ทักษะการแสวงหาความรู้ 7 ข้อ

����������� ��ù��� ����֡�� ���������� >>

(Methods of acquiring knowledge)

�.�.�����Ѵ ⶺ��ا

         ��������ҧ�ͧ�������Сͺ���¢���稨�ԧ��з�ɮյ�ҧ� ���������������դ������������� ����ö����͸Ժ�� �Ǻ������;�ҡó��˵ء�ó��ҧ��ʶҹ��ó����˹������ �����ǧ�Ҥ������ͧ�������繡�кǹ��÷���ͧ�����ʵԻѭ����С�ý֡����ҧ� �Ը�������ǧ�Ҥ������ͧ������ ��ṡ��ѧ���

1. ����ͺ����ҡ������ (Authority) ���������ҳ ������Դ��ӷ��������ä�кҴ ��餹��� ���������Դ��͹��Ҩз����ҧ�� �������¹�鹼�����Դ��͹����й����ӾԸ��Ǵ������͹�͹����ѡ����Է����ҧ� �Ѩ�غѹ���ա����ǧ�Ҥ�����������Ըա���ͺ����ҡ������ �� ���Ծҡ���������ҵѴ�Թ�������ǡѺ��û����ŧ�������ѧ��ͧ����¼������Ǫҭ�ҧ��ҹ�����������µ�Ǩ�ͺ��� ��ͤ�����Ѵ���ѧ㹡��������ǧ�Ҥ�������¡���ͺ����ҡ�������͵�ͧ������Ҽ��������繼����������ͧ�����ͺ������ҧ���ԧ

2. ����֡�Ҩҡ��������������ླ� (Tradition) �Ըա��������ǧ�Ҥ������ͧ�������ա �Ը�˹�觷�������§�ѹ�Ѻ����ͺ����ҡ��������͡���֡�Ҩҡ��������������ླ������Ѳ�������ҧ� �� 㹡���֡���Ҥ����������ǡѺ����觡�»�ШӪҵԵ�ҧ� ��觼�����Ըա����ǧ�Ҥ������Ẻ����ͧ���˹ѡ��� ��觵�ҧ����Դ����ʹյ���繢��������������������Ҩ�����觷��١��ͧ������§�ç����� ����֡���˵ء�ó��ҧ�ҧ��ҹ����ѵ���ʵ��о�����բ�ͻ�Ժѵ����ͷ�ɮյ�ҧ� ����繼��׺���ͧ�Ҩҡ�Ѳ��������͢�������������ླչ�鹫�����ִ��ͻ�Ժѵԡѹ�����»� ��о�����稨�ԧ������ѧ�֧�����Դ��Ҵ��ͻ�Ժѵ����ͷ�ɮ�����ҹ�鹡��ͧ¡��ԡ� �ѧ��鹼��������Ըա��������ǧ�Ҥ�������¡���֡�Ҩҡ��������������ླչ�� ��è�����һ����Թ���ҧ�ͺ�ͺ���¡�͹��������Ѻ����繢���稨�ԧ

3. �������ʺ��ó� (Experience) �Ըա��������ǧ�Ҥ������������������ѹ���������� �������ʺ��ó�ç�ͧ���ͧ �����༪ԭ�ѭ����������������Ф鹤����Ҥӵͺ㹡����ѭ��������ʺ��ó�ç�ͧ���ͧ����»��ʺ�� �� ���ѡ���դӶ���Ҷ����� �Դ���ô� �ҵԼ�������������ҡ���� �ؤ�����ҹ���ѡ������ʺ�����ç�ͧ���ͧ㹡�õͺ�Ӷ��������ѭ�����Ѻ�� �������ʺ��ó�ç������Ըա��������ǧ�Ҥ������ ���������١�Ը��Ҩ�з����������ػ������١��ͧ��

4. �Ըա��͹��ҹ (Deductive method) ���������ǧ�Ҥ�����������Ըա��͹��ҹ�����

��кǹ��äԴ�鹨ҡ����ͧ������ ��������ͧ੾����Ш� ���ͤԴ�ҡ��ǹ�˭�������ǹ���� �ҡ��觷�����������觷�������� �Ըա��͹��ҹ����Сͺ����

  1. ����稨�ԧ�˭� ������˵ء�ó����繨�ԧ��������㹵���ѹ�ͧ
  2. ����稨�ԧ���� ����դ�������ѹ��Ѻ�óբͧ����稨�ԧ���� ���
  3. �����ػ(Conclusion) ��Ң���稨�ԧ�˭���Т���稨�ԧ�����繨�ԧ �����ػ��е�ͧ�繨�ԧ �� �ѵ��ء��Դ��ͧ��� �عѢ���ѵ�쪹Դ˹�� �����ػ �عѢ��ͧ���

5. �Ըա���ػ�ҹ (Inductive method) ��������ҡ��ǹ���������ǹ�˭� �Ըա���ػ�ҹ����Ҩ �ШѴ�¡�� 2 ��Դ ���

  1. �Ըա���ػ�ҹẺ����ó� (perfect inductive method) ���Ըա��������ǧ�Ҥ���������Ǻ�������稨�ԧ�����ҡ�ء˹��¢ͧ�������Ъҡ� �֧��ػ������ǹ�˭� �蹵�ͧ��÷�Һ��Ҽ��������������ࢵ��ا෾��ҹ�ùѺ�����ʹ����� ���ͧ�Ҷ���ҡ��������������㹡�ا෾��ҹ����ҷء���Ѻ�����ʹ����� ���Ǩ֧������ػ�����Ҽ���������㹡�ا෾��ҹ�ùѺ�����ʹ����ú�ҧ
  2. �Ըա���ػ�ҹẺ�������ó� (Imperfect inductive method) ���Ըա��������ǧ�Ҥ���������Ǻ�������稨�ԧ�����ҡ�ҧ��ǹ�ͧ�������Ъҡ�������ػ���������ǹ�˭� 㹷ҧ��Ժѵ�������ҡ�����Ǻ�������稨�ԧ�����ҡ�ء�˹��¢ͧ�������Ъҡ� �֧���Ը��Ǻ�������稨�ԧ�����ҡ�����������ҧ�������ǹ˹�觢ͧ�������Ъҡ�

6. �Ըա�÷ҧ�Է����ʵ�� (Scientific method) ���Ըա�������ǧ�Ҥ���������㹡���� �ѭ�ҵ�ҧ� �����§��ѭ�ҷ���Դ������ͧ��Ժѵԡ���Է����ʵ����ҹ�� ���ѧ����ö���һ���ء����㹡����ѭ�ҷҧ����֡�������

        ขั้นตอนที่  10  ทักษะการเขียนเรียบเรียง คือ  การเรียบเรียงความคิดให้ประณีตขึ้น  โดยการค้นคว้า หาหลักฐานอ้างอิงความรู้ให้ถี่ถ้วน แม่นยำขึ้นการเรียบเรียงทางวิชาการจึงเป็นการพัฒนาปัญญาอย่างสำคัญ  และเป็นประโยชน์ในการเรียนรู้ของผู้อื่นในวงกว้างออกไป

คือ การค้นคว้าหาความรู้ และสามารถสร้างความรู้ใหม่เพิ่มเติมได้อาจจะมาจากการคิด การศึกษา การทดลอง การค้นคว้า หรือปฏิบัติด้วยตนเอง แล้วนำมาวิเคราะห์เพื่อเกิดความรู้ใหม่ ซึ่งสัมพันธ์กับความรู้เดิมที่มีอยู่ โดยการศึกษาค้นคว้านั้น ไม่จำกัดว่าจะมาจากแหล่งความรู้ใด อาจเป็นความรู้ในห้องเรียน ความรู้ตามป้ายสถานที่ต่างๆไปจนถึงสื่ออื่นๆ

(1) กำหนดปัญหาในการสืบค้นข้อมูลความรู้ คือการตั้งหัวข้อประเด็นในการศึกษาค้นคว้า กำหนดขอบเขตของหัวข้อหรือประเด็นที่ต้องการจะค้นคว้า พยายามอธิบายและแสดงความคิดเห็นต่อหัวข้อที่ต้องการจะสืบค้นข้อมูลความรู้

(2) การวางแผนในการสืบค้นข้อมูลความรู้ เมื่อคิดหาหัวข้อหรือประเด็นที่เราต้องการจะสืบค้นได้แล้ว ควรวางแผน กำหนดเป้าหมายว่าจะสืบค้นข้อมูลความรู้จากที่ใด อย่างไร ควรเริ่มต้นเมื่อใดเป็นต้น

(3) การดำเนินการสืบค้นข้อมูลความรู้ตามแผนที่กำหนดไว้ คือ การดำเนินการสืบค้นข้อมูลความรู้ในหัวข้อที่ต้องการ ตามแผนงานที่วางไว้

(4) การวิเคราะห์ข้อมูลจากการสืบค้นความรู้ คือ การนำข้อมูลต่างๆ ที่ได้ค้นหา หรือ ได้รับมา มาพิจารณาอย่างละเอียดถึงองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของข้อมูล รวมไปถึงการจำแนกจัดกลุ่ม และจัดลำดับข้อมูล

(5) การสรุปผลจากการสืบค้นความรู้และบันทึกจัดเก็บ เมื่อวิเคราะห์ข้อมูลต่างๆได้ออกมาตามขอบเขตของหัวข้อที่กำหนดไว้ตั้งแต่เริ่มต้น ควรบันทึกจัดเก็บข้อมูลที่รวบรวมมาได้ต่างๆในรูปแบบที่ง่ายต่อการค้นหา เช่น จัดเก็บไว้ในคอมพิวเตอร์ หรือสื่อบันทึกข้อมูลชนิดต่างๆ จดบันทึกไว้ในสมุด ถ่ายเอกสารเก็บไว้ในแฟ้ม เป็นต้น


2. เพราะเหตุใด จึงต้องศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับความก้าวหน้าของอาชีพที่ตนเองทำอยู่เสมอ 

ศึกษาโดยการออกไป ศึกษางาน หรือการได้รับรู้ มองเห็นการทำงานของต้นแบบที่ดี เช่น การช่วยคนอื่นในการทำงาน เราก็จะได้เห็น และรับรู้ขั้นตอนการทำงานที่ดี  เพราะเราสามารถนำความรู้ และเทคนิคมาพัฒนางานของตนเอง และยังสามารถประยุกต์ใช้กับงานอื่นๆ เพื่อให้เราทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นที่พึงพอใจของตนเองและผู้ที่มอบหมายงาน  โดยขั้นตอนการทำงานที่ดี ได้แก่


 (1) กำหนดปัญหาในการสืบค้นข้อมูลความรู้ การตั้งหัวข้อประเด็นในการศึกษาค้นคว้า กำหนดขอบเขตของหัวข้อหรือประเด็นที่ต้องการจะค้นคว้า พยายามอธิบายและแสดงความคิดเห็นต่อหัวข้อที่ต้องการจะสืบค้นข้อมูลความรู้  เช่น การจะหาความรู้เกี่ยวกับการซ่อมรถจักรยาน เราก็กำหนดตำแหน่งหรือจุดที่จะศึกษาให้ชัดเจน

(2) การวางแผนในการสืบค้นข้อมูลความรู้ เมื่อคิดหาหัวข้อหรือประเด็นที่เราต้องการจะสืบค้นได้แล้ว ควรวางแผน กำหนดเป้าหมายว่าจะสืบค้นข้อมูลความรู้จากที่ใด อย่างไร ควรเริ่มต้นเมื่อใดเป็นต้น  เช่น การจะศึกษาการทำงานของกลไกรถจักรยานยนต์ เราจะศึกษาโดยการสอบถามคนที่มีความรู้หรือเราจะศึกษาจากเว็บไซต์

(3) การดำเนินการสืบค้นข้อมูลความรู้ตามแผนที่กำหนดไว้ คือ การดำเนินการสืบค้นข้อมูลความรู้ในหัวข้อที่ต้องการ ตามแผนงานที่วางไว้  เช่น การค้นหาการทำงานของกลไกรถจักรยานยนต์ จากเว็บไซต์อินเทอร์เน็ต

(4) การวิเคราะห์ข้อมูลจากการสืบค้นความรู้ คือ การนำข้อมูลต่างๆ ที่ได้ค้นหา หรือ ได้รับมา มาพิจารณาอย่างละเอียดถึงองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของข้อมูล รวมไปถึงการจำแนกจัดกลุ่ม และจัดลำดับข้อมูล เช่น การที่เราได้รับข้อมูลแล้ว นำมาวิเคราะห์ว่าน่าเชื่อถือหรือไม่ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่เป็นจริง แล้วนำมาเรียบเรียงหรือจัดหมวดหมู่

(5) การสรุปผลจากการสืบค้นความรู้และบันทึกจัดเก็บ เมื่อวิเคราะห์ข้อมูลต่างๆได้ออกมาตามขอบเขตของหัวข้อที่กำหนดไว้ตั้งแต่เริ่มต้น ควรบันทึกจัดเก็บข้อมูลที่รวบรวมมาได้ต่างๆในรูปแบบที่ง่ายต่อการค้นหา เช่น จัดเก็บไว้ในคอมพิวเตอร์ หรือสื่อบันทึกข้อมูลชนิดต่างๆ จดบันทึกไว้ในสมุด ถ่ายเอกสารเก็บไว้ในแฟ้ม เช่น การทำรายงานหรือจดบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับการทำงานของกลไกรถจักรยานยนต์เพื่อเก็บไว้เป็นข้อมูลในการทำงาน

ที่มา : หนังสือการงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 

ทักษะในการแสวงหาความรู้ มีอะไรบ้าง

การพัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง (กรมสามัญศึกษา, 2545, หน้า 12-20).
การศึกษาหาความรู้มีขั้นตอน ดังนี้.
1. การกำหนดประเด็นค้นคว้า ประกอบด้วย 1.1 การตั้งประเด็นค้นคว้า ... .
2. การคาดคะเน ประกอบด้วย ... .
3. การกำหนดวิธีค้นคว้าและการดำเนินการ ประกอบด้วย ... .
4. การวิเคราะห์ผลการค้นคว้า ประกอบด้วย ... .
5. การสรุปผลการค้นคว้า ประกอบด้วย.

ทักษะแสวงหาความรู้มีทั้งหมดกี่ขั้นตอน

การพัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง มีขั้นตอน ดังนี้(กรมสามัญศึกษา, 2545) ๑. การก าหนดประเด็นค้นคว้า ประกอบด้วย (๑) การตั้งประเด็นค้นคว้า (๒) การก าหนดขอบเขต ของประเด็นค้นคว้า (๓) การอธิบายประเด็นค้นคว้าซึ่งเป็นการน าเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับประเด็นค้นคว้า (๔) การแสดงความคิดเห็นต่อประเด็นค้นคว้า

การแสวงหาความรู้ช่วยพัฒนาการทํางานของนักเรียนได้อย่างไร

การแสวงหาความรู้ คือ ทักษะที่จะต้องอาศัยการเรียนรู้และวิธีการฝึกฝนจนเกิดความ ช านาญ ช่วยท าให้เกิดแนวความคิดความเข้าใจที่ถูกต้องและกว้างขวางยิ่งขึ้น เพราะผู้เรียนจะเกิด ทักษะในการค้นคว้า สิ่งที่ต้องการและสนใจใคร่รู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ จะท าให้ทราบข้อเท็จจริง และ สามารถเปรียบเทียบข้อเท็จจริงที่ได้มาว่าควรเชื่อถือหรือ ...

ประโยชน์ของการแสวงหาความรู้ควบคู่กับการบันทึกมีอะไรบ้าง

แสวงหารความความรู้ ควบคู่การบันทึก :warning:, : - Coggle Diagram.
2.เป็นสิ่งที่พัฒนาความคิด.
1.เป็นหนทางนำไปสู่องค์ความรู้.
3.เป็นสิ่งที่เพิ่มพูนปัญญา.
คุณลักษณะของที่พึงมีของผู้แสวงหาความรู้text. 2.มีความขยันหมั่นเพียร เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือ.

Toplist

โพสต์ล่าสุด

แท็ก

flow chart แสดงขั้นตอนการปฏิบัติงาน lmyour แปลภาษา กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน กาพย์เห่เรือ การเขียน flowchart โปรแกรม ตัวรับสัญญาณ wifi โน๊ตบุ๊คหาย ตัวอย่าง flowchart ขั้นตอนการทํางาน ผู้แต่งกาพย์เห่ชมไม้ ภูมิปัญญาหมายถึง มีสัญญาณ wifi แต่เชื่อมต่อไม่ได้ เชื่อมต่อแล้ว ไม่มีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต แปลภาษาอังกฤษเป็นไทย pantip แปลภาษาไทย ไทยแปลอังกฤษ /roblox promo code redeem 3 พระจอม มีที่ไหนบ้าง AKI PLUS รีวิว APC UPS APC UPS คือ Adobe Audition Adobe Bridge Anapril 5 mg Aqua City Odaiba Arcade Stick BMW F10 jerk Bahasa Thailand Benz C63 ราคา Bootstrap 4 Bootstrap 4 คือ Bootstrap 5 Brackets Brother Scanner Brother iPrint&Scan Brother utilities Burnt HD C63s AMG CSS เว้น ช่องว่าง CUPPA COFFEE สุราษฎร์ธานี Cathy Doll หาซื้อได้ที่ไหน Clock Humidity HTC-1 ColdFusion Constitutional isomer Cuppa Cottage เจ้าของ Cuppa Cottage เมนู Cuppa Cottage เวียงสระ DMC DRx จ่ายปันผลยังไง Detroit Metal City Div class คือ Drastic Vita