วิเคราะห์หลักสูตรไทย55 from Nun'Top Lovely LoveLove
เขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ
๑. การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด
๒. เขียนเรื่องสั้น ๆ เกี่ยวกับประสบการณ์
๓. เขียนเรื่องสั้น ๆ ตามจินตนาการ
๔. มีมารยาทในการเขียน
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้
ตัวชี้วัด
สาระที่ ๓ การฟัง การดู และการพูด
มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และความรู้สึกในโอกาสต่าง ๆ อย่างมีวิจารณญาณ
และสร้างสรรค์
๑. ฟังคำแนะนำ คำสั่งที่ซับซ้อน และปฏิบัติตาม
๒. เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง
๓. บอกสาระสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู
๔. ตั้งคำถามและตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู
๕. พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู
๖. พูดสื่อสารได้ชัดเจนตรงตามวัตถุประสงค์
๗. มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด
สาระที่ ๔ หลักการใช้ภาษาไทย
มาตรฐาน ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษา
และหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษา และพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา
และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ
๑. บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย
๒. เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ
๓. เรียบเรียงคำเป็นประโยคได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร
๔. บอกลักษณะคำคล้องจอง
๕. เลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่นได้เหมาะสม
กับกาลเทศะ
สาระที่ ๕ วรรณคดีและวรรณกรรม
มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
สวัสดีครับคุณครูทุกท่าน วันนี้ สื่อการสอนฟรี ดอทคอม ขอนำเสนอดาวน์โหลด ตัวอย่างการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดภาษาไทย ป.3 ปี 2563 และขอขอบคุณข้อมูลดีๆจาก New สื่อ&นวัตกรรม สำหรับคุณครู
1.กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ
2.กลุ่มสาระการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
3.กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์
4.กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย
5.กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
6.กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
7.กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ
8.กลุ่มสาระการเรียนรู้ ต่างประเทศ
9.กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา