th ทีช่ อง Address bar 2. เลอ่ื นลอ็ กเพอื่ คน หาไปดานขวา 3. คลิกเลือกตรวจสอบสถานะ EMS และไปรษณยี ล งทะเบียน 4. พิมพหมายเลขพสั ดทุ ีป่ รากฏในใบเสร็จรบั เงิน 13 หลกั 7. จากขอความดา นบน ขอ ใดเรียงลําดบั ขนั้ ตอนการตรวจสอบสถานะของ พัสดทุ ่สี งทางไปรษณียจากเว็บไซตไดถูกตอ ง ก. 1 4 3 2 ข. 1 3 4 2 ค. 3 2 4 1 ง. 4 3 2 1 13
8. ภาพสัญลกั ษณ ในผังงานมคี วามหมายวา อยางไร ก. จุดเรม่ิ ตน ข. การดําเนนิ งาน ค. การแสดงผล ง. การตดั สนิ ใจ 9. จากผงั งาน ควรเติมขอความใดลงในชองวา งจงึ จะเหมาะสม เร่มิ ตน ใช แตงตัวไปโรงเรยี น ไมใ ช ฝนตก ………………………………. เฉฉบลบั ย มาโรงเรียน สน้ิ สดุ ก. รอฝนหยดุ ตก ข. เดินลยุ ฝนออกมา ค. ออกมาเลน นา้ํ ฝน ง. เปล่ยี นเปนชุดอยูบา น 10. ขอ ใดไมใ ชประโยชนข องอลั กอริทึม ก. แกปญหาอยางเปนระบบ ข. แกปญ หาไดร วดเร็ว ค. แยกแยะปญหาไดช ัดเจน ง. แกป ญหาไดโดยไมตอ งพง่ึ ผอู ื่น 14
ตอนท่ี 2 ไดค ะแนน คะแนนเต็ม 5 ã˹Œ Ñ¡àÃÂÕ ¹à¢Õ¹»Þ˜ ËÒ·Õèà¡Ô´¢¹éÖ ¡Ñºµ¹àͧ 1 »Þ˜ ËÒ áÅŒÇà¢ÕÂ¹Ç¸Ô ¡Õ Òà ᡻Œ Þ˜ ËÒâ´ÂãªÍŒ ÑÅ¡ÍÃ·Ô ÁÖ (แนวคาํ ตอบ) • ปญ หาของฉัน คือ นา้ํ หนกั ตัวเกินมาตรฐาน........................................................................................................................................................................................... • ฉันมวี ธิ ีการแกป ญหา ดงั น้ี เริม่ ตน ............................................................................................................................................................................................................................................................... หาสาเหตุทท่ี ําใหนํ้าหนักเกินเกณฑม าตรฐาน............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ควบคุมอาหาร ออกกําลงั กาย เลอื กวิธีการแกปญหา............................................................................................................................................................................................................................................................... กินอาหารไมเกนิ วนั ละ 1,200 แคลอรี ทกุ วัน วันละ 2 ชว่ั โมง............................................................................................................................................................................................................................................................... เฉฉบลบั ย ............................................................................................................................................................................................................................................................... 6 เดือน 3 เดอื น............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... นาํ้ หนักตามเกณฑมาตรฐานและคงที่............................................................................................................................................................................................................................................................... สนิ้ สดุ............................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... เกณฑก ารใหคะแนน คะแนน การเขยี นอธบิ ายวิธีการแกปญ หา (5 คะแนน) 5 เขียนอธบิ ายขน้ั ตอนการแกป ญ หาไดถ กู ตอ ง ตารางบันทกึ คะแนน ประจาํ หนว ยการเรียนรูที่ 1 รวมคะแนน ระดบั คณุ ภาพ เต็ม ได 4321 ผลการประเมินคุณภาพ ตัวช้ีวัด แบบฝก หัด กจิ กรรม แบบทดสอบ 70 เตม็ ได เต็ม ได เต็ม ได ว 4.2 ป.4/1 35 20 15 เกณฑก ารตดั สิน : ชว งคะแนนรอ ยละ 80 - 100 = 4 70 - 79 = 3 60 - 69 = 2 50 - 59 = 1 หมายเหตุ : นําคะแนนเตม็ ของแตละตัวช้ีวดั มาหาคา รอยละ เพือ่ ประเมินระดับคณุ ภาพ เชน 1152 × 100 = 80 คะแนนเต็ม 15 ทาํ ได 12 คะแนน ถา คะแนนเต็ม 100 ทาํ ไดรอ ยละ 15 ดงั นัน้ รอยละ 80 เทียบไดก ับระดับคุณภาพ 4
2 ¡ÒÃà¢ÂÕ ¹â»Ãá¡ÃÁ˹Nj ¡ÒÃàÃչ̷٠èÕ ตัวชว้ี ดั ว 4.2 ป.4/2 ÍÂÒ‹ §§Ò‹ ´nj  Scratch สรุปสาระสําคัญ การเขยี นโปรแกรมอยา งงายดวย Scratch ทาํ ใหน กั เรยี น ไดฝ ก คดิ วเิ คราะหอ ยา งเปน เหตเุ ปน ผลและเปน ระบบ โดยเขยี นบลอ็ กโปรแกรม Scratch สรา ง รหสั คาํ สง่ั เพอื่ ใหท าํ งานไดต ามทเ่ี ขยี นโปรแกรม นอกจากนี้ ยงั ชว ยสง เสรมิ ความคดิ สรา งสรรค ดวยการออกแบบเรือ่ งราวตามจินตนาการ โดยใชข อความ ภาพ เสยี ง และภาพเคลอ่ื นไหว การเขาใชง านโปรแกรม องคประกอบของโปรแกรม Offline 1. แถบเคร่อื งมือ 5. ชุดคาํ สั่งของบลอ็ ก 2. เคร่ืองมอื เวที 6. พนื้ ท่ีทํางาน เฉฉบลับย //scratch.mit.edu/download 3. ขอ มลู เวทหี รอื ตวั ละคร 7. เวที Online 4. บล็อกโปรแกรมคาํ สั่ง 8. รายการตัวละคร //scratch.mit.edu/ โปรแกรม Scratch การออกแบบซอฟตแวร เร่ิมตน อยกาางรงเาขยียดนวโปยรSแcกรrมatch กําหนดขอ ความ “มารจู กั วิธกี ารใชโ ปรแกรมกันเถอะ” ใหแ กตวั ละคร การเขียนโปรแกรมภาษา กาํ หนดเสยี ง “ตน่ื เตน” ใหแก คอมพิวเตอร Scratch เบอื้ งตน ตัวละคร การเขยี นโปรแกรม Scratch ตัวละคร แสดงขอความ “มารจู กั วิธีการใชโปรแกรมกนั เถอะ” และเปลง เสยี ง “ตืน่ เตน ” 16 สน้ิ สุด
Ẻ½¡ƒ Ë´Ñ โปรแกรม Scratch คะแนนเตม็ 1. อา นสถานการณท กี่ ําหนด แลว ตอบคาํ ถาม (5 คะแนน) 10 แตวรมู ย้ั ถาจะสรา งนทิ าน แอนเิ มชนั ใชโปรแกรมอะไรดี ลองใชโปรแกรมทีเ่ ปน ภาษาคอมพวิ เตอรด ูสเิ ต 1) เตค วรเลอื กใชโ ปรแกรมภาษาคอมพวิ เตอร โปรแกรมใดในการสรา ง นทิ านแอนิเมชนั โปรแกรม Scratch..................................................................................................................................................................... 2) ลกั ษณะของโปรแกรม Scratch เปนอยา งไร เฉฉบลับย มลี กั ษณะเปน บลอ็ กโปรแกรม (Block) นาํ มาตอ กนั เพอ่ื สรา งรหสั คาํ สง่ั................................................................................................................................................................................................................................... (Code) สั่งใหโปรแกรม Scratch ทาํ งานตามทไี่ ดเขยี นโปรแกรมไว................................................................................................................................................................................................................................... 3) ถาเตต อ งการเขาใชง านโปรแกรม Scratch ขั้นตอนแรกทค่ี วรทาํ คอื อะไร เปดเว็บเบราวเ ซอร และปอน //scratch.mit.edu/ ท่ีชอ ง................................................................................................................................................................................................... ท่ีอยูเ วบ็ กดแปน Enter จะปรากฏหนาตา งโปรแกรม Scratch................................................................................................................................................................................................................................... 4) ถาตองการใชงานโปรแกรม Scratch แตอินเทอรเน็ตขัดของ ควรเขาใชง านในรปู แบบใด เขาใชงานแบบออฟไลน................................................................................................................................ //scratch.mit.edu/download................................................................................................................................................................................................................................... 5) โปรแกรมนี้สามารถสรางเกมและสรางหุนยนตไดหรือไม เพราะเหตุใด ได เพราะโปรแกรม Scratch เปน โปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร.................................................................................................................................................................................. ท่สี ามารถสรางแอนิเมชนั และภาพเคลือ่ นไหวได โดยใชบลอ็ กคําส่งั................................................................................................................................................................................................................................... 17
2. พิจารณาบล็อกโปรแกรมที่กําหนด แลวเลือกคําตอบวาควรใชบล็อก คําสัง่ ใด (5 คะแนน) ก. การเคลื่อนท่ี ข. รปู รา ง ค. เสยี ง ง. ปากกา จ. ควบคุม ฉ. กําลังรับรู ช. เหตุการณ ซ. โอเปอเรเตอร 1) ช....................... เฉฉบลบั ย 2) ข....................... 3) ซ....................... 4) ค....................... 5) ง....................... คะแนน/ขอ 1 เกณฑการใหคะแนน ตอบคําถามไดถ กู ตอ ง 1. การอา นสถานการณแ ลว ตอบคําถาม เลอื กคําตอบไดถ กู ตอง 1 (5 คะแนน มี 5 ขอ ) 2. การเลือกคาํ ตอบ (5 คะแนน มี 5 ขอ ) 18
Ẻ½¡ƒ ËÑ´ การเขียนโปรแกรมภาษา คะแนนเต็ม 20 คอมพวิ เตอร Scratch เบอื้ งตน 1. พิจารณาสถานการณท ่ีกาํ หนด แลว ออกแบบซอฟตแวรข อง โปรแกรม Scratch (5 คะแนน) เดย๋ี วแมต กั ใหกนิ นะจะ แมวาตม ยํานาจะไดท ่แี ลวนะ เย หนูจะไดกนิ ตมยาํ อรอย ๆ แลว เริ่มตน เรม่ิ ตน เฉฉบลับย กําหนดขอ ความ “แมว าตมยํานา จะได กําหนดขอความ “เย หนจู ะไดกนิ ตมยํา ท่แี ลว นะ” ใหแกตวั ละครแม อรอ ย ๆ แลว ” ใหแกต ัวละครลูก กาํ หนดขอความ “เด๋ยี วแมตกั ใหก ิน กําหนดเสียง “ดใี จ” ใหแ กต วั ละครลูก นะจะ ” ใหแกตวั ละครแม ตวั ละครลูก แสดงขอ ความ ตวั ละครแม แสดงขอ ความ “เย หนูจะไดก ินตมยาํ อรอ ย ๆ แลว” “แมวา ตม ยํานาจะไดทแ่ี ลว นะ” ตวั ละครแม แสดงขอ ความ และเปลงเสยี ง “ดใี จ” “เด๋ียวแมต กั ใหกนิ นะจะ ” สนิ้ สุด สนิ้ สดุ 19
2. พิจารณาช้ินงานในโปรแกรม Scratch ที่กําหนด แลวตอบคําถาม (5 คะแนน) 1 2 เฉฉบลบั ย 1) ชดุ คาํ สงั่ 1 และ 2 ขา งตน ชดุ คาํ สงั่ ใดเปน ชดุ คาํ สง่ั ของผเี สอ้ื ชุดคาํ สั่งท่ี 2................................................................................................................................................................................................................................... 2) ชดุ คาํ สง่ั ท่ี 1 คาํ สั่งสลับชดุ แสดงผลลัพธเ ปนอยางไร แสดงผลลพั ธข องกระถางดอกไม เตรียมปลูกดอกไมล งในกระถาง................................................................................................................................................................................................................................... เรมิ่ เตรียมกระถาง ใสด ิน และปลูกดอกไม................................................................................................................................................................................................................................... 3) จากขอ 2) ถา ตอ งการเปลยี่ นสกี ระถางและเปลยี่ นสดี อกไม ควรใช บลอ็ กคาํ ส่งั ใด ใชบล็อกคาํ สัง่ เปลย่ี นเอฟเฟคของสี ทลี ะ 20................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... 20
4) ถา ตอ งการใหผ เี สื้อบินวนตอมดอกไม ควรใชบล็อกคําสง่ั ใดบา ง ใชบ ลอ็ กคําส่งั ถาชนขอบใหส ะทอนกลับ และตอบลอ็ กตั้งรปู แบบ................................................................................................................................................................................................................................... การหมนุ ซา ย-ขวา และปรับการเคลอ่ื นทเี่ ปน 10 กา ว................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... 5) ถาจะเพิ่มตัวละครพระอาทิตยใหหมุนตามเข็มนาฬกา 10 องศา ควรเลอื กบลอ็ กคําสง่ั ใด และผลลพั ธเ ปน อยางไร เพิ่มตวั ละคร Sun หรือสรางตัวละครวาดเปน พระอาทิตย แลวเลอื ก................................................................................................................................................................................................................................... เหตกุ ารณ และลากบล็อกเมื่อ ถกู คลกิ ลากบล็อกวนซาํ้ ตลอด................................................................................................................................................................................................................................... ครอบรอ 1 วนิ าที แลวตอ บล็อกคําสัง่ หมุนตามเขม็ นาฬก า 10 องศา................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... เฉฉบลับย 3. ใชโ ปรแกรม Scratch สรา งช้นิ งานตามที่กาํ หนด (10 คะแนน) 1) สรางตัวหนังสือแสดงชื่ออาหารที่นักเรียนช่ืนชอบ โดยวางช่ือไว ตาํ แหนง ทีเ่ หมาะสม (แนวคําตอบ) ชื่อชนิ้ งาน Mango Sticky Rice........................................................................................................................................................................................... 21
2) สรางตัวละครเปนสัตวท่ีนักเรียนชื่นชอบ โดยใสภาพพื้นหลัง ใสก ารเคลอ่ื นไหวและเสยี งของตวั ละคร (แนวคําตอบ) ชอื่ ชิ้นงาน นกโบยบนิ สูทอ งฟา........................................................................................................................................................................................... เฉฉบลบั ย เกณฑก ารใหคะแนน เขียนลําดบั การกําหนดวตั ถปุ ระสงค คะแนน/ขอ 1. การอานสถานการณแ ลวออกแบบซอฟตแวร ไดถ ูกตอ ง 4 เขียนลาํ ดบั การวางแผนการแกปญหา (10 คะแนน) ไดถูกตอ ง 4 ออกแบบซอฟตแวรไดถูกตอง 2. การตอบคาํ ถามจากโปรแกรมทก่ี ําหนด ตอบคําถามไดถกู ตอง 2 (5 คะแนน มี 5 ขอ) 1 สรา งชน้ิ งานตามที่กําหนดไดถ กู ตอ ง 3. การสรางโปรแกรมตามบลอ็ กคําสง่ั ท่กี ําหนด 5 (10 คะแนน มี 2 ขอ) 22
¡จÔ¨กั ¡รวÃาÃลÁอ½นั ƒ¡แ·สÑ¡นÉไกÐล·Õè 1 Creating ไดค ะแนน คะแนนเต็ม Evaluating Analyzing 15 Applying Understanding Remembering ยานอวกาศเรดดีล้ าํ ใหมไ ดสํารวจคน หาสิง่ มีชวี ติ ท่ีอยูบนดาวดวงหนง่ึ โดย ปลอ ยยานไรคนขับ ซงึ่ มีหุนยนตเพอรเพลิ เดินทางไปดว ย โดยลงสาํ รวจพน้ื ผิว บนดาว ซ่ึงจากดาวดวงนีย้ ังมองเหน็ โลกอยูไมไ กลมากนัก จากสถานการณขางตน ใหนักเรยี นเขยี นโปรแกรม Scratch สรางยานอวกาศ หุนยนต และโลก พรอมทงั้ สรางฉากประกอบ (แนวคําตอบ) (ตดิ ภาพผลงาน) เฉฉบลับย เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน การเขยี นโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร Scratch เบื้องตน (15 คะแนน) 3 5 ออกแบบโปรแกรมไดสอดคลองกับสถานการณ 7 สรา งตัวละครไดส วยงาม มคี วามคิดสรางสรรค เขียนโปรแกรม Scratch เปนลาํ ดบั คําส่งั ใหค อมพิวเตอรท าํ งานไดถกู ตอ ง ทกั ษะการเรยี นรใู นศตวรรษที่ 21 2. ฝก ทกั ษะการคดิ เชงิ คาํ นวณ 23 1. ฝกทกั ษะการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ 4. ฝกทักษะการสอ่ื สาร 3. ฝก ทกั ษะการแกปญหา
¡¨Ôต¡ัวÃลÃะÁค½รห¡ƒ ร·รÑ¡ษÉาзèÕ 2 Creating ไดค ะแนน คะแนนเตม็ Evaluating Analyzing 20 Applying Understanding Remembering ใหน กั เรยี นใชโปรแกรม Scratch สรา งตัวละคร 2 ตวั โดยตัวละครตอง เคลื่อนท่ีไปยงั ตําแหนงใดตําแหนงหนง่ึ บนฉากละคร และใหตวั ละครทงั้ สอง สนทนากนั พรอมทัง้ มฉี ากประกอบ (แนวคาํ ตอบ) (ติดภาพผลงาน) เฉฉบลบั ย เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน การเขยี นโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร Scratch เบือ้ งตน (20 คะแนน) 3 2 ออกแบบโปรแกรมอยา งงายไดส ัมพันธกับหัวขอทีก่ าํ หนด 5 10 สรางตัวละครไดส วยงาม มีความคดิ สรา งสรรค สรา งการเคลื่อนไหวของตวั ละครไดถ กู ตอ งและเหมาะสม เขียนโปรแกรม Scratch เปนลาํ ดับคาํ ส่งั ใหค อมพิวเตอรทาํ งานไดถกู ตอง ทกั ษะการเรยี นรูในศตวรรษที่ 21 1. ฝกทกั ษะการใชเ ทคโนโลยีสารสนเทศ 2. ฝก ทกั ษะการคิดเชิงคํานวณ 24 3. ฝก ทกั ษะการแกปญหา 4. ฝกทักษะการสื่อสาร
แบบทดสอบ ไดค ะแนน คะแนนเตม็ »ÃШíÒ˹Nj ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒ·Õè 2 10 ตอนท่ี 1 วง ลอมรอบตวั อกั ษร ก, ข, ค และ ง หนาคาํ ตอบท่ถี ูกตอ ง 1. ขอ ใดเรียงลาํ ดับการเขา ใชง านโปรแกรม Scratch ไดถกู ตอง 1) ดาวนโหลดโปรแกรม Scratch Offline Editor 2) ดาวนโ หลดโปรแกรม Adobe AIR คลิกปุม Download now 3) เปดเวบ็ //scratch.mit.edu/download/ กดแปน Enter 4) ติดตั้งโปรแกรม Scratch จะปรากฏหนา Open File คลกิ ปมุ Run ก. 4), 3), 2) และ 1) ข. 3), 2), 1) และ 4) ค. 2), 1), 4) และ 3) ง. 1), 4), 2) และ 3) 2. องคประกอบทจี่ ําเปนของโปรแกรม Scratch มอี ะไรบาง เฉฉบลับย ก. เวที ตวั ละคร และพืน้ ท่ีทาํ งาน ข. เวที ตวั ละคร และบล็อกโปรแกรมคําสั่ง ค. ตวั ละคร ชดุ คาํ สัง่ ของบล็อก และพน้ื ท่ีทาํ งาน ง. ตัวละคร บล็อกโปรแกรมคาํ สงั่ และชุดคําสั่งของบล็อก 3. กานดาตองการบล็อกคาํ สง่ั ทําซาํ้ ของตัวละครแรก นําไปใสกบั ตัวละครใหม ควรใชแ ถบเครื่องมอื ใด ก. แถบเมนเู ครอื่ งมอื ข. เครอื่ งมอื เวที ค. บลอ็ กโปรแกรมคําสั่ง ง. ชุดคําสั่งของบลอ็ ก 4. บล็อกคาํ ส่ังใด อยูกบั บลอ็ กโปรแกรมทแ่ี สดงใหพ ูด คิด และเปลีย่ นขนาด ไดต ามตอ งการ ก. ข. ค. ง. 25
5. บล็อกคําสั่งใดตา งจากขออนื่ ข. ก. ง. ค. 6. ถาสรางตวั ละครใหม โดยลากบลอ็ กคําส่งั และ กบั มาวางตอ กนั จะทําใหเกิดผลอยางไร ก. ตัวละครหายไป ข. ตวั ละครเลอื นลาง ค. ตัวละครถูกซอ นไว ง. ตัวละครเคลอ่ื นที่ 7. ตวั ละครปลาทองตอ งการวายวนไปวนมาในตูปลา ควรใชบ ลอ็ กคาํ ส่งั การเคลอ่ื นที่อยา งไร ก. ข. เฉฉบลบั ย ค. ง. 8. 3 1 24 หมายเลขใด เปน การแสดงคาํ ถามของตัวละคร ก. หมายเลข 1 ข. หมายเลข 2 ค. หมายเลข 3 ง. หมายเลข 4 9. จากขอ 8. หมายเลขใดเปนบล็อกแสดงขอความตอ เนื่องกับคาํ ตอบ ก. หมายเลข 1 ข. หมายเลข 2 ค. หมายเลข 3 ง. หมายเลข 4 26
10. ใครนาํ ความรูโ ปรแกรม Scratch ไปใชไมถ ูกตอ ง ไดคะแนน คะแนนเต็ม ก. แตว ใชแ สดงผลงานศลิ ปะ ข. ต้ัวใชส รางเกมคอมพิวเตอร 5 ค. ตอ มใชวิเคราะหข อมลู ทางสถิติ ง. เตยใชส รา งแบบจาํ ลองทางวทิ ยาศาสตร ตอนท่ี 2 ใหน ักเรยี นสรางตวั ละคร บทพูด และสรางการเคลอ่ื นไหว โดยใชพ นื้ ฐาน การเขยี นโปรแกรม Scratch พรอมทง้ั อธิบายคําส่ังของตัวละคร (แนวคําตอบ) ตัวละครแมวพูดวาจะจับปลากินแลวนะ ใชบล็อกคําสั่งถาแปนลูกศรช้ีขวาไปท่ี............................................................................................................................................................................................................................................................. เฉฉบลับย ทิศทาง 90 เคลอื่ น 10 กาว ถาแปน ลกู ศรช้ซี ายไปทที่ ิศทาง -90 เคล่อื น 10 กา ว............................................................................................................................................................................................................................................................. ต้ังรปู แบบการหมุนซา ย-ขวา ถาแปน ลูกศรชลี้ งไปท่ีทศิ ทาง 180 เคลอื่ น 10 กา ว............................................................................................................................................................................................................................................................. ตัง้ รูปแบบการหมุนรอบดาน ถา แปน ลูกศรขึ้นไปทที่ ศิ ทาง 0 เคล่ือน 10 กาว............................................................................................................................................................................................................................................................. ต้งั รปู แบบการหมุนรอบดา น ทําใหแมวเคล่ือนทจ่ี บั ปลา............................................................................................................................................................................................................................................................. เกณฑการใหคะแนน คะแนน การเขยี นโปรแกรมภาษาคอมพวิ เตอร Scratch เบอ้ื งตน (5 คะแนน) 1 1 สรา งตัวละครไดส วยงาม มคี วามคิดสรา งสรรค 1 2 สรางบทพูดของตัวละครไดเหมาะสม สรางการเคล่อื นไหวของตัวละครไดถ ูกตอ งและเหมาะสม เขยี นโปรแกรม Scratch เปนลาํ ดับคําสงั่ ใหค อมพิวเตอรท ํางานไดถ กู ตอ ง ตารางบนั ทกึ คะแนน ประจาํ หนวยการเรยี นรทู ี่ 2 ตวั ชีว้ ดั แบบฝกหัด ผลการประเมนิ คณุ ภาพ รวมคะแนน ระดบั คุณภาพ เตม็ ได กิจกรรม แบบทดสอบ เตม็ ได 4321 ว 4.2 ป.4/2 เตม็ ได เต็ม ได 30 80 35 15 เกณฑการตดั สนิ : ชว งคะแนนรอ ยละ 80 - 100 = 4 70 - 79 = 3 60 - 69 = 2 50 - 59 = 1 หมายเหตุ : นาํ คะแนนเต็มของแตละตวั ชีว้ ดั มาหาคา รอ ยละ เพื่อประเมินระดับคณุ ภาพ เชน 1152 × 100 = 80 คะแนนเต็ม 15 ทาํ ได 12 คะแนน ถา คะแนนเต็ม 100 ทาํ ไดร อ ยละ 27 ดังนัน้ รอยละ 80 เทยี บไดกบั ระดับคณุ ภาพ 4
3 ¡ÒÃ㪧Œ Ò¹Í¹Ô à·ÍÃà ¹µç˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕตวั ชวี้ ัด ว 4.2 ป.4/3 สรปุ สาระสําคัญ ปจจุบันขอมูลขาวสารจากอินเทอรเน็ตมีอยูมากมาย ถา ตอ งการสบื คน ขอ มลู เรอ่ื งใดเรอื่ งหนง่ึ ควรเลอื กใชค าํ คน ทเ่ี หมาะสม จะทาํ ใหส ามารถสบื คน ขอ มูลไดถกู ตอง สะดวก รวดเรว็ และควรเลือกขอ มลู ท่ีมีแหลงอา งองิ เพ่อื ใหไดข อมูลมีความ ถูกตอ งและความนาเชอื่ ถือ การใหบรกิ าร ประเมนิ ความนาเชือ่ ถอื ในอนิ เทอรเนต็ ของขอมูล เฉฉบลบั ย • ไปรษณยี อิเล็กทรอนิกส • ชอื่ โดเมน • การสนทนาผา นเครือขา ย • ความถกู ตองและทันสมยั • เวลิ ดไวดเวบ็ • อางองิ แหลง ท่ีมา • การถายโอนขอ มลู • เปรยี บเทยี บเน้อื หา • ชมุ ชนออนไลน • เรยี บเรยี งและสรปุ การใชง านอนิ เทอรเ นต็ ขอ ปฏบิ ัติ ในการใชงานอนิ เทอรเ น็ต รูปแบบการสบื คน ขอมลู จากอนิ เทอรเ นต็ • รูปแบบ Index Directory • ใชคําทสี่ ุภาพ • ไมนาํ ขอมูลผูอน่ื มาเปน ของตน 28 • รูปแบบ Search Engine • ไมล ะเมดิ สิทธแิ ละไมสรา ง ความเดือดรอ นแกผอู นื่
Ẻ½ƒ¡ËÑ´ การใชง านอนิ เทอรเ น็ต คะแนนเต็ม 45 1. ตอบคาํ ถามตอไปนี้ (40 คะแนน) เฉฉบลับย 1) อินเทอรเ นต็ (Internet) คือ เครือขายคอมพิวเตอรท ี่เช่ือมตอกัน.............................................................................................................................. จาํ นวนมากและครอบคลุมไปทวั่ โลก ซึ่งเปนเครอื ขายทีท่ าํ ใหส ามารถ................................................................................................................................................................................................................................... แลกเปล่ยี นขอมลู และสง ผานขอมูลระหวางกนั ได................................................................................................................................................................................................................................... 2) ยกตวั อยา งการใหบ รกิ ารอนิ เทอรเ นต็ ทนี่ กั เรยี นใชง านมา 3 อยา ง พรอ มอธบิ ายวาใชง านอะไรบา ง (แนวคาํ ตอบ) 1. ไปรษณียอิเล็กทรอนิกส ใชร ับ - สงจดหมายกับเพอ่ื น................................................................................................................................................................................................................................... 2. เวลิ ดไวดเ วบ็ ใชส ืบคนขอมลู เพ่อื ทาํ รายงานสงครู................................................................................................................................................................................................................................... 3. การถายโอนขอมูล ใชดาวนโหลดขอมูลจากเว็บไซตลงในเคร่ือง................................................................................................................................................................................................................................... คอมพวิ เตอร................................................................................................................................................................................................................................... 3) เว็บเสิรช เอ็นจิน (Search Engine) คือ ซอฟตแวร โปรแกรมหรือ...................................................................................... เวบ็ ไซตท ี่ทําหนาทค่ี น หาขอ มลู โดยการใชง านตอ งพิมพ “คาํ คน ”................................................................................................................................................................................................................................... ซึ่งเปน การอธบิ ายถึงขอมูลทตี่ อ งการสบื คน................................................................................................................................................................................................................................... 4) การใชง านเวบ็ เสริ ช เอ็นจิน (Search Engine) มขี นั้ ตอน ดังนี้ เปดเว็บเบราวเซอรโ ครม (Chrome) และปอ น................................................................................................................................................. 1 www.google.co.th ในชองท่อี ยเู วบ็ แลวกด Enter................................................................................................................................................. ปอ นคําคนที่ชอ งกลางหนา จอและคลิกคนหา................................................................................................................................................. 2 ดวย Google หรือกด Enter................................................................................................................................................. กําหนดคําคนใหสืบคนเจาะจงประเภทของไฟล................................................................................................................................................. 3 ขอ มลู และนามสกลุ ของไฟลข อ มลู ทตี่ องการ................................................................................................................................................. 29
5) เพราะเหตุใดการสืบคนขอมูลในเว็บเสิรชเอ็นจิน จึงควรกําหนด ประเภทของไฟลขอ มลู ทตี่ องการคนหา เพอ่ื ใหไ ดขอมลู ท่ตี รงตามความตองการมากข้ึนและสะดวกรวดเรว็................................................................................................................................................................................................................................... ในการคน หา................................................................................................................................................................................................................................... 6) อา นรายละเอียดรปู ภาพท่กี าํ หนดให แลวตอบคําถาม • ปลาหางนกยูง : ภาพโปรง ใส การสบื คน แบบ เจาะจงสี............................................................ ขน้ั ตอนการสบื คน พมิ พคําวา................................................. ปลากัด กด Enter คลกิ คนรปู คลิก..................................................................................................................... เครือ่ งมือ เลอื กสแี ละภาพโปรงใส..................................................................................................................... เฉฉบลบั ย • กุหลาบ : คลปิ อารต การสบื คนแบบ เจาะจงประเภท............................................................ ข้นั ตอนการสบื คน พมิ พคําวา................................................. กหุ ลาบ กด Enter คลกิ คน รูป คลกิ..................................................................................................................... เคร่อื งมอื เลือกประเภทและคลปิ อารต..................................................................................................................... • กระเปา : ไอคอน การสบื คน แบบ ตามขนาดทต่ี องการ............................................................ ข้ันตอนการสืบคน พิมพค าํ วา................................................. กระเปา กด Enter คลิกคนรปู คลิก..................................................................................................................... เครอ่ื งมือ เลอื กขนาดและไอคอน..................................................................................................................... 30
7) จากช่ือโดเมนทก่ี ําหนดให จงยกตัวอยา ง 2 เวบ็ ไซต พรอมบอก วาเปนเว็บไซตเ กยี่ วกบั อะไร (แนวคําตอบ) โดเมน ตวั อยางเว็บไซต เวบ็ ไซตเ กย่ี วกับ .go.th www.energy.go.th กระทรวงพลงั งาน.................................................................................. .................................................................................................... www.tourism.go.th สํานกั งานพฒั นาการทอ งเทีย่ ว.................................................................................. .................................................................................................... .ac.th .................................................................................. .................................................................................................... www.mahidol.ac.th มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล.................................................................................. .................................................................................................... www.tu.ac.th มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร.................................................................................. .................................................................................................... .or.th .................................................................................. .................................................................................................... เฉฉบลับย .co.th www.nfi.or.th สถาบนั อาหาร.................................................................................. .................................................................................................... www.nsm.or.th องคการพิพิธภัณฑวิทยาศาสตร.................................................................................. .................................................................................................... แหงชาติ.................................................................................. .................................................................................................... www.pwa.co.th การประปาสว นภมู ภิ าค.................................................................................. .................................................................................................... www.thailandpost.co.th บริษัท ไปรษณยี ไทย จํากดั.................................................................................. .................................................................................................... .................................................................................. .................................................................................................... 8) การใชงานอินเทอรเ นต็ ที่ถูกตอ งควรปฏบิ ัตอิ ยา งไร ยกตวั อยา ง มาอยางนอย 3 ขอ (แนวคาํ ตอบ) 1. ปฏบิ ตั ติ ามกฎ กตกิ า และมารยาทท่แี ตละเว็บไซตก าํ หนด................................................................................................................................................................................................................................... 2. การสนทนาผา นเครอื ขา ย ควรใชค ําสุภาพ ไมล ะเมดิ เร่ืองสว นตวั................................................................................................................................................................................................................................... 3. ไมแ อบอางขอ มลู ผูอ ่ืนมาเปนขอมูลของตนเอง................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... 31
2. อานสถานการณต อ ไปนี้ แลวตอบคาํ ถาม (5 คะแนน) นอ งหมวยกําลังทําอะไรอยู กาํ ลงั หาขอ มูลเรื่อง วัสดใุ นชีวิต หรอจะ ประจําวนั เพ่อื ทาํ รายงาน สง คณุ ครูคะ แลวทําถงึ ไหนแลวละจะ เด๋ยี วคัดลอกขอมูลมาจาก อินเทอรเ น็ตมาวางในเวริ ด กเ็ สรจ็ แลวคะ พีอ่ อย 1) การกระทําของหมวยเหมาะสมหรือไม เพราะอะไร ไมเหมาะสม เพราะหมวยไมไ ดต รวจสอบขอ มลู ที่สืบคนไดจ ากอนิ เทอรเ น็ต................................................................................................................................................................................................................................................ กอนนาํ ไปใช และไมน าํ ขอ มูลทไี่ ดมาเรยี บเรียงและสรปุ เปนสํานวนของ................................................................................................................................................................................................................................................ 2ต)นเอถงากนอกั นเรียนเปนพี่ออยควรแนะนํานองหมวยอยา งไรเฉฉบลบั ย ................................................................................................................................................................................................................................................ • ควรสืบคน ขอมูลจากแหลง ขอ มลู หรอื เว็บไซตท ่ีนาเช่อื ถอื................................................................................................................................................................................................................................................ • ควรตรวจสอบขอมลู วา มีความถูกตอ งและทันสมยั หรือไม................................................................................................................................................................................................................................................ • ควรสบื คน ขอมลู จากหลาย ๆ แหลงเพ่อื มาเปรยี บเทียบ แลว เลือกขอ มูลท่ี................................................................................................................................................................................................................................................ สอดคลอ งและตรงกนั................................................................................................................................................................................................................................................ • กอนนาํ ขอมลู ไปใชค วรเรียบเรียงและสรปุ เปนสาํ นวนของตนเองกอ น................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ เกณฑก ารใหคะแนน ตอบคาํ ถามไดถ กู ตอ ง คะแนน/ขอ 1. การตอบคาํ ถาม (40 คะแนน มี 8 ขอ) ขอ 1) ประเมินขอมลู วาเหมาะสมหรอื ไม 5 2 2. การอา นสถานการณแลวตอบคําถาม (5 คะแนน เหมาะสมได มี 2 ขอ) ขอ 2) บอกขอ ปฏิบัติในการตรวจสอบหรอื 3 ประเมินขอ มลู ได 32
¡เ¨Ô ล¡ือÃกÃคÁน½ใƒ¡ห·ตÑ¡รงÉใÐจ·èÕ 1 Creating ไดค ะแนน คะแนนเตม็ Evaluating Analyzing 10 Applying Understanding Remembering โมตองการสืบคน ขอมลู ที่เปนเฉพาะไฟลเ อกสาร pdf เพ่ือใชท ํารายงาน เรอื่ ง อาหารหลัก 5 หมู โดยใชค ําคน (Keyword) ดังภาพ ใหนักเรยี นลองสบื คน ขอมลู ตามโม แล(วแตนอวคบาํ คตําอถบา)มสบื คน วนั ที่ 12 เมษายน 2561 1. พบรายการทั้งหมด 2,500,000 รายการ............................................................................................................................. 2. พบรายการทั้งหมด 1,200,000 รายการ............................................................................................................................. 3. พบรายการท้ังหมด 52,500 รายการ............................................................................................................................. เฉฉบลับย • จากการทดลองใชค าํ คน (Keyword) ที่ 1 - 3 ผลลัพธท ี่ไดร ับแตกตา งกัน หรือไม อยางไร แตกตา งกนั คําคน ที่ 1 พบรายการท้งั หมดมากทส่ี ุด รองมา คอื คําคนท่ี 2............................................................................................................................................................................................................................................................... และ 3 ตามลําดบั............................................................................................................................................................................................................................................................... • ถา นกั เรียนเปน โมจะเลอื กใชคาํ คน ใด เพราะเหตใุ ด เลือกใชคําคน ท่ี 3 คาํ วา อาหารหลกั 5 หมู .pdf เพราะจะทาํ ใหส ามารถสืบคน............................................................................................................................................................................................................................................................... ไดร วดเร็วและตรงตามท่ีตองการมากทีส่ ุด............................................................................................................................................................................................................................................................... เกณฑการใหค ะแนน คะแนน การสบื คนขอมูล และตอบคาํ ถาม (10 คะแนน) 3 3 สบื คนรายการทก่ี าํ หนดได (ขอละ 1 คะแนน) 4 สรุปผลลัพธของการสบื คน ตามคําคน ไดถ ูกตอง เลือกใชค าํ คนในการสืบคน ไดต รงตามความตอ งการ พรอมบอกเหตุผลประกอบไดสมเหตสุ มผล ทกั ษะการเรยี นรูในศตวรรษที่ 21 2. ฝกทกั ษะการส่ือสาร 33 1. ฝกทกั ษะการใชเทคโนโลยสี ารสนเทศ 4. ฝกทักษะการสาํ รวจคน หา 3. ฝก ทักษะการตดั สนิ ใจ
¡ภ¨Ô า¡รกÃÃจิ Áสบื½คƒ¡น·ข¡Ñ อ ÉมÐลู ·èÕ 2 Creating ไดค ะแนน คะแนนเต็ม Evaluating Analyzing 10 Applying Understanding Remembering ใหน กั เรยี นสืบคน ขอมลู ในหัวขอ ประโยชนแ ละโทษของอินเทอรเ นต็ พรอ มเขยี นข้ันตอนการปฏิบัติ • ขนั้ ตอนการสบื คน : เปด เบราเซอรโครม (Chrome) และปอน................................................................................................................................................................................ www.google.co.th ในชองท่ีอยูเวบ็ แลว กดแปน Enter จากนั้นปอนคาํ คน............................................................................................................................................................................................................................................................... ทช่ี องกลางหนา จอ กดแปน Enter แลวเลอื กสบื คน เว็บไซตท ต่ี องการ............................................................................................................................................................................................................................................................... • คําคน ทใี่ ช : ประโยชนแ ละโทษของอนิ เทอรเ น็ต.......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................... ประโยชนของอินเทอรเน็ต โทษของอนิ เทอรเน็ต • ชวยในการสบื คนขอ มูลตา ง ๆ.......................................................................................................... • ใชงานนาน ทาํ ใหเสยี การเรียน.......................................................................................................... • รบั - สง ขอมลู ไดสะดวกและรวดเรว็ • มองหนาจอนาน ๆ ทําใหเ สยี สายตาเฉฉบลบั ย .......................................................................................................... .......................................................................................................... • ดูหนงั ฟงเพลง และเลนเกมได.......................................................................................................... • เกดิ การกลั่นแกลง และหลอกลวง.......................................................................................................... • สงั่ ซือ้ สินคาและบริการไดสะดวก.......................................................................................................... • เกดิ ปญ หาอาชญากรรม.......................................................................................................... • เวบ็ ไซตข องขอ มลู : ............................................................................................................................................................................... //www.namonpit.ac.th/krutae/internet1/p2-5.htm............................................................................................................................................................................................................................................................... //www.ku.ac.th/e-magazine/oct52/know/know4.htm............................................................................................................................................................................................................................................................... เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน การสบื คนขอ มลู และตอบคําถาม (10 คะแนน) 4 2 สืบคนขอมูลทางอินเทอรเน็ตได 2 2 บอกข้ันตอนการสบื คน ขอมลู ทางอนิ เทอรเ น็ตไดถูกตอง เลือกใชค าํ คนในการสบื คนไดเหมาะสม เลือกขอมลู จากเวบ็ ไซตท ม่ี คี วามนาเชือ่ ถอื ทักษะการเรยี นรูใ นศตวรรษท่ี 21 2. ฝกทักษะการส่อื สาร 1. ฝกทักษะการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ 34 3. ฝก ทกั ษะการสาํ รวจคน หา
¡เ¨Ô ช¡ือ่ ÃเวÃบ็Áไ½ซ¡ƒต·ไหÑ¡นÉดÐี ·èÕ 3 Creating ไดค ะแนน คะแนนเตม็ Evaluating Analyzing 10 Applying Understanding Remembering ใหนกั เรียนสืบคน ขอมลู จากเว็บไซตทก่ี ําหนด แลวตอบคาํ ถาม //www4.fisheries.go.th/local/index. php/main/view_blog2/100/6273/28 เมษา //th.wikipedia.org/wiki/ ธันวา การสังเคราะหดวยแสง //mblog.manager.co.th/pisut22/th-72947/ มนี า • ใหน กั เรียนประเมินวา ขอมลู จากเวบ็ ไซตท เี่ มษา ธันวา และมนี าไดส ืบคน มีความนาเช่อื ถือหรอื ไม อยา งไร เมษา สบื คนขอ มูลจากเว็บไซตหนว ยงานราชการ โดยเปนเว็บไซตข องกรมประมง............................................................................................................................................................................................................................................................... ขอมูลทไ่ี ดมคี วามนา เชือ่ ถือ............................................................................................................................................................................................................................................................... เฉฉบลับย ธนั วา สืบคนขอ มูลจากเวบ็ ไซตว กิ ิพีเดียสารานกุ รมเสรี ซ่งึ เปนเวบ็ ไซตทบ่ี ุคคล............................................................................................................................................................................................................................................................... ทวั่ ไปสามารถเขาไปแกไ ขขอ มลู ได ทาํ ใหข อ มูลจากเว็บไซตนไ้ี มม คี วามนา เชื่อถือ............................................................................................................................................................................................................................................................... มนี า สบื คนขอมลู จากเว็บไซตท างการคา เปนเว็บไซตท เี่ จา ของกจิ การเขียนขึ้นมา............................................................................................................................................................................................................................................................... ขอ มลู ที่ไดอาจยังไมผ านการกลัน่ กรอง ทาํ ใหขอมูลทไี่ ดอาจไมม ีความนา เช่ือถอื พอ............................................................................................................................................................................................................................................................... • ถา นักเรยี นตอ งเลือกขอ มูลท่มี ีความนา เชือ่ ถือมากทสี่ ุด เพื่อไปทาํ รายงาน สง คุณครู นกั เรยี นจะเลือกใชข อมลู ของใคร เพราะเหตใุ ด เมษา เพราะเมษาสบื คน ขอมลู มาจากเวบ็ ไซตของกรมประมง ซงึ่ เปน เวบ็ ไซตข อง............................................................................................................................................................................................................................................................... หนว ยงานราชการ ขอมูลที่ไดจงึ มีความนาเชอื่ ถอื มากกวาของธันวาและมนี า............................................................................................................................................................................................................................................................... เกณฑการใหคะแนน คะแนน การประเมินความนาเช่ือถอื ของขอมลู และตอบคําถาม (10 คะแนน) 8 2 ประเมนิ ความนาเชือ่ ถือของขอมลู ทสี่ ืบคนจากเว็บไซตได เลอื กใชขอ มูลทีม่ คี วามนาเช่ือถอื ไดถูกตอง ทักษะการเรียนรใู นศตวรรษท่ี 21 2. ฝก ทักษะการตดั สิน 35 1. ฝก ทักษะการคิดอยา งมวี ิจารณญาณ 4. ฝก ทกั ษะการสํารวจคนหา 3. ฝกทกั ษะการใชเ ทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบทดสอบ ไดค ะแนน คะแนนเต็ม »ÃШíÒ˹‹Ç¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒÙ·Õè 3 10 ตอนท่ี 1 วง ลอมรอบตวั อักษร ก, ข, ค และ ง หนา คําตอบทถ่ี ูกตอง 1. ขอใดบอกความหมายของอินเทอรเ นต็ ไดถ ูกตองทสี่ ดุ ก. เครือขา ยคอมพิวเตอรท ่เี ช่อื มตอ กนั ระหวา งประเทศเทา นั้น ข. เครอื ขา ยคอมพวิ เตอรทเี่ ช่ือมตอกันระหวางองคกรกับองคกร ค. เครือขา ยคอมพวิ เตอรข นาดเลก็ ท่ีสดุ ในเครือขา ยคอมพวิ เตอร ง. เครอื ขา ยขนาดใหญทีเ่ ช่ือมโยงคอมพวิ เตอรจ าํ นวนมากจากทว่ั โลก 2. ไลน (LINE) และสไกป (Skype) จัดอยใู น เฉฉบลบั ย ก. เวลิ ดไวดเ วบ็ บรกิ ารอนิ เทอรเ นต็ แบบใด ค. ชุมชนออนไลน ข. การสนทนาผา นเครือขาย ง. ไปรษณียอ เิ ลก็ ทรอนกิ ส 3. เวบ็ เสิรชเอน็ จนิ (Search Engine) หมายถึงขอใด ก. การคนหาขอมลู ความรผู านเวบ็ ไซตในอินเทอรเ นต็ โดยใชซอฟตแ วร คน ผา นเว็บ และจะตองพิมพค ําคน (Keyword) ข. การคน หาขอ มูล โดยการคลกิ เลอื กขอ มูลที่ตองการจะดูใน เวบ็ เบราวเซอร (Web Browser) ค. การสืบคน ขอ มลู เปน เอกสารไฮเปอรลงิ กท ีส่ รา งดวยภาษา เอชทีเอม็ แอล (HTML) ง. การถายโอนแฟมขอมูลขา วสาร บทความจากเครือ่ งคอมพิวเตอร เครอื่ งหนงึ่ ไปสูอกี เครอ่ื งหนง่ึ 36
4. จากภาพ ถา เปร้ยี วตองการคนหารูปสถานทท่ี องเที่ยวทเี่ ปนแอนเิ มชัน เปร้ยี วควรเลือกทาํ ตามข้นั ตอนใด ก. คลิกเครอื่ งมอื เลือกขนาด เลือกแอนเิ มชนั เฉฉบลับย ข. คลิกเคร่อื งมือ เลอื กประเภท เลือกแอนิเมชัน ค. คลกิ การตงั้ คา เลอื กเครือ่ งมอื อน่ื ๆ เลือกแอนเิ มชัน ง. คลกิ การตง้ั คา เลอื กสทิ ธิใ์ นการใชง าน เลอื กแอนิเมชนั 5. ถาภผู าตอ งการทาํ โฆษณานา้ํ ผลไม โดยการคนหารูปเดก็ กาํ ลังดืม่ นม มาแกไขเปนดื่มนาํ้ ผลไมต ามทตี่ องการโฆษณา ภูผาจะตอ งเลอื กสทิ ธิ์ ในการใชง านขอ ใดจงึ จะเหมาะสมทส่ี ดุ เพื่อปอ งกันการละเมดิ สิทธ์ิของผูอนื่ ก. ติดปา ยกาํ กบั วา สามารถใชซ ้าํ ข. ตดิ ปา ยกํากบั วา สามารถใชซา้ํ และแกไขได ค. ติดปายกํากับวา สามารถใชซ า้ํ ในงานทีไ่ มใชเชิงพาณชิ ย ง. ติดปา ยกาํ กบั วาสามารถใชซา้ํ ในงานทไี่ มใชเ ชงิ พาณชิ ยและแกไ ขได 6. ขอใดไมเ ปนการประเมินความนา เชื่อถือของขอมูล ก. ฉตั รพิจารณาช่ือโดเมนวา มาจากหนวยงานใด ข. กรตรวจสอบวา ขอ มูลมีความถกู ตองและทันสมยั หรอื ไม ค. สาตรวจสอบวามีการอา งองิ หรอื ระบุแหลงทม่ี าของขอ มลู หรอื ไม ง. วุฒิตรวจสอบวารปู ภาพที่ใชประกอบขอมลู มคี วามสวยงามและคมชัด หรือไม 37
7. เอิรน ตองการขอ มูลจากเว็บไซตท างการศกึ ษา เอิรน ควรเลอื กเว็บไซต ท่มี โี ดเมนช่ือใด ก. .go.th ข. .co.th ค. .ac.th ง. .or.th 8. ถา ตองการสบื คน ขอมูลความรูเกยี่ วกับขอ ควรปฏบิ ตั ิในการใชงาน อินเทอรเนต็ ควรเลอื กขอ มลู จาก www. ในขอใดจึงจะเปนขอมลู ทม่ี ี ความนา เช่อื ถือมากทส่ี ุด ก. //www.gotoknow.org/posts/85281 ข. //talk.mthai.com/inbox/71634.html ค. //www.thaicert.or.th/papers/technical/2012/pa2012te014. html ง. //www.reo14.moe.go.th/index.php/ict/securityinfo/1044- howtointernet เฉฉบลับย 9. รดาตองการสืบคนขอ มลู เก่ียวกบั กีฬาพื้นบา นของภาคเหนือ เฉพาะท่ี เปนไฟลการนําเสนอ รดาควรพมิ พคาํ คนวา อยางไร ก. ppt กฬี าพน้ื บา นของภาคเหนือ ข. psd กีฬาพน้ื บา นของภาคเหนอื ค. กฬี าพ้ืนบา นของภาคเหนือ.pdf ง. กีฬาพน้ื บานของภาคเหนอื .doc 10. บคุ คลใดใชง านอนิ เทอรเ นต็ ไดอ ยางเหมาะสม ก. แบมนาํ เร่อื งทีว่ ินกบั เปาทะเลาะและชกตอ ยกนั ไปเขยี นเลาในกระดาน สนทนา (web board) ของโรงเรยี น ข. วนิ นํารูปท่หี ลวิ วาดมาลงในเพจโดยไมขออนญุ าต เพราะเหน็ วาหลิว เปน เพื่อนของตน ค. พลอยอัปโหลดไฟลงานทนี่ าํ เสนอหนาชัน้ เรียนสงไปรษณยี อเิ ลก็ ทรอนกิ สใหเ พอ่ื น ๆ ในกลมุ ง. ปอยโพสตรูปถาย ชอ่ื ทีอ่ ยู เบอรโ ทรศพั ท ลงในเฟซบกุ เพอ่ื ให ตนเองเปน ท่รี จู กั ของทกุ คน 38
ตอนที่ 2 ไดค ะแนน คะแนนเต็ม 5 นักเรียนคิดวา ถา นาํ ขอ มลู ทส่ี บื คน ไดไ ปใชงานทันที โดยไมต รวจสอบ ความนา เชอ่ื ถอื ของขอ มลู และแหลง ทมี่ าของขอ มลู จะสง ผลเสยี อยา งไร (แนวคาํ ตอบ) • ถาขอ มลู ทไ่ี ดรับมาไมถ กู ตอ งจะทาํ ใหผูร ับขอ มลู เกิดความรแู ละความเขา ใจท่ผี ิด ๆ............................................................................................................................................................................................................................................................. แลว ถา นําขอมลู ไปสงตอ กจ็ ะทําใหผอู ืน่ ไดรับขอมลู ทีผ่ ดิ ตามไปดวยเชนกนั............................................................................................................................................................................................................................................................. • หากเปนขอ มูลขา วสารท่ไี มเปนจรงิ จะทาํ ใหก ระตนุ อารมณของผูทีไ่ ดรบั ใหเกิด............................................................................................................................................................................................................................................................. ความรูสึก เชน ความเกลียด ความโลภ ความวิตกกังวล ความเสยี ใจ ฯลฯ............................................................................................................................................................................................................................................................. • ถาเปนขอ มลู ท่ีไมเ ปนจริงเก่ยี วกบั บคุ คลอาจทาํ ใหผ ูทีต่ กเปนเปนขาวเกิด............................................................................................................................................................................................................................................................. ความเสอ่ื มเสียได และอาจสง ผลใหผูสงขอมลู ขา วสารน้ันทําผิดกฎหมายได............................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................. เฉฉบลับย ............................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................. เกณฑการใหคะแนน คะแนน การตอบคําถาม (5 คะแนน) 5 บอกผลเสยี ของการไมต รวจสอบขอมลู หรอื แหลงท่มี าของขอ มูลไดถ กู ตอ ง ตารางบนั ทกึ คะแนน ประจาํ หนวยการเรยี นรทู ่ี 3 ตัวช้ีวดั แบบฝก หดั ผลการประเมนิ คุณภาพ รวมคะแนน ระดบั คุณภาพ เต็ม ได กิจกรรม แบบทดสอบ เต็ม ได 4321 ว 4.2 ป.4/3 เตม็ ได เต็ม ได 45 90 30 15 เกณฑการตดั สิน : ชว งคะแนนรอ ยละ 80 - 100 = 4 70 - 79 = 3 60 - 69 = 2 50 - 59 = 1 หมายเหตุ : นําคะแนนเต็มของแตล ะตัวช้วี ดั มาหาคา รอยละ เพือ่ ประเมินระดับคณุ ภาพ เชน 1125 × 100 = 80 คะแนนเต็ม 15 ทาํ ได 12 คะแนน ถาคะแนนเต็ม 100 ทําไดรอ ยละ 39 ดังน้นั รอยละ 80 เทียบไดก บั ระดบั คุณภาพ 4
4 ¡ÒùíÒàʹ͌͢ ÁÅÙ ´ÇŒ Â˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕ ตวั ชวี้ ัด ว 4.2 ป.4/4 «Í¿µá Çà สรปุ สาระสาํ คญั การนาํ เสนอขอมลู โดยใชซอฟตแ วร จะชว ยใหก ารทํางาน สะดวกรวดเรว็ มากขึ้น ซอฟตแ วรป ระยกุ ตส ามารถสรา งเอกสาร พมิ พงาน คํานวณ นําเสนอ ขอมลู ฯลฯ โปรแกรมทจ่ี าํ เปน สาํ หรับนกั เรียน ไดแก โปรแกรมประมวลคํา โปรแกรมตาราง ทํางาน และโปรแกรมนาํ เสนอขอ มูล ซ่งึ ใชอ อกแบบและพัฒนาตอ ยอดงานได โดยควรเลอื ก ใชโ ปรแกรมใหเ หมาะสมกบั งานทต่ี องการ เฉฉบลับย โปรแกรมประมวลคํา โปรแกรมตารางทาํ งาน โปรแกรมนาํ เสนอขอมลู การนาํ เสนอขอมลู โดยใช ขนั้ ตอนการรวบรวมขอ มูล ซอฟตแ วรป ระยกุ ต รวบรวมขอมูล การซนําอเสฟนตอขแ อ มวูลรด วย ประมวลผลขอมลู วิเคราะหขอมลู การใชซ อฟตแวร พมิ พเอกสาร นําเสนอขอมลู ในการทาํ งาน สรางตาราง กราฟ ออกแบบ นาํ เสนอผลงาน 40
Ẻ½¡ƒ ËÑ´ การนาํ เสนอขอ มูลโดยใช คะแนนเตม็ ซอฟตแวรประยกุ ต 20 1. ตอบคําถามตอ ไปนี้ (5 คะแนน) 1) ซอฟตแวร (Software) คือ ชดุ คําสั่งที่กาํ หนดใหคอมพิวเตอรทํางาน................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................... เฉฉบลบั ย 2) ซอฟตแ วรแ บง ไดเปนก่ปี ระเภท อะไรบา ง พรอ มอธิบาย 1. ซอฟตแวรร ะบบ เปนโปรแกรมท่ีใชค วบคมุ เครื่อง................................................................................................................................................................................................................................... 2. ซอฟตแวรป ระยุกต เปน โปรแกรมทีใ่ ชทาํ งานและใชเพื่อประโยชนต า ง ๆ................................................................................................................................................................................................................................... 3) ข้ันตอนการรวบรวมขอ มลู มกี ข่ี ้นั ตอน มขี น้ั ตอนใดบา ง มี 4 ขั้นตอน ไดแก รวบรวมขอมลู ประมวลผลขอ มูล วเิ คราะหขอมลู................................................................................................................................................................................................................................... และนําเสนอขอ มลู................................................................................................................................................................................................................................... 4) การนําขอมูลที่เตรียมไวแลวมาเรียงลําดับขอมูลจากนอยไปมาก หรอื มากไปนอ ย แลว นาํ ขอมลู มาคาํ นวณเปนขนั้ ตอนใด ประมวลผลขอ มูล................................................................................................................................................................................................................................... 5) โปรแกรมคอมพิวเตอรใ ดบา งทช่ี ว ยในการนําเสนอขอมูล โปรแกรมประมวลคาํ โปรแกรมตารางทาํ งาน โปรแกรมนาํ เสนอขอ มลู................................................................................................................................................................................................................................... และโปรแกรมดานกราฟก................................................................................................................................................................................................................................... 2. พจิ ารณาสถานการณท ี่กาํ หนด แลว ตอบคาํ ถามวาควรเลือกใช โปรแกรมใดชว ยในการนําเสนอขอ มลู (5 คะแนน) 1) ณิชาบันทึกขอมูลการขายสินคาโดย จัดทําตารางสรุปยอดขายสินคาใน แตล ะเดอื น โปรแกรมตารางทํางาน.................................................................................................................................. 41
2) อาจารยอ ุดมพูดบรรยายเรือ่ ง 3) เทคนคิ การพดู ในทีช่ ุมชนและ เฉฉบลบั ย 4) การพดู เชงิ วิชาการ 5) โปรแกรมนําเสนอขอ มูล........................................................................................................... 42 แบบสํารวจขอมูลจัดอันดับส่ือ สงั คมออนไลน (Social media) ยอดนยิ ม โปรแกรมตารางทํางาน........................................................................................................... ศรตุ เขียนรายงานโครงงาน วิทยาศาสตรทดลองเจลลา งมอื โปรแกรมประมวลคํา........................................................................................................... นทวี าดแผนผงั จดั บทู ในศนู ยว จิ ยั และพัฒนาประมงนา้ํ จดื โปรแกรมดานกราฟก...........................................................................................................
3. ดภู าพ แลว ตอบคําถาม (5 คะแนน) 1) จากภาพ เปน การใชโ ปรแกรมคอมพวิ เตอรใด เพราะเหตุใด เฉฉบลบั ย เปนการใชโปรแกรมประมวลคํา เพราะขอมลู มีลกั ษณะเปน ตวั อักษร................................................................................................................................................................................................................................... และรูปราง................................................................................................................................................................................................................................... 2) สว นทบี่ อกองคประกอบของคําวา “ศุกร” ทําอยางไร ใชแถบคาํ สง่ั แทรก (Insert) เลือกรูปราง และเลอื กเสนทม่ี ีลกู ศร................................................................................................................................................................................................................................... แลวเลอื กกลอ งขอความพมิ พค ําอธบิ ายองคประกอบของคาํ................................................................................................................................................................................................................................... 3) เอกสารท่ีพมิ พข า งตน ตอ งการสรางกรอบพื้นหลงั ของคาํ วา “คํา” สามารถทาํ ไดอยางไร คลิกแถบคําสงั่ แทรก (Insert) เลือกรูปรา ง และเลอื กรปู สีเ่ หล่ยี ม................................................................................................................................................................................................................................... นํามาวาดตามขนาดทต่ี องการ................................................................................................................................................................................................................................... 4) ถาจะเปลี่ยนกรอบรูปสเ่ี หลยี่ มสสี ม เปนสีเหลือง ควรทําอยา งไร คลิกเลือกทก่ี รอบสีสม ท่ีตองการเปลีย่ น แลว คลิกแถบคาํ สง่ั รปู แบบ................................................................................................................................................................................................................................... (Format) เลือกเติมสรี ูปรา ง และเลอื กสเี หลอื งที่ตอ งการ................................................................................................................................................................................................................................... 5) ถาตอ งการปรบั กระดาษ โดยต้ังคาหนากระดาษจากกระดาษ A4 เปนกระดาษ B5 และวางกระดาษเปนแนวนอน ควรทาํ อยา งไร คลิกแถบคําสั่งเคาโครงหนากระดาษ (Page Layout) แลวเลอื กขนาด................................................................................................................................................................................................................................... ของกระดาษ และเลือกการวางแนวเปนแนวนอน................................................................................................................................................................................................................................... 43
4. เลอื กตัวอักษรหนาคาํ สัง่ โปรแกรม มาเตมิ ลงในชอ งวา งใหสมั พนั ธ กับสถานการณต อไปนี้ (5 คะแนน) ก. คลกิ Insert เลือก Picture ข. คลิก Format Cells เลอื ก Border ค. คลกิ Theme เลอื ก Tittle and content ง. คลกิ Animations เลอื ก Add Animation จ. คลิก Design เลือก Change Chart Type 1) หยกเลอืิ กภาพใสล งในสไลด ก……………. 2) จิบ๊ เลือกพ้ืนที่สําหรับใสห วั ขอ ค……………. เฉฉบลบั ย 3) และแผนภูมิ วา นปรับใหตารางเล่ือนเขา มาในสไลด ง……………. 4) โอปอนขอ มลู ในเซลล ข……………. แลวจะสรา งตาราง 5) กันตเ ปลีย่ นแผนภมู แิ ทง จ……………. เปนกราฟเสน เกณฑการใหคะแนน คะแนน/ขอ 1. การตอบคาํ ถาม (5 คะแนน มี 5 ขอ ) ตอบคําถามไดถกู ตอง 1 2. การอา นสถานการณแ ลวตอบคาํ ถาม เลอื กใชโปรแกรมไดเหมาะสม 1 กับสถานการณท ก่ี าํ หนด 1 (5 คะแนน มี 5 ขอ) ตอบคําถามไดถ ูกตอง 1 3. การตอบคําถามจากภาพท่กี าํ หนด เลือกคําตอบไดถ ูกตอง (5 คะแนน มี 5 ขอ ) 4. การเลือกคําตอบ (5 คะแนน มี 5 ขอ) 44
Ẻ½¡ƒ ËÑ´ การใชซ อฟตแ วร ในการทาํ งาน คะแนนเต็ม 20 1. พจิ ารณาสถานการณที่กาํ หนด (10 คะแนน) ในโรงเรยี นแหง หนงึ่ จดั ใหม กี ารคดั ตวั นกั กฬี าวา ยนาํ้ โดยครผู สู อนวา ยนา้ํ จะทําการคัดเลือกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 เพื่อทดสอบประเภท การแขงขนั วา ยน้ําทาฟรีสไตลแ ละทาผเี ส้ือเปน ระยะทาง 25 เมตร ขอ มลู การแขงขันวา ยนาํ้ มดี ังน้ี ชือ่ นักเรยี น ทาฟรีสไตล ทา ผีเส้ือ ด.ช.ภารจุ 17.29 20.22 กรอกขอมลู ลงในโปรแกรม ด.ญ.วาณี 16.53 19.35 ตารางทาํ งานโดยเรยี งอนั ดบั ด.ญ.กนิษฐา 16.12 19.91 ทดี่ ที สี่ ุดเปน อนั ดับแรกใน ด.ช.ศภุ กฤต 15.57 19.19 โปรแกรมของประเภท ด.ญ.ณิชมน 17.41 19.25 การแขงขนั นักเรียนคนใด เฉฉบลับย ด.ช.รชั พล 15.61 20.29 ทท่ี ําเวลาทา ฟรสี ไตล ด.ญ.เมธาวี 16.28 20.37 25 เมตร ไดด ที ่ีสุด ด.ช.อภิชาติ 16.54 19.16 3 อนั ดับแรก นกั เรยี นท่ีทาํ เวลาทาฟรีสไตล 25 เมตร อันดับที่ 1 ด.ช.ศุภกฤต อันดบั ที่ 2 ด.ช.รัชพล และอนั ดับท่ี 3 ด.ญ.กนิษฐา 45